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中外近代化改革综合复习


中外近代化改革 综合复习

古今中外重大改革的分类
1、奴隶社会的改革 梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革、管仲改革、 鲁国初税亩 2、封建性质的改革 确立封建制度:魏文侯变法、商鞅变法 少数民族封建化汉化、民族融合改革:北魏孝文帝改革 挽救危机、自我完善:王安石变法、阿里改革、洋务运 动

3、资本主义性质的改革 (1)思

想文化领域:欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义:农奴制改革、明治维新、戊戌变法 4、社会主义性质的改革:苏联东欧改革、中国改革开放

曾经相似“富强”梦

知识巩固1
背景 目的 途径 内容 性质 影响

近代中日俄三大改革的相同点

都面临内忧外患的局面(史实)

都要实现富国强兵的梦想
都通过自上而下的改革 都实行有利于资本主义发展的措施(史实) 都是资产阶级性质的改革 都促进了本国的近代化进程(影响)

近代化是世界近代历史发展的必然潮流

★西方资本主义的侵略对殖民地(半殖民地)的影响

灾难:
被迫打开国门,主权遭到破坏,民族危机不断加深。 经济上大肆掠夺,导致殖民地经济混乱,人民生活困苦

近代化:
冲击着旧体制,加速了封建自然经济的解体,客观上推 动了资本主义经济的发展。 先进思想的传入,有识之士开始向西方学习,要求社 会变革思潮涌现。

梦醒命运已不同

知识巩固2

近代中日俄三大改革的不同点

★近代三大改革要解决的不同矛盾焦点? 俄国1861年改革: 农奴制影响了社会进步,造成严重的社会矛盾; 日本明治维新: 幕府统治带来的落后,外族入侵激化的社会矛盾

中国戊戌变法:
甲午战败,半殖民地危机加深激化的社会矛盾

★同样是为了挽救统治危机,同样是资产阶级性质的改革,同样 是顺应历史发展潮流,为什么俄日成功,中国失败?
俄国 日本 中国 国际环 境 资本主 背 义发展 景 程度 封建势 力的强 弱 准备 改革者实力 工业革命,资本 主义的进步潮流 受工业革命影响, 一些部门出现机 器生产 封建专制势力 强大 较充分 有实权的亚历 山大二世 有效可行 广泛 自由资本主义阶段, 帝国主义阶段,瓜 分世界、资本输出 列强侵略中国 资本主义发展

资本主义初步发展, 但不充分,资产阶 级力量弱小 封建专制势力强大 不够充分 资产阶级维新派, 没有实权的皇帝

封建专制不强,幕 府成为众矢之的 较充分 改革派倒幕派,大 名、中下级武士, 商人等实力强 有效可行 广泛

措施有效性
群众基础

空文,无法实施
没有群众基础

★日本的君主立宪制同英国的君主立宪制相比, 有哪些共同点和不同点? 相同点:形式上都是君主立宪制 不同点 议会与君主 内阁与议 君主权力 关系 会关系 英国 统而不治 议会权力 大于君主 内阁对议 会负责 内阁对天 皇负责 掌握实权者 资产阶级 天皇为代表 的官僚军阀 集团

至高无上 天皇可解 日本 (神权色彩) 散议会

★世界主要资本主义国家——英、法、美、俄、日、德、

意等国走上资本主义道路的不同途径

归类: ①英国和法国: ②美国: ③俄国和日本: ④德意志和 意大利:

方式:
①资产阶级革命

②民族独立战争
③自上而下的资产阶级性质改革

④王朝战争、民族统一

近代化道路的多样性

以史为鉴谈规律

古今中外重大改革的分类
1、奴隶社会的改革 梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革、管仲改革、 鲁国初税亩 2、封建性质的改革 确立封建制度:魏文侯变法、商鞅变法 少数民族封建化汉化、民族融合改革:北魏孝文帝改革 挽救危机、自我完善:王安石变法、阿里改革、洋务运 动

3、资本主义性质的改革 (1)思想文化领域:欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义:农奴制改革、明治维新、戊戌变法 4、社会主义性质的改革:苏联东欧改革、中国改革开放

★改革的基本要素:

背景原因、目的、内容措施、方式、过程、特点、结果、 性质、作用影响、成败原因、教训启示。这也成为进行 两个或多个改革比较的比较项。
★从相同点:

(1)根本原因:旧生产关系阻碍生产力发展。 (2)根本目的:维护统治,解放发展生产力。 (3)领导力量和方式:国家、政府的行为,统治者主动 实行的一种自上而下的和平方式。 (4)过程:具有曲折性、艰难性 ★从不同点: 由于各国国情不同,决定了改革的多样性和复杂性。

从改革的结果:
对改革持肯定或否定评价的依据: 是否符合社会发展规律,顺应历史发展潮流;改革是否推动了 社会历史的发展。 决定改革成败的因素: 1.是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。 2.进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之 间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱; 3.以及改革者策略方针是否得当、措施是否全面等,如戊戌 变法; 4.社会、政治环境; 5.个人的决心、意志、策略等。

改革的启示: 1、改革是革除痹症、促进国家富强的重要手段,是 历史的要求和产物。 2、改革要符合历史潮流、客观规律 3、改革要符合国情实事求是,没有固定模式,具体 问题具体分析 4、改革必然涉及某些人、集团利益,具有艰巨性、 复杂性 5、改革家要有远见卓识和坚定信念魄力、灵活策略 6、改革措施行之有效,过程要用人得当 改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又 不急于求成 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐 发展等。

学以致用培能力

(2008南通三调)19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了 近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一

①你认为材料一反映的情 形是否真实?请简要说明 理由。(3分)

第一种看法:不真实;这是作者美化统治者,因为改革实际是 对农民进行的残酷掠夺。(3分。答具体内容也可。) 第二种看法:真实。通过改革,农奴获得人身自由;认为是沙 皇赐予的,感激统治者;与此同时农民还可以赎买份地。(3分。答 具体内容也可。)
俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼

材料二

②材料二的场景反映了日本 明治维新时期哪些方面的改 革措施?这些措施的实行起 到什么作用?(2分)

日本明治维新时期的某一场景

生活习俗西化,引进西方文明。(1分。如答倡导“文 明开化”也给分) 让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社 会的近代化。 (1分。答出其中一点即给分)

材料三 1898年6月11日,光堵帝颁布明定国是上谕, 上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自 强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老 成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,众喙哓哓, 空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶, 各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本, 又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬 之弊。”
③概括指出材料三中光绪帝的主要观点(3分),其真实意图是什么 主张:变法是人们的共识;变法遇到一定的阻力;主张向学习 西方。 意图:通过变法实现自强,巩固封建统治。 ④材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?(3分)

通过自上而下的方式;主张发展资本主义;带有浓厚的封建残余。

★中日近代化竞赛(洋务运动与明治维新比较)
相同点:

①背景: 在民族危机加剧的情况下向西方学习。 ②目的: 富国强兵,巩固统治。 ③影响: 两国都从西方引进先进的科学技术,建立了一批近代企业、 新式军队和学堂。 不同点:

到19世纪90年代中期,中国洋务运动失败,而日本明治 结果不同:维新成功,日本走上了资本主义道路,并发展成为亚洲 强国 结果不同的原因:
①日本明治维新通过倒幕战争扫除了改革的障碍,而洋务运动受 到顽固守旧势力的阻挠。 ②明治维新以发展资本主义为目的,对封建制度进行全面冲击, 获得成功。而洋务派是在维护封建统治的前提下,只引进西方的 先进技术,最终因封建统治的腐朽而失败


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