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历史题


专题七 近代西方民主政治的确立和发展
【高考真题回放】 1. (2013 年高考全国Ⅰ卷 27 题)1688 年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王, 并拥立他 的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是 A.加强英国与荷兰的友好关系 C.通过双王相互牵制防止独裁 B.否定王位世袭男性优先原则 D.为光荣革命披上合法的外衣

【试题点拔】考查要点:光荣

革命。解答此题的关键是理解光荣革命实质(资产阶级新贵 族与旧贵族之间妥协,最终实现国家权力的转移) 。因为光荣革命是资产阶级新贵族与信仰 英国国教的旧贵族联合发动的宫廷政变, 既延续世袭君主制的传统又使资产阶级得到国家政 权。A、C 项表述错误,B 项世袭男性优先在光荣革命后又有表现。 【答案】D

2. (2013 年高考全国Ⅱ卷 33 题)华盛顿在 1787 年 3 月致麦迪逊的信中说: “凡 是有判断 能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希 望这一问题能在全体会议上加以讨论。 ”这里所说的“彻底变革”是指 A.革除联邦体制的弊端 C.废除君主立宪制 B.建立三权分立的共和体制 D.改变松散的邦联体制

【试题点拔】考点:美国联邦制的建立。能力:基础知识。解题关键:1787 年“3 月” , 对“现行制度”进行变革。解题关键为“时间” 。当这封信出台时,美国尚不是联邦制,美 国宪法是当年 9 月份通过的(考查的知识点太细了) ,排除 A; “三权分立”也不是“现行体 制” (注意时间) ,排除 B;君主立宪制与美国无关,美国独立时已于英国脱离“母子”关系, 排除 C。

【答案】D 3. (2013 年高考全国Ⅱ卷 34 题)19 世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛 进与政治 民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于 A.皇权与贵族结盟掌握政权 C.经济发展消解政治改革诉求 B.国家分裂阻碍政治民主化 D.对外战争影响国内民主进程

【试题点拔】考点:西方近代代议制度。能力:基础知识。解题关键:19 世纪晚期,德国 已完成统一,排除 B;19 世纪晚期,欧洲各国勾心斗角拉帮结派,但离“战争”还有“时 间差” ,D 项与史实不符。C 项不是“骨子里”的原因,德国的专制色彩是“娘胎”里带的,

排除 C 项。 【答案】A

4. (2011 年全国卷文综 19)美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛 林。联邦政府机构位于城市中心,国会大厦在全城最高点“国会山”上,在其两 侧分别是总统府和联邦最高法院。 以建都时各州名称命名的 15 条大道由内向外 辐射,覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是 A.白手起家的开拓精神 C.三权分立与制衡原则 B.议会中心与共和意识 D.平等独立的洲权观念

【试题点拔】按题中材料,这一建筑规划主要强调了国会(立法权) 、总统(行政权)和 最高法院(司法权)这三权的分立与制衡。 【答案】C

5.(2014 年全国新课标 1)33.根据美国 1787 年宪法,众议员名额按照各州人 口比例分配, 各州人口数 “按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以 确定” 。这规定违背了《独立宣言》中提倡的 A.主权在民原则 C.各州自治原则 B.天赋人权原则 D.各州平等原则

【试题点拔】考点:美国 1787 年宪法; 《独立宣言》 。结合 1787 年宪法可知,各州人口数 “按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”,这说明 1787 年宪法没有给予印第 安人、黑人同白人同等的权利,打上了种族歧视的烙印,这违反了天赋人权、自由平等的原 则,故 B 项正确;A、C、D 三项与题干信息无关,故 A、C、D 项错误。 【答案】B

【变式训练】 1、1895 年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其 中对德国的评述是 A. “举国听于议院,势太偏重” B. “君主能以事下会议而不能独断” C. “议院主议法,政府主行法,察院主断法” D. “上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”
试题分析:A 项内容表明议会在国家居于中心地位,与德国君主立宪制的实际情况不符合。 B 项内容反映的是英国的君主立宪制在责任内阁形成前的特点。C 项与法国相似,所以答案 选择 D 项。

2、法兰西第三共和国宪法规定: “总统有权召开两院的特别会议。在会议的团会 时期,如果每院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。 ”这说明 A.总统控制议会 C.总统的权力受议会限制 答案:C B.总统权大,议会权小 D.行政权高于立法权

专题八 解放人类的阳光大道
【高考真题回放】 (2011·全国新课标文综·28)1871 年 4 月,巴黎公社发布文告称: “你是高利 贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有 主??你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人??巴黎愿意把土地 给农民,把劳动工具给工人” 。发布该文告的主要意图是( A.号召工农群众迅速起义 C.宣布彻底废除财产私有 )

B.进一步巩固工农革命联盟 D.希望得到农村群众的支持

【试题点拔】 巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,是巴黎工人建立的政权,A 项 不符合材料本意;巴黎公社没有实行工农联盟,B 项错误; “巴黎愿意把土地给农民,把劳 动工具给工人”说明 C 项与材料明显不符;巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持, 以摆脱政治孤立被动局面。 【答案】D

【变式训练】 光绪皇帝的外语老师张德彝,是目击法国巴黎公社革命的中国人。他在《随使法 国记》 中记述道: “夫乡勇乏叛,由于德法已和;盖和局既成,勇必遣撤。撤而 穷无所归,衣食何赖?因之铤而走险,弄兵潢池(指微不足道的造反) 。 ”该史料 A.是研究巴黎公社的第一手史料,观点正确可信 B.有助于国人第一时间了解巴黎公社,促进中法交流 C.从中国立场和角度,吸取巴黎公社革命的教训 D.受囿于目击者的身份,未能理解巴黎公社的革命性质
试题分析: 本题主要考查学生解读材料信息的能力。 张德彝把巴黎公社发生的原因理解为 “穷 无所归,衣食何赖” ,是迫于生计,这说明他未能真正理解巴黎公社的革命性质,A 项错误, D 项正确。

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势

【高考真题回放】 1. (2011·全国文综大纲卷·23)1985 年,邓小平指出, “过去我们的观点一直 是战争不可避免,而且迫在眉睫” ; “这几年我们仔细地观察了形势” , “由此得出 结论,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的” 。这一判断( A.缘于美苏关系的全面缓和 C.有利于推进国内经济建设 B.基于世界格局的重大变化 D.有助于确立改革开放方针 )

【试题点拔】邓小平同志在 1985 年高瞻远瞩地对世界局势作出正确判断,这些关于战争 与和平的思想理论, 不仅极大地丰富和发展了马克思主义关于战争与和平的理论, 而且也为 我们正确处理我国在 21 世纪的建设与安全问题上提供了理论指导。本题中 ABD 三项都可 以逐一排除,A 项美苏关系全面缓和说法与事实不符;B 项说法错误,1991 年苏联解体, 两极格局结束,世界朝多极化方向发展;D 项改革开放的方针确立于 1978 年十一届三中全 会。据此,本题选 C 项这一有关战争与和平的正确理论思想,有利于推进国内经济建设, 为建设中国特色社会主义提供良好的环境。 【答案】C

2.(2013 年高考新课标全国文综卷Ⅰ34. )图 6 中①②③④分别是不同时期的欧 洲局部图。符合德国历史发展进程的是

A.③②④①

B.④③①②

C.①④③②

D.④①②③

【试题点拔】考查要点:德国疆域变化。解答此题关键在于了解德国的分裂与统一与欧洲 国际关系格局的变化的史实。图①中的奥匈帝国建立与 1876 年。解体于一战后,图②相对 图③波兰的版图扩大是在二战后。图③中德国版图包括了奥地利,是在 1938 年以后,德国 吞并奥地利后,图④中东普鲁士地区的存在是在一战后,战胜国对德国领土重新划分形成。 故答案为 C.

【答案】C

【变式训练】 1.1948 年,苏联针对美、英等国分裂德国的措施,切断西柏林与其他美英 法占 领区的水陆交通, 美、 英则向西柏林大规模空运物资。 这一局面持续近一年之久。 这次危机反映出冷战的基本特征是 A .苏联在对峙中处于攻势地位 C.两德为美苏争夺的前哨阵地
D

B .美国交替采用对抗与缓和政策 D.双方既对抗又避免直接军事冲突

2、美国总统奥巴马 2014 年 5 月 28 日出席西点军校毕业典礼时发表演讲,他表 示,美国打算成为“未来 100 年内的世界领袖” 。这说明 A.多极化趋势进一步加强 C.两极格局遭遇严重挑战 B.美国力图构筑单极世界 D.一超多强局面不复存在

试题分析: 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 尊重材料是做对历史题目的唯 一秘籍。纵观整个材料不难发现,2014 年 5 月 28 日,从时间上来看是在冷战之后,冷战 之后美国的确是在力图构筑单极世界, “美国打算成为“未来 100 年内的世界领袖” ,再次 证明此题的答案只能是 B.美国力图构筑单极世界

3、江泽民曾预言“冷战结束后,世界向多极化的方向发展,但多极化格局的形 成需要经历相当长的时期,其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。 ”下列理 解全面的是 A.世界多极化是方向,是未来各种国际力量相互制衡的结果 B.冷战是世界朝多极化方向发展的契机 C.多极化格局的形成需要漫长的等待 D.各种政治力量的激烈斗争是世界政治的现实写照
试题分析:本题难度较小。据材料“世界向多极化的方向发展,但多极化格局的形成需要经 历相当长的时期,其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。 ”选 A;多个力量中心的崛起 是世界朝多极化方向发展的契机,B 错误,排除;在世界朝多极化方向发展的过程中,各国 应积极面对,努力促成多极化格局的形成,不能等待;目前世界和平与动荡并存,D 片面, 排除。选择 A。


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