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政治:1.1.1《揭开货币的神秘面纱》



什么是经济?



文章西汉两司马 经济南阳一卧龙
——经邦济世


什么是经济? 经济实惠 经济建设 经济紧张 经济发达 经济头脑


——便宜 ——物质资料生产

——资金、金钱
——生产力 ——理财

r /> 前 什么是经济? 言
所谓经济,就是指在一定生 产资料所有制的基础上进行的 生产、分配、交换消费等活动, 以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。

第一课

神奇的货币

第一课时 货币的本质

一、商品
1、商品的含义: 用于交换的劳动产品

(1)理解:构成商品的两个基本条件
①必须是劳动产品;不是劳动产品的一定不是商品。 ②必须用于交换; 不用于交换的劳动产品不是商品,
交换是商品的基本特征。 ③商品退出流通领域后不再是商品.“用于交换”表示一 种目的,强调的是一种买卖过程,包括交换前和交换中, 交换完成之后,则不是商品,而是消费品或待消费品。 5

废品是否是商品须具体分析。
第一,废品相对于其原有性能,已不再具有使 用价值。从这种意义上看,废品不是商品。 第二,许多废品可以卖给收购站,仍可用于交 换,这是因为废品还具有其他方面的使用价 值。从此意义上看,它还是商品,但已不是 原有性能的商品。

6

判断下列物品是不是商品:

1、超市货柜上的东西。(



有形商品

2、农民供自己吃而种的粮食。( 3、课室正在使用的教学仪器。(

) )

4、送给同学的生日礼物。(
5、顾客正在交易的书本。( 6、信息公司将提供的信息。( 7、导游的服务。( )


) )
无 形 商 品

1、商品为什么需要交换?

2、商品为什么能够交换?
3、商品为什么能够交换成功?

2、商品的基本属性
使用价值:商品能满足人们某种需要的属性 价值:凝结在商品中无差别的人来劳动 不同的商品之所以能够交换,是因为它们都是劳 动产品,生产它们都耗费了人的脑力和体力,即无差 别的人类劳动。商品交换的实质是商品生产者之

间的劳动交换。

商品的使用价值和价值
名称 类别

使用价值

价值

满足人们某种需要 凝结在商品中的无差别 含义 的属性 的人类劳动 区 属性 商品的自然属性, 商品的社会属性、本质 别 特征 反映人与物的关系, 属性、特有属性。反映 非特有属性 人与人的关系
商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。 作为商品的基本属性,二者相互依存:使用价值是 价值的物质承担者,价值是商品的本质属性,无价 值的东西不是商品; 商品生产者和消费者不可同时兼得,消—获使用价 值,生、销—获价值

联系

(2)、商品的使用价值和价值的关系(对立统一) ①统一:商品是使用价值与价值的统一体
二者统一 ①作为商品,使用价值与价值是商品 相互依存 的两个基本属性,二者缺一不可。 缺一不可②使用价值是价值的物质承担者,没有使用

联系实际

价值就没有价值;有价值必定有使用价值

商品的质量、品牌等——商品的使用价值

②对立: 使用价值和价值的统一体。 启示: 在购买商品时,要从使用价值和价值两个方面来考察,要追求“物
对消费者 --- 美价廉”。 表现为作为商品生产者和消费者,谁也不能

优质优价、货真价实、物美价廉,说明了商品是

同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须 对生产者 -树立质量意识、根据市场需要生产 11 支付价值,获得价值必须让渡使用价值。

㈠关于商品的原理小结(默写) :
必须是劳动产品

1、含义:用于交换的劳动产品。 必须用于交换
使用价值 2、基本属性: 价 值
②价值的物质承担者;

①能满足人们某种需要的属性 ;
③商品的自然属性,并且是多方面
②体现人们之间相互交换劳动的关系; ③商品特有的本质属性; ④不同使用价值进行交换的基础。

①凝结在商品中的无差别的人类劳动;

相互依存

没有使用价值就没有价值;

使用价值和 价值的关系

有价值必定有使用价值
生产者获得商品的价值; 不可兼得

购买者获得商品的使用价值
12

二、货币的产生和本质

有人说:买商品就需 要货币,所以货币和商品 是一对孪生兄弟,是同时 产生的

二、货币的产生和本质
1、货币的产生
①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物

为媒介的商品交换→以货币为媒介的商品交换。

②金银固定充当一般等价物便成为货币。 ③金银最适宜固定充当一般等价物。这是由金 银自身的特点优点决定的, 教材P5: 体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管 14 和携带,久藏不坏。

★2、货币的本质 ⑴含义:货币是从商品中分离出来的、固定地充 当一般等价物的商品. ⑵本质:一般等价物 ①.货币是商品,但又与其他商品不同,是可以和其他
一切商品交换的商品. ⑵货币和一般等价物都是商品,都有使用价值和价值。

二者根本区别在于是否固定。

③.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价
物固定在金银上,这时的金银才成为货币.
(金银天然不是货币,但货币天然是金银。--马

克思)

15

【易混易错辨识】

⑴金银固定充当一般等价物后就不再是商品了。 ×

⑵金银固定充当一般等价物,代表的是一种社会生 产关系。 √ ⑶金银固定充当一般等价物同羊、贝壳、刀、布等 充当一般等价物没有本质区别。 √
⑷金银天生不是货币,但货币天生是金银。 √ ⑸只有货币才能表现商品的价值,充当商品交换的 媒介。 ×
16

巩固练习
1、金银固定地充当一般等价物之后,在商品交换中, 作为商品流通的工具或手段的是

A。货币
C。价格

B。一般等价物
D。交换价值

2、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是
①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期 发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒 的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商 品 A、①③⑤ B、①②⑤ C、②④⑤ D、②③⑤

三、货币的基本职能
职能 作用 特点 关键词语

基 本 职 能

【特别提示】 “标价”、“价 价值 把商品价值表 观念的货币 现为价格 格”“价值多少” 尺度 货币具有价值,一切商品的价值都可以用货币 来衡量,但是货币并非衡量商品价值的唯一 “购买”、“买卖”、 流通 充当商品交换 现实的货币 的媒介 “钱货两清”“首付” 手段 因素,其他有价值的商品,也可以成为衡量
贮藏 手段

商品价值量的因素。 “保值”、“保存”、
贮藏财富

现实的足 值的金银

提示:区分流通手段和支付手段 “赊帐”、“还债”、 其 清偿债务、赋 流通手段主要特点:钱货同一时间完成 ; 支付手段: “地租”、“利息”、 他 支付 税、利息、工 钱货在时间上是分开的 ,或延期支付或提前预支 。 现实的货币 “税款”、“工 职


“退出流通”“财富代 表”

手段 资、房租、国 际结算等 世界 货币

资”“按揭”“转移支 付”、“赔款”

在世界市场充 当一般等价物

“购买外国货”、“国际收 18 黄金或白银 支”;某些国家纸币可充当

选择1:商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元, 这1850元是:①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( B ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤

选择2:小明家购买了某品牌电冰箱,花去了1850元, 这1850元是:①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( D ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤

比较一下,为什么两个题的答案选择会有差异?

? 李老师采用银行按揭贷款的方式买了 价格55万元的新房,首付现金25万元, 然后在15年内付清银行贷款30万元及 利息8万元。其中8万元利息、55万元 房价、25万元首付分别体现的货币职 能是( ) ? A、贮藏手段、世界货币、流通手段 ? B、支付手段、世界货币、流通手段 ? C、支付手段、流通手段、贮藏手段 ? D、支付手段、价值尺度、流通手段
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思考题:
作为流通手段的货币,其形态大

致经历了几次变化?

知识拓展:

认识各种货币(一)

战国齐刀币

宋子三孔币

郢囗和卢金

“三晋”布 币

铜贝币

王莽货币

认识各种货币(二)

国宝金匮直万 “ 大布黄千”铜母 “ 大泉五十”陶 范 范

古希腊文铅饼

东罗马金币

波斯银币

足值的金、银条块 富商打上印记的金、银块

国家制造的铸币

完好的铸币

流通中磨损

不足值的货币

铸币的名义含量≠实际的含量
预 示

某种东西

代替 足值的货币

执 行 流通手段的职能

纸币产生

电子货币
电子货币出现的原因:信息技术的迅猛 发展,特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义:用电子计算机进行 贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易” 行为。

小结:货币的发展
金属货币 —— 纸币 —— 信用货币 —— 电子货币

四、金属货币与纸币:
1)纸币的产生与演变: 金银条块——铸币——纸币——信用货币——电子货币。 (2)纸币的优点: (3)纸币的含义?( ?纸币没有价值,不是商品,只有使用价值 。②纸币代替金属货币以后,人们通常把流通中的纸币称为货币。 人民币就是我国的法定货币。国家发行的人民币包括纸币、硬币、 金银铸币和各种纪念币、纪念钞。纪念币的价值是由其社会必要劳 动时间决定的,其本质是一般等价物,具有货币的一切职能。其面 值是由国家规定的,纪念币的价格是变化的。纪念钞是纸币,本身 无价值。 变造币、假币不是纸币。 (4)职能:纸币作为现行的货币,执行货币的价值尺度、流通手 段、贮藏手段、支付手段、世界货币职能。 (5)纸币的发行:以?为限度。 ?流通中所需货币量的计算公式及关系: ?纸币是由国家发行的,有权规定纸币的面额和数量(发行多少纸 币),但不能规定纸币的购买力。纸币的实际购买力是由市场来决 定的。

货币可以和其他一切商品相交换,

思考

用它可以购买一切商品,因此, 从常理

上讲,货币越多意味着可以买到的商品 也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭,都 还不算富裕,为什么不多印发货币(人民币)以尽快 实现国家的富强和百姓的富足?

商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越 好,也不是越少越好,而是受客观规律——
5、货币流通规律支配的
流通中实 际所需的 货币量

=

待售商品量×商品价格水平 货币流通速度(次数)

=

商品价格总额 货币流通次数

思考:如果货币的发行量超过了实际所需的货币量,会怎 样?

商 品 可 供 量 不 变

纸 币 发 行 量

应该发行:100亿元

实际发行:200亿元

1元=0.5元 纸币贬值 物价上涨 购买力降低

命题点2 货币流通规律 (2012·海南高考)M国2011 年货币供应量为15万亿元, 同期商品价格总额为30万亿 元。据此回答4~5题。 典例4假设该国货币供需均 衡且货币价值稳定,那么, 可推算出M国当年货币流通 速度为 ( ) A.0.5次/年 B.1次/年 C.2次/年 D.3次/年

解析

流通中所需要

的货币量=待售商品 价格总额/货币流通速 度, 因此 30 万亿/15 万亿=2 次。因此本题 的正确答案是 C。

31

6、纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩
? 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 ? 超过这个限度,会引起物价上涨,影响人们的生活 和社会的经济秩序; ? 小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍 商品流通;

国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。

纸币的实际购买力由市场决定.

某校高一以“发行人民币越多多好还是越少越好”为辩 论主题展开了辩论: 甲方:我国本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社 会,但现在面临的一个突出问题就是资金不足,人民币是 我国政府发行的,所以通过多发行人民币就可以顺利解决 这一问题。 乙方:人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民 币还是越少越好。 假如你是本班辩论会的主持人,你将怎样总结陈词? (10分)

【参考答案】
(1)人民币属于纸币。纸币是由国家(或某些地区)发行的、 强制使用的价值符号,国家有权发行纸币,但不可以任意发 行。(2分) (2)如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量,会引起纸 币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,会影响人民的生活和社会的 经济秩序。因此,建设小康社会过程中面临的资金不足问题,不 能通过发行纸币来解决。所以,甲方的观点是片面的。(3分) (3)如果人民币发行过少,就会使商品销售发生困难,直接阻碍 商品流通,同样会影响人民的生活和正常的经济秩序。乙方的观 点也是片面的。(3分) (4)所以,纸币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好, 而是必须以流通中所需要的货币量为限度。(2分)

钱真的那么神吗?
马克思所著的《资本论》引了莎士比亚《雅典的 泰门》一剧的一段台词:“金子,黄黄的,发光的, 宝贵的金子!只这一点点儿,就可以使黑的变成白的, 丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变为尊贵……它 可以使受诅咒的人得福,使害着灰白色癞病的人为众 人所敬爱;它可以使窃贼得到高爵显位……该死的土 块,你这人尽可夫的娼妇!” 中国古人也说过类似的话。晋代鲁褒在《钱神论》 中说:金钱“字曰‘孔方’,失之则贫弱,得之则富 昌,官尊名显,皆钱所致,无德而尊,无势而热,危 可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀。是故忿争 非钱不胜,幽滞非钱不拔,怨仇非钱不解,谚曰“钱 无耳,可使鬼” “有钱可使鬼推磨”! 36

五:树立正确的金钱观---书P25”综合探究”
(1)金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货 币是财富的象征。(但不是财富的唯一象征)
①从起源看,货币是商品交换长期发展的产物; ②从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品; ③从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能 (2)对待金钱的正确态度 ①对待金钱 ,要“取之有道”。诚实劳动、合法经营

②对待金钱 ,要“用之有益,用之有度”。
③要树立正确的金钱观,反对拜金主义。

“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”, 但人们还是喜欢金银。这表明金银作为 货币 A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征 C C.从本质看,是固定充当一般等价物的 商品 D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手 段两种基本职能
38

课堂小结: 货币的本质 揭 开 货 币 的 神 秘 面 纱

商品的含义及基本属性 货币的产生发展过程 货币的含义、本质(一般等价物) 价值尺度:含义、价格、要求 基本职能 流通手段:含义、商品流通、要求 贮藏手段 其他职能 支付手段 世界货币 1、纸币的产生过程 2、纸币的含义 3、正确对待人民币 4、货币的流通规律 5、纸币的发行规律和通货膨胀和通货紧缩

货币的职能

纸币

货币的发展:金属货币—纸币—信用货币—电子货币

㈠关于商品的原理小结(默写) :
必须是劳动产品

1、含义:用于交换的劳动产品。 必须用于交换
使用价值 2、基本属性: 价 值
②价值的物质承担者;

①能满足人们某种需要的属性 ;
③商品的自然属性,并且是多方面
②体现人们之间相互交换劳动的关系; ③商品特有的本质属性; ④不同使用价值进行交换的基础。

①凝结在商品中的无差别的人类劳动;

相互依存

没有使用价值就没有价值;

使用价值和 价值的关系

有价值必定有使用价值
生产者获得商品的价值; 不可兼得

购买者获得商品的使用价值
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㈡关于货币和纸币的原理小结(默写)
⑴货币是从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。 ⑵货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 五个职能;其中价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能 (3)纸币是国家(或地区)发行的并强制使用的。 (4)纸币的发行:?以?为限度。流通中需要的货币量为限度, 超过这个限度可能引发通货膨胀或通货紧缩。 ?流通中所需货币量的计算公式及关系:?同商品价格总额成正比, 同货币流通速度成反比。 ③纸币是由国家发行的,有权规定纸币的面额和数量(发行多少纸 币),但不能规定纸币的购买力。纸币的实际购买力是由市场来 决定的。 (5)货币与财富?关系:货币是财富的象征,是因为从起源、从 本质、从职能看。 ?对待金钱的态度:金钱不是万能的要取之 有道、要用之有益,用之有度;树立正确的金钱观,反对拜金主 义。 41 ,


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