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关于学生抄作业的反思


关于学生抄作业的反思
毛矿子弟学校 张瑞瑞

现在,在学生中存在着严重的抄袭作业的现象,于是我 对这种现象进行了调查,希望能够找到破解学生抄作业的办 法,经过调查,发现学生抄袭作业的原因有三: 一是这部分同学上课大多不喜欢听课或者说听不懂老 师讲的课,激不起他们的听课兴趣,因而学不到知识,不会 做,于是就产生了抄袭的念头。 二是初中学生正处于好玩的年龄,这部分学生往往迷于 玩电脑游戏, 为了应付老师布置的作业、 腾出更多的时间玩, 他们就选择了抄作业。 三是由于各科的作业太多,学生为了按时完成,就想到 了节省时间的“好办法” 。如有时数学老师发了一张试题、 英语老师除了一些书面作业要交以外,还要背诵单词等。这 些作业加起来,自觉性不高的同学就要抄作业了 站在学生的立场上,我突然觉得学生也够辛苦的,同时 也进行了反思: 反思一:学生不喜欢听课,激不起听课的兴趣,老师是 否要反思自己的教学行为呢?为什么学生会不爱听课,是不 是老师的教学方法不得当呢。 反思二: 反思学生的学习方式, 有些学生的自觉性不高,
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又迷上电子游戏等,出现这些情形,老师就要对学生加以正 确地引导,激发他们的学习兴趣,使他们变被动学习为主动 学习,这样他们就不会抄袭作业了。 反思三:教师在布置作业时要考虑到学生的接受能力, 使学生不会感到压力很大,这样也就可以避免一些学生抄作 业了。 教师要不断加强学习,努力改变教学方法,创造让学生 乐于学习的气氛,要关心爱护学生,让学生享受到学习的乐 趣。只有这样,学生抄袭作业的现象才能得到遏制。

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