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水平四


足球:脚内侧传球实践课教案
课程名称 授课对象 班级信息及 授课时间 体育与健康 水平四
九2班

授课教师 周数

吴 磊 第 16 周

指导教师 课次 1

总人数: 男生:20 人 女生:12 人 星期 三 第 3 节 1、知识与技能:学习脚内侧传球的基本知识和技术,学习支

撑脚站位、如

教学 内容

脚内侧传球

教学 目标

何用力和触球部位。80%的学生能基本掌握脚内侧传球技术。 2、过程与方法:教师讲解示范法,分组教学法,游戏法。 3、情感目标与价值观:利用教学培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和 团结协作的集体主义精神 安全措施:运动装备规范,热身活动充分,练习技术正 确、放松到位。 组 织 与 教 法 组织与要求 时 间 运 动 量

重点 难点

支撑脚的站位和触球脚型的控制 传球方向和力量的控制

课的 部分

课的内容 教师活动 一、课堂常规 1.体委整队、 师生 问好 2、介绍本课任务 要求和安全措施。 3、处理见习生。 二、热身活动 1、 热身跑(按指定 路线跑) 2、 韧带拉伸 (2*8) (1)向上拉伸双 臂 (2)腹背运动 (3)体转运动 (4)手抱脚尖单 脚支撑 (5)直退俯身摸 脚后跟 一、 讲解示范脚内 侧传球动作技术。 重点: 支撑脚的位 置(距离球侧方 15 公分左右) 难点:支撑腿微 屈、重心下降。 学生活动



1.教师提前到场, 1、 快速按集合 队形站好 准备场地器材。 2、迅速集合学生 3、见习生随班上 课,参与适量运动 2、 值日生整队 报告人数。

一、 集合队形: ??????? ??????? ? 要求: 集合快、静、齐。 二、练习队形: 1、两路纵队 2、按老师指定路线去跑. 要求: 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形:体操队形 要求: 1、重视,认真对待准备活动 2、充分活动拉伸下肢关节及韧带 一、 ? ? ? ? ? ? ?



1、强调跑的纪律



1、 在教师的要 求下,认真跟 跑 2、 认真跟着老 师做准备活动

8



2、带领学生一起做 韧带拉伸



一、 1、教师讲解动作 要领,并示范。

一、 1、 学生明确本 课学习主要内

2、指挥集体练习、 容,并能够认 3、巡回指导学生 真听讲,观看 易犯错误: 1)脚踝松弛 2)击球脚型不正确 教师示范,建 立正确的动作 概念。
1

? ? ? ? ? ? ? 要求:认真积极参与课堂练习。 二、组织

10



3)支撑脚脚尖未指 二、 多种方法练习 二、 1、 认真揣摩教 纠正方法: 1)无球模仿练习 师的讲解,仔 1)脚尖翘起 细观察教师示 2)注意助跑方向, 2)有球模仿练习 范,把握好传 避免斜线助跑。 球的动作要 3)踢固定球 二、组织学生无球 领。 重点:脚尖稍翘、 模仿练习。 2、多练、勤练 脚底与地面平行 1、教师巡回指导 难点:触球部位 2、重复踢球动作要 三、积极配合 老师,按老师 领。 4)两人一组互传 要求进行多种 三、组织学生在指 方法的传球练 5)围圈传、断球 定场地内,踢固定 习。 球练习。教师巡回 要求:观察仔 6)传空当球 指导,提示动作要 细,明确练习 7)踢准练习 方法,熟练掌 领。 三、放松游戏 四、组织学生两人 握传球动作要 “喊号接球” 领, 认真练习。 方法: 学生围成一 一组互相传接球练 个圈, 指定学生依 习,教师巡回指导。 次顺圈报数, 学生 记住自己号数, 学 五、组织学生围成 四、按老师要 生围圈顺时针慢 圈传球,中间人拦 求做游戏,做 跑, 当老师抛球向 截球练习。教师引 到身心放松, 上空的同时随意 快乐学习。 报出其中一个学 导。 生号数时, 那个学 六、组织学生进行 生要迅速到中间 传空当球、踢准练 接球, 未接到球者 为失败, 有奖罚制 习,教师观察指导。 度。 七、教师组织“喊 号接球”游戏 一、集合整队 结 束 部 分 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材 1. 教师对学生课上 表现多鼓励,多表 扬 2、礼貌下课 师生告别 1. 在老师带领 下认真做放松 练习。 2. 有 序 的 解 散。 向出球方向

@@@@@@@@@@ ★ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 要求: 1、面对面两两对应站位 2、注意课堂纪律,有秩序分组做做动 作或传接球。 三、围圈传断球 强





17 要求:认真积极参与课堂练习 四、传空当球





要求:把握好传球时机,传球要快、 、 准。 五、踢准练习



5

要求:认真积极参与课堂练习 组织队形: ??????? ??????? ? 要求:1、积极放松 2、认真听讲评 场地器材:小型足球门 2 个 足球场一片 标志锥形桶 4 个足球 33 个。 密度:35% 心率:110-150 次/分 5 弱

课 后 小 结

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