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统计学专业实习调研报告选题


统计学专业实习调研报告选题

1. 2. 3. 4. 5.

当代大学生的网络行为与意识分析 大学生英语学习动机调查报告 2008 年北京地区大学生就业状况调查报告 当代大学生违纪现状及对策分析 当代大学生责任观的调查报告

附: 一份实习报告,供参考

统计学实习报告 一.统计目的: 统计目的 在大学生活中存在诸多消费问题, 如有些同学根本不顾自己的家庭状况为了满足自己的 虚荣心让自己舒服而疯狂购物,有些同学了好攀比,追求名牌、时尚等,而生活中的诱惑对 大学生的消费也有很大的影响,如有些同学禁不住广告的诱惑,一进商场就狂买狂购等。大 学生究竟为什么会形成这样呢?带着这些问题我们对本校 (成农院) 的学生进行了一次调查, 调查的方式为抽样调查,希望通过此次调查了解当代大学生的消费情况。 调查的时间: 二.调查的时间: 调查的时间 2008 年 14 日——2008 年 19 日 调查方式: 三.调查方式: 这次我们调查的内容为本校学生的生活费支配情况,分成 12 项主要内容,分别是:年 龄,生活费的合计,生活费的来源是自己还是家里,吃饭,手机,娱乐,请客,日用品,学 习,节余,其他。星期一的时候,我们完成了小组分工,分配了每个成员的任务。首先,对 本校女生宿舍的人数进行了统计。然后,我们开始把所有的寝室汇总,进行编号,通过计算 得到了被调查的寝室号。此次调查我们有 84 份问卷,分别把调查的资料拿到每个被调查的 寝室进行调查。最后,我们把调查得到的资料进行统计。 数据统计和分析: 四.数据统计和分析: 1.数据统计: 表 1
加总数 平均数 标准差 平均误差 极限误差

年龄 来 源 家 自己 合计 吃饭 手机 日用品 学习 娱乐 请客 其他 节余

1761 43700 100 43800 24615 4750 5225 2880 1850 1180 2520 590

21 520.23 1.19 521.42 293.03 56.54 62.20 34.29 22.02 14.05 30 7.02

1.523 118.273 121.253 10.808 43.245 27.733 33.833 20.381 31.427 20.115 38.320 18.835

0.17 12.90 13.23 0.51 4.18 3.03 3.69 2.22 3.43 2.19 4.18 2.05

0.33 25.80 26.46 1.02 9.44 6.06 7.38 4.44 6.86 4.38 8.36 4.10

表2
区间估计 年龄 家 自己 合计 吃饭 手机 日用品 学习 娱乐 请客 其他 节余 【20.63,21.29】 【493.77,546.69】 【0.17,2.21】 【495.62,547.22】 【283.59,302.47】 【50.48,62.60】 【54.82,69.58】 【29.85,38.73】 【15.16,28.88】 【9.67,18.43】 【21.46,38.36】 【2.92,11.12】 总体参数的判断 【206300,212900】 【4956200,5472200】 【4937700,5466900】 【1700,22100】 【2835900,3024700】 【504800,626000】 【548200,695800】 【298500,387300】 【151600,288800】 【96700,184300】 【216400,383600】 【29200,111200】

表 3
地点 宜宾 自贡 广安 汶川 南充 人数 2 3 4 1 5 地点 乐山 都江堰 绵阳 彭州 达州 人数 6 3 1 3 2 地点 巴中 眉山 西昌 雅安 泸州 人数 6 1 1 1 7

遂宁 双流 资中 重庆 西安 攀枝花

4 2 2 1 1 1

什邡 广元 资阳 绵竹 谓中

2 3 1 1 1

内江 成都 德阳 安岳 宣江

2 12 3 1 1

(1) 调查对象: 此次调查的对象为本校的女生,在统计的人数中,四川省的有 83 人,有一人是重庆的。 即四川的人口占 98.81%,重庆占 1.19%。其中 52 人是农村的,32 人是城镇的,农村人口 居多,占总人数的 61.90%,城镇人口占总人数的 38.10%。 在我们统计的资料中得知,我校学生父母的职业可分为三类,分别是农民,商人,个 体。他们的职业以农民居多,人数为 55,占总数的 60.83%。个体的人数为 16,占总数的 23.70%,工人的人数为 9,占总数的 10.71%,商人的人数为 4,占总数的 4.76%。 。学生 每月有结余者甚少,只有 14 人,占总人数的 16.67%,1 人负债,其余无剩。 (2) 消费来源: 从调查的结果来看有 99.99%的同学生活费是全部来自父母,只有一个同学是靠勤工俭 学赚取一点生活费,这说明大学生经济独立性差,没有基础。而通过对这位勤工俭学大学的 访谈得知, 这位同学兼职的目的也不是为了减轻父母的负担而是为了增加社会经验, 因此经 济上呈现出一种依赖性。 (3) 大学生消费现状 生活费用 统计结果表明在大学生的各种消费中饮食消费是首要的.在被调查者中 98% 的大学生主要消费是用在饮食方面,其次是日用品费用、电话费用、学习费用、手机费用、 娱乐费用.47%的大学生日常饮食开支是 200---400 元,其平均费用为 293.03 元. 日用品费用 在所有的消费中,除了吃饭的费用外,日用品费用是最高的,位居第 1,其 消费的平均数为 62.20 元。 日用品是我们生活中必不可少的东西, 因此其消费程度也并不让 人感到意外, 这说明在日用品市场上有很大的发展空间。 而且学生也并不是很重视日用品的 品牌,在这块市场可以开发出一定的空间。 电话费用 除去日用品费用外电话费用位居自第 2 位,其消费的平均数为 56.54 元。信息 时代沟通是必不可少的,人手一机的现象似乎并不夸张。在此次调查中 98%的大学生拥有 手机,而手机话费也成了大学生的一大消费项目.有 78%的大学生手机费用在 50 元以下,15% 的大学生手机费用是 50---100 元,这说明大学生是比较重视与同学朋友的联系. 学习费用 除去电话费用外,学习费用占了较大的比例,位居第 3,其消费的平均数为 34.29 元。这说明当代大学生还是比较重视学习的.在此次调查中 50%的大学生每月的用于学习上 的花费在 20 元以下,20%的大学生此项花费是 20-50 元.随着就业压力的加大,大学生需要学 习更多的技能,所以课下买辅导书充电的很多,此外也有许多大学生复印与学习有关的资料. 如复印老师总结的材料等.学习费用的上升说明大学生在提高精神消费. 其他费用 在被调查者中,其他费用在大学生的消费中所占的比例仅次于学习费用,其平 均数为 30 元.而其他费用中,大多数女生都是买化妆品,50%的女生购买化妆品的费用是 25 元以上.26%的女生此项花费是 10-20 元.这说明在化妆品方面大学生还是比较受追捧,女 生都比较爱漂亮,这一点是大家都知道的. 娱乐费用 所占的比例相对于其他费用要少一些,其消费的平均数为 22.02 元。通过调查

我们得知,同学们的娱乐费用大多数都是上网,还有的就是出去唱歌,打牌等,但着两种娱 乐方式的人很少。上网如今也是生活的必要.不管是学习还是休闲娱乐,大学生在这方面的支 出都是不容忽视的.45%的大学生每周上网 2-5 次,28%的大学生每周上网 2 次以下,而每次上 网的时间不等.有的上 2 个小时有的上 3 个小时最多的是 40 小时,而费用也是不等的.男生上 网是迷恋游戏,女生则会查资料看电视或小说. 娱乐应酬费用中 50%的大学生是在 20 元以 下,33%的大学生是 20-40 元.大学生正在融入社会,一些娱乐应酬费用都是很难避免的.所以 在娱乐方面的市场也是很有发展空间的。 2、大学生的消费分析 (1)经济独立意识薄弱 调查结果显示 99.99%的大学生的生活费全部来自于父母,只有 0.01%的大学生的生活 费是靠勤工俭学得来的。 可见他们在经济上有很强的依赖性。 据了解大多数大学生做兼职的 目的只是为了增长经验。 大学生只是一味的在花钱没有想到自己去获取, 自己在钱上取得真 正的自主权,这些都表明大学生经济独立意识薄弱。 (2)无计划消费、消费盲目 许多大学生消费没有预期计划和目标,常常会陷入盲目消费中。此次调查中 78%的大学 生手机费用是 50 元以下,15%的大学生的同学手机费用是 50-100 元。这高额的手机费用 是可以通过计划减少的。例如短信费用,我们可以利用电子邮件增加和同学的联系,减少那 些不必要的短信,电子邮件省时省钱而且容量大可以帮助我们减少部分短信费用。 3、建议 当前大学生在消费上出现无计划消费、盲目消费、无经济独立意识等诸多问题,鉴于 此我给出一些建议 (1)增强独立意识 现今大学生要懂得如何在激烈的社会生活中生存就要增强自己的独立意识。大学生应 当结束经济上过于依赖父母的现状, 建议大学生在学习之余多做些兼职, 这样既可以凭自己 的能力养活自己、锻炼自己积累一些工作上的经验,又可以减轻家里的经济负担。 (3) 计划开支减少盲目消费 建议大学生在每次购物之前都把要买的东西写下来,估计好钱数,不带过多的钱,这样 既可以不受外界打折促销的诱惑又可以减免一些不必要的消费。 大学生应该养成科学的消费 观,适度消费。 大学生在消费上出现的诸多问题与家庭、学校教育、社会大环境等缺乏正确的引不无关 系 。父母应在给予大学生一定的消费主的同时注意家情教育,树立正确的消费观正确引导 大学生帮助大学生学会理财;学校应教育学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识;社会应当 帮助学校和家庭建立健康的消费大环境。



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