tceic.com
简单学习网 让学习变简单
相关标签
当前位置:首页 >> 数学 >>

2017优化方案高考总复习·数学(理)山东专用第十章第1讲知能训练轻松闯关


1. 利用简单随机抽样从含有 8 个个体的总体中抽取一个容量为 4 的样本, 则总体中每个 个体被抽到的概率是( ) 1 1 A. B. 2 3 1 1 C. D. 6 4 M 4 1 解析:选 A.总体个数为 N,样本容量为 M,则每一个个体被抽到的概率为 P= = = , N 8 2 故选 A. 2.总体由编号为 01,02,?,19,20 的 20 个个体组成,利用下面的随

机数表选取 5 个个体,选取方法是从随机数表第 1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个数 字,则选出来的第 5 个个体的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A.08 B.07 C.02 D.01 解析: 选 D.由随机数表法的随机抽样的过程可知选出的 5 个个体是 08,02,14,07,01, 所以第 5 个个体的编号是 01. 3.(2015· 高考陕西卷)某中学初中部共有 110 名教师,高中部共有 150 名教师,其性别比 例如图所示,则该校女教师的人数为( ) A.93 B.123 C.137 D.167 解析: 选 C.初中部的女教师人数为 110×70%=77, 高中部的女教师人数为 150×(1-60%) =60,该校女教师的人数为 77+60=137,故选 C. 4.某工厂在 12 月份共生产了 3 600 双皮靴,在出厂前要检查这批产品的质量,决定采 用分层抽样的方法进行抽取,若从一、二、三车间抽取的产品数分别为 a,b,c,且 a,b,c 构成等差数列,则第二车间生产的产品数为( ) A.800 B.1 000 C.1 200 D.1 500 解析:选 C.因为 a,b,c 成等差数列,所以 2b=a+c,即第二车间抽取的产品数占抽样 产品总数的三分之一, 根据分层抽样的性质可知, 第二车间生产的产品数占 12 月份生产总数 的三分之一,即为 1 200 双皮靴. 5.将参加夏令营的 600 名学生编号为:001,002,?,600.采用系统抽样的方法抽取一 个容量为 50 的样本,且随机抽得的号码为 003.这 600 名学生分住在三个营区,从 001 到 300 在 A 营区,从 301 到 495 在 B 营区,从 496 到 600 在 C 营区,则三个营区被抽中的人数依 次为( ) A.26,16,8 B.25,17,8 C.25,16,9 D.24,17,9 解析:选 B.依题意及系统抽样的意义可知,将这 600 名学生按编号依次分成 50 组,每 一组各有 12 名学生,第 k(k∈N*)组抽中的号码是 3+12(k-1).令 3+12(k-1)≤300,得 103 103 k≤ ,因此 A 营区被抽中的人数是 25;令 300<3+12(k-1)≤495,得 <k≤42,因此 B 4 4 营区被抽中的人数是 42-25=17.结合各选项知 B 正确. 6.某单位有 840 名职工,现采用系统抽样的方法抽取 42 人做问卷调查,将 840 人按 1, 2,?,840 随机编号,则抽取的 42 人中,编号落入区间[481,720]的人数为( ) A.11 C.13 B.12 D.14 840 解析:选 B.抽样间隔为 =20.设在 1,2,?,20 中抽取号码 x0(x0∈[1,20]),在[481, 42 720]之间抽取的号码记为 20k+x0,则 481≤20k+x0

推荐相关:

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第五章第1讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第章第1讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( ) 1 1 1 A....


2017优化方案高考总复习·数学·理(北师大版)第六章第1讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学·理(北师大版)第章第1讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.(2016· 安徽省淮北一模)设 a=30.5,b=log32,c=cos...


2017优化方案高考总复习·数学理(江苏专用)第二章第10讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(江苏专用)第二章第10讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.函数 f(x)=(x+2a)(x-a)2 的导数为___. 解析:f′...


2017优化方案高考总复习·数学(文)山东专用第六章第4讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学()山东专用第章第4讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.(2016· 合肥模拟)正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是...


2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第六章第5讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第章第5讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.(2014· 高考山东卷)用反证法证明命题:“设 a,b 为实数,...


2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第五章第3讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第章第3讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。5 1.(2016· 太原一模)在单调递减的等比数列{an}中,若 a3=1...


2017优化方案高考总复习·数学·理(北师大版)第四章第4讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学·理(北师大版)第章第4讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。i2 017 1.(2016· 西安地区八校联考)已知 i 是虚数单位,...


2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第三章第8讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第章第8讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1. 两座灯塔 A 和 B 与海岸观察站 C 的距离相等,灯塔 A ...


2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第五章第4讲知能训练轻松闯关

2017优化方案高考总复习·数学理(新课标)第章第4讲知能训练轻松闯关_数学_高中教育_教育专区。1.在数列{an}中,a1=2,a2=2,an+2-an=1+(-1)n,n∈N*...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com