tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 政史地 >>

1.4明末清初思想活跃的局面学案


板浦高级中学高二历史学案

编号:04

主备人:

审核人:

时间:2013-9-9

专题一 中国传统文化主流思想的演变 第 4 课 明末清初的思想活跃局面 【学习目标】 1、理科:了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张,理解明清儒学思想的新发展。 2、文科:列举李贽、黄

宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。 【课前预习案】 1、明朝后期李贽:反正统思想的先驱 (1)提出“ ”的主张,认为“理”就在 , 对 大胆挑战。 (2)反对以 作为判别是非的标准,认为儒家经典也不是“万世之至论” 。 (3)提出“绝假纯真”的“ ” ,反对礼教的虚伪和官场的欺诈。 2、黄宗羲 (1)批判 ,提出 的思想。 (2)提出 的主张,认为 是决定是非的最高机构。 (3)反对传统的 思想,认为 。 3、顾炎武 (1)注重实学,是 思潮的推动者。 (2)批判“私天下”的 和官僚士大夫的腐败。 (3)提出“ ”的主张。 (4) “亡国” “亡天下” 指出 与 的区别, 梁启超将其思想概括为 “ 、 ” 。 4、王夫之 (1)政治思想的主旨: “ ” ,抨击“ ”“ 、 ” 。 (2)哲学思想:提出 的自然史观和社会史观,具有唯物思想。 【活动探究】 1. 为什么明清之际一度出现了思想的活跃局面呢?(可从政治、经济、思想方面分析)

2.概括明末清初三大思想家的思想主张的共同之处。 (可从政治、经济、思想方面分析)

【巩固案】 1. (2009?江苏小高考?19)在 2008 年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱 “四海之内,皆兄弟也” ,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”“礼” 、 一脉相承,都源于 A.法家 B.道家 C.儒家 D.墨家 2. (2012?江苏小高考?5) “天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣 贤。 ”极力宣扬并践行这一主张的思想家是
1

板浦高级中学高二历史学案

编号:04

主备人:

审核人:

时间:2013-9-9

A.程颐 B.朱熹 C.李贽 D.王阳明 3. (2010?江苏小高考?5)右图中的条幅是 2008 年 5 月 27 日时任国民党主席的吴伯雄拜 谒南京中山陵后的题词,其观点应与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提成这一思 想的明末清初思想家是 A.李赞 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 4. (2007?江苏小高考?23)明清时期出现了资本主义萌芽,传 统的社会生产关系发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种变 化,下列观点出自黄宗羲的是 A.“民为贵,社稷次之,君为轻” B.“宇宙便是吾心” C.“工、商皆民生之本” D.“天下兴亡,匹夫有责” 5.(2008?江苏小高考?36)阅读下列材料。 (10 分) 材料一:漫画《思想家的话语》
民为贵,君 为轻 仁者,爱人。为政 以德

施政要用“仁义” 和“王道” 。制天 命而用之。

材料二: “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后 统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 ” ——《汉书·董仲舒传》 材料三: “若必待取给孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?” ——李贽《焚书》 “成以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 ” ——李贽《藏书》 材料四: “孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的。??凡有企图获得权势的后人, 就是希望做官的人,都是读‘四书’和‘五经’ ,??孔子这人,其实是自从死了以后, 也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。 ” ——鲁迅《在现代中国的孔夫子》 请回答: (1)据材料一中三位思想家的主张,人物 A 和人物 B 分别是谁?(2 分) (2)据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?(1 分)这一主张对我国后世思想领域的影响
2

板浦高级中学高二历史学案

编号:04

主备人:

审核人:

时间:2013-9-9

是什么?(2 分) (3)据材料三,明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法?(2 分) (4)据材料四,汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象,其原因何在?(1 分) (5)在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化?(2 分)

3


推荐相关:

1.4明末清初的思想活跃局面导学案

高二年级历史导学案 004 编制日期:2013 年 9 月 7 日 主备:殷海云 审核:刘广建 四、明末清初的思想活跃局面一、学习目标 1.知道李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等...


四 明末清初的思想活跃局面学案

明末清初的思想活跃局面学案_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。人民版必修三专题 一第四节学案高中历史必修三学案 专题一 中国传统文化主流思想演变 四...


明末清初的思想活跃局面教案设计

明末清初的思想活跃局面教案设计_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。人民版...《明夷待访录》《南 《明夷待访录》 雷文集》《宋元学案》和《明儒学案》等...


【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面学案 人民版必修3

【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面学案 人民版必修3_政史地_高中教育_教育专区。第4课发展概况。 明末清初的思想活跃局面...


明末清初思想活跃局面导学案

明末清初思想活跃局面导学案【点击考纲】 1、(必修一)古代中国的政治制度: 明清君主专制的加强 2、(必修二)古代中国的经济:农业、手工业、商业的发展概况;资本...


清风语文精编教案学案高中 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面教案 人民版必修3

清风语文精编教案学案高中 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面教案 人民版必修3_初中教育_教育专区。明末清初的思想活跃局面第一部分:教案内容 【教学设计】 学...


专题一 第四课 明末清初的思想活跃局面导学案

班级: 小组: 姓名: 层 组内评价: 教师评价: 专题一【使用说明及学法指导】 第四课 明末清初的思想活跃局面课前预习案 1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。...


明末清初思想家活跃局面导学案

明末清初思想家活跃局面导学案_政史地_高中教育_教育专区。邻水九龙中学 人民版...1.4明末清初的思想活跃局... 4页 免费 明末清初的思想活跃局面... 暂无评价 ...


【创新设计】2015-2016学年高中历史 专题一 第4课 明末清初的思想活跃局面教案 人民版必修3

他们思维 较活跃、具备了一定的自学能力,理解史料能力有了一定程 明末清初的思想活跃局面第一部分:教案内容 【教学设计】 学情分析: 我校属于二级达标学校。高二...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com