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精品教案学案 八年级语文上册 第2课《芦花荡第》(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版(清风语文)


芦花荡 课题 芦花荡 1、 复述故事情节,体味这个英雄故 事的传奇色彩。 2、 赏析文中“老头子”这个人物形 象,把握其性格特点。 课型 学习 重点 学习 难点 新授课 课时 第一课时 四、反馈练习 (一)给加粗字注音或根据拼音写出汉字 1.她们看着初夏的小麦黄梢( ) ,看着中秋的 gāo liáng( )晒米。 2.发烧的手浸( )在清凉的水里很舒服,她随手就 yǎo( )了

一把 pō( )在脸上。 3.十几个鬼子在水里泅( )着,日本人的水 shì( )真不错。 (二)改正下列句中的错别字 1.小女孩子扒在船边,用两只小手掏着水玩。 ( ) 2.在那里,鲜嫩的卢花,一片展开的紫色的丝荣,正在迎风漂撒。 ( ) 3.这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。小女孩子安尉她,又好像是报怨。 ( ) 学法指导栏 了解故事情节,感知人物形象 学习 目标 教师“复备 栏”或学生 “笔记栏” 【知识链接】 孙犁,现代小说家、散文家。河北省安平县人。1913 年 4 月 6 日生。他的《白洋淀纪事》为解放前 及解放初期的创作集结而成,是作者最负盛名的一部小说与散文合集,也最能代表其创作风格。它反 五、练笔 映了抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的 请以“我心中的英雄”为题,写一篇随笔。字数不少于 200 字。 领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。 一、学习过程 检查预习 1、疏通字词,给加点字注音。 提 防( ) 竹篙 ( ) 苇 塘( ) 疟 子( ) 寒噤 ( ) . . . . . 吆 喝( . 趴 ( . 转弯抹 角( ) . 2、认真阅读课文,请以“这是一个____________的故事”的形式复述故事情节。以“这是一个____ ________的人”的形式概括主要人物形象。 二、自主学习 1、 请同学用最简练的语言复述小说的主要情节。 时间: 地点: 人物: 事件: 2、这个故事的传奇色彩表现在什么地方? ) 一梭 机枪( ) 蹿 ( . . ) 扒 ) . ( ) 仄 歪( . 飒 ( ) . ) 六、学后反思 三、合作探究 1、这篇小说是如何渲染英雄故事的传奇色彩的? 2、“老头子过于自信和自尊”课文中哪些内容表现了老头子的这种性格?这句话在全文中起什么作 用? 1

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