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2017届高考政治总复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活课时跟踪检测 新人教版必修3


走进文化生活
一、选择题 1.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,主要表现 在( ) ①能满足人们的文化需求,充实人们的精神生活 ②以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味 ③助长了狂热“追星”现象,使腐朽文化肆意扩散 ④可以使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质 A.①② C.①④ B.②③ D.③④

解析:选 C ②③都

是消极影响,应排除。 2.近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现许多新现象、 新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的“精神正餐”。这 说明( ) ②文化消费心理决定文化消费行为 ③要引导消费者提高文

①文化建设要贴近群众

化鉴赏力 ④政府要依法加强对文化市场的管理 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

解析:选 D 抓住材料中的关键信息——一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口 水战当作了自己的精神正餐,故要引导消费者提高文化鉴赏力,③④符合题意。 3.某市开展“扫黄打非”专项检查,按照文化出版管理规定严把关口,在源头上查堵 各类有害出版物,净化文化市场,引导市民文明阅读。要净化文化市场需要( ①满足人民群众的多样化需求 ②政府切实保障人民的基本文化权益 )

③政府加强管

理、正确引导 ④市民提高辨别不同性质文化的眼力 A.①② C.①④ B.②③ D.③④

解析:选 D 文化市场良莠并存,要求政府加强管理、正确引导,要求消费者提高辨别 不同性质文化的眼力,③④正确。①②与题意无关。 4.“接地气”的作品耐看,就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的 幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调( ①文化作品要有面向群众、扎根生活的风格 ②人民群众是文化创造的主体和重要源泉 ③文化创作者要理解人民群众的文化需求 ④必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化
1

)

A.①③ C.①④

B.②④ D.②③

解析:选 A 人民群众的实践是文化创造的重要源泉,②错误。材料没有涉及通俗文化 问题,排除④。文化创造要接地气,强调文化作品要有面向群众、扎根生活的风格,要理解 人民群众的文化需求,①③符合题意,故选 A。 5.2015 年 7 月份,我国电影各项指标再次创出了新高,国产电影的市场份额也有所巩 固。但是,中国电影发展速度与发展质量、票房与口碑、投资规模与效益特别是经济效益与 社会效益的矛盾和分裂依然突出, 我国电影市场在面对精品短缺问题的同时, 还存在着相同 题材、相同形式电影作品同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现 象( ) ①反映了当代文化消费的同质化特点 ②凸显了文化市场的盲目性 ③表明文化的发

展需要改变消费观念 ④要求文化生产面向群众多样化需求 A.①② C.②④ B.③④ D.①③

解析:选 C ①错误,人民的文化消费是多方面、多层次的。③错误,文化的发展需要 满足人民的消费需求。 6.2015 年 8 月 14 日:中宣部举办抵制网络低俗语言倡导文明用语座谈会,会议认为: 语言是新闻媒体和网站传播文化的基本载体,自觉使用规范、干净的语言文字,是新闻媒体 和网站义不容辞的责任。抵制网络低俗语言( ①有利于净化社会环境提高社会文明程度 ) ②有利于培育和践行社会主义核心价值观

③是发展中国先进文化的根本途径和立身之本 ④能够为社会主义经济建设提供智力支持 A.①② C.②③ B.①③ D.③④

解析:选 A 抵制网络低俗语言有利于净化社会环境提高社会文明程度、有利于提高公 民的文化道德修养,培育和践行社会主义核心价值观,①②符合题意。③错误,中国特色社 会主义的实践是发展中国先进文化的根本途径。 ④错误, 科学文化建设能够为经济建设提供 智力支持。 7.2015 年 6 月 2 日,人民网舆情监测室公布了《网络低俗语言调查报告》(以下简称 《报告》)。 《报告》显示,在 2014 年网络低俗词语排行榜中,“尼玛”“屌丝”“逗比” 位列前三位。有的专家提出:不能任由低俗用语在互联网上疯长。这启示我们( A.重视发挥市场的调节作用 B.要对传统文化进行改革创新 C.人们的文化需求呈现多样性 D.要加强对文化市场的管理和引导
2

)

解析:选 D 材料说明网络市场的语言混乱,这要求国家必须加强对文化市场的管理与 引导,D 项正确,A、B、C 三项均不符合题意。 8.2015 年 3 月 31 日,文化部市场司通报了第二十三批违法违规互联网文化活动查处 名单,土豆、优酷、爱奇艺、乐视、搜狐、酷米、腾讯视频等多家国内知名网站,因涉嫌提 供含有暴恐等内容的动漫产品被列入查处名单。上述材料表明( A.网络传媒的发展必然会滋生腐朽和落后的文化 B.要坚持用社会主义核心价值体系引领网络文化 C.现代文化与我国传统文化的激烈冲突日益突出 D.我国公民要增强对优秀传统文化的自觉和自信 解析:选 B A 项错误,网络传媒的发展必然会滋生腐朽和落后的文化的观点绝对化。C 项错误,现代文化的发展要以传统文化为根基。D 项错误,传统文化有精华也有糟粕。 9.2015 年 8 月,文化部公布了一批网络音乐产品“黑名单”,要求互联网文化单位集 中下架 120 首含有宣扬淫秽、 暴力、 教唆犯罪等违规内容的网络音乐产品。 这告诉我们( ①要限制文化市场和大众传媒的发展 ②当前文化生活中仍有不少落后文化 ) )

③公民

应提高辨别不同性质文化的眼力 ④我国政府加强对网络文化市场的管理 A.①③ C.①② B.②④ D.③④

解析:选 D ①错误,限制文化市场和大众传媒的发展的做法是错误的。②错误,材料 中的淫秽、暴力、教唆犯罪等违规内容属于腐朽文化。 10.从公园跳到广场,从国内跳到国外,广场健身操舞已成为我国最为普及的健身活动 之一。国家体育总局宣布,将在全国推出由专家创编、适合不同人群、编排科学合理、群众 简单易学的“新国标”, 并按照引导、 扶持、 规范的方针, 推动广场健身操舞健康有序发展。 这表明( )

①中华传统文化形式多样、 异彩纷呈 ②文化创新是社会实践发展的内在动力 ③国家 对文化活动加强管理、正确引导 ④我国大力发展人民大众喜闻乐见的文化 A.①② C.②④ B.①③ D.③④

解析:选 D ①不符合题意,广场舞不属于传统文化。②错误,社会实践是文化创新的 动力。 11.2015 年 9 月 11 日,中共中央政治局会议审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺 的意见》 。繁荣发展社会主义文艺,必须紧紧依靠广大文艺工作者,坚持以人民为中心,深 入实践、深入生活、深入群众,推出更多无愧于民族、无愧于时代的文艺精品,不断满足人 民精神文化需求。文艺发展之所以要“坚持以人民为中心”是因为( ①以人民为中心是建设社会主义文化强国的关键
3

)

②人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力 ③人民满意不满意是衡量文化工作成败的根本标准 ④以人民为中心才能使时代精神不移根基、不失本色 A.①② C.①④ B.②③ D.③④

解析:选 B ①错误,建设社会主义文化强国的关键是提高全民族文化创造活力。④错 误,只有弘扬民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。材料强调人民对于文化发展 的重要性,②③符合题意。 12.近年来,一些“戏说”历史的电视剧成为收视热点。这些影视剧不尊重历史,误导 了社会公众,尤其是青少年观众对历史知识的认识,带来不良影响。从文化生活的角度看, 对此( )

①国家必须加强市场管理,引导企业发展先进文化 ②文化生产企业需要把追求社会效益放在首位 ③文化工作者要坚持“百花齐放、百家争鸣”方针 ④读者要提高辨识能力,自觉抵制不良文化的影响 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

解析: 选 B 本题考查的是如何解决文化市场中令人忧虑的现象。 出现令人忧虑的现象, 需要国家加强管理个人提高辨别能力, 所以①④当选; ②说法错误, ③是如何发展大众文化, 满足人们多层次、多方面、多样化的需求,不符合题意。 二、非选择题 13.近年来,电视娱乐节目越做越多,越多越火,丰富了荧屏,带来了欢乐。但与此同 时,由于过分追求收视率,不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果,就是丧失 电视节目的文化本性。 (1)材料反映了当前文化生活中的什么现象?出现这种现象的原因是什么? (2)请你就如何解决文化低俗化现象设计三条合理化建议。 解析: 本题考查走进文化生活。 第(1)问考查当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象, 并回答出现该现象的原因,本问考查课本基础知识,考查学生记忆能力。第(2)问要求学生 就解决文化低俗化现象设计三条合理化建议, 属于措施类非选择题, 考查学生对所学知识的 运用能力,需要学生从国家、文化企业、和公民三个角度对课本知识进行整合。 答案:(1)现象:材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。 原因:文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是,文化市场的自发 性和传媒的商业性,使得媒体片面的追求收视率,不顾自身的基本职责,从而引发了令人忧 虑的现象。
4

(2)①国家对文化市场和大众传媒加强管理,正确引导,发展反映人民利益与呼声,为 人民大众喜闻乐见的社会主义先进文化, 建设中国特色社会主义文化和精神文明。 ②文化生 产经营者要遵守职业道德,增强社会责任感,追求经济效益的同时,注重社会效益,生产出 人民群众真正需要的、健康有益的文化产品。③公民要加强自身思想道德和科学文化修养, 提高辨别不同性质文化的眼力, 增强抵御落后腐朽文化的能力, 自觉选择健康向上的文化生 活。 14.阅读材料,完成下列要求。 长期以来,我国教材出版乱象比较多,广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下,不 同单位甚至个人也进入教材出版和发行,一部分老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。 某语文老师发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有 129 处“瑕疵”, 其中出现同 一首诗的用字上, 不同出版社出版的教材有差别, 一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法 院。面对该老师的这种执着,不少市民和家长为他这一做法点赞,觉得终于有人肯站出来正 面纠错。 同一首诗的用字上, 不同出版社出版的教材有差别, 孰对孰错?这都是出版乱象的结果 吗?专家表示,古代书籍在流传的过程中可能会有一些传写之讹,或经过了后人的改动,因 而不同时期刻印的同一书籍,内容并不完全相同,其中的少数字句会有一些差异,甚至差异 很大。 “后人在选用文章时,一般会挑选一个错误少的好的版本,或经过今人校勘过的版本, 这样错误会少一点。尽管少数字句有所不同,但各有优长,不能完全否定谁、肯定谁。”另 一位小学语文老师说。 (1)结合材料,运用《文化生活》知识,说明国家应如何克服教材出版乱象。 (2)有人认为,人们对教材用字差别的争论,并不能解决问题,因此没有意义。请你反 驳上述观点。 解析:第(1)问,涉及到文化市场的自发性、文化自觉和文化自信、社会主义精神文明 建设、思想道德建设等知识点,注意国家角度,结合材料回答。第(2)问,结合材料,说明 争论的意义即可。 答案:(1)①教材出版乱象是文化市场自发性的体现,解决这一乱象,国家要创新管理 方式,加强对教材出版市场的管理和正确引导。②提高文化自觉和文化自信,走中国特色社 会主义文化发展道路,使文化发展符合人民群众的根本意愿。③建设社会主义精神文明,深 化文化体制改革, 大力发展公益性文化事业, 保证人民基本文化权益。 ④加强思想道德建设, 弘扬社会主义核心价值观,在全社会扶正祛邪,引导良好社会风尚的形成和发展。 (2)争论有助于促进古代书籍的整理,减少教材用字不同的现象;有助于引导社会正确 认识教材用字差别现象;有助于推动教材出版行业做好工作,克服工作失误导致的错误;有 助于推动国家加强对教材出版的管理。因此争论是有意义的,并且是必要的,上述观点是消
5

极的,不利于解决问题。

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