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揭开货币的神秘面纱(一)


高中《思想政治》必修①第1课第一框

授课教师:赵鹏 学校:阳曲一中

学习目标

1.能记住商品的含义及其基本属性。 2.能说出一般等价物的含义及其货币的产生 过程。 3.能记住货币含义、本质。 4.能树立与市场经济相适应的商品货币观念 和正确的金钱观。
重点难点:商品及其基本属性;货币的本质。


知识链接 古人说:“有钱能使鬼推磨”“钱有两戈,伤尽古今人 品。” 今人说:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。” 哲学家说:“金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让 你付上一世的不幸。”

史学家说:“道德是永存的,而财富每天都在更换主人。 ”
——金钱是什么? ..\视频\纪录片《货币》片头截 取[普清版].ifox

问题探究

在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬 菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋以及服装、鞋帽、 文化用品。这些需要购买的物品就是商品。 思考: 你能从上述材料中归纳出什么是商品及其基本属 性吗?

(一)商品
1
?

商品的含义

含义:用于交换的劳动产品 。

(1)必须是劳动产品 (2)必须用于交换

有用性
(使用价值)

耗费人类劳动 (价值)

判断: (1)阳光、空气、泉水是不是商品? (2)母亲亲手为你织的毛衣是不是商品? (3)粮食是不是商品? (4)元旦前夕,同学们互赠的礼品是不是商品?

2

商品的基本属性

(1)使用价值 ①含义:商品能够满足人们某种需要的属性;不是商品 特有的属性 。 ②地位:是商品的自然属性(即与生俱来的),反映人 与物的关系体现了人们之间的交换关系,商品交换实质 上是商品生产者之间的劳动交换 思考:使用价值是不是商品特有的?

(2)价值 ①含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动 ②地位:是商品的社会属性,反映人与人的关系;是商 品特有的本质属性 思考:是不是只要付出了劳动,就会创造出价值?

(3)价值与使用价值的关系: (1)商品是使用价值与价值的统一,二者缺一不可 价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承 担者;使用价值也不能离开价值,价值是商品的本 质属性。 (2)二者相互对立,相互排斥 作为商品生产者和商品消费者,谁也不能同时占 有使用价值和价值。

思考1:商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是 商品,这种说法对吗? 思考2:商品、劳动产品、物品的关系 物品

劳动产品

商品

目标检测 1.下列物品中不属于商品的是( ) ①捐给灾区的物品 ②新年收到的礼品 ③废品收购站收 购的废品 ④超市出售的物品 ⑤礼品店所售礼品 A.①②③ B.③④ C.③④⑤ D.①② 2.一位同学从商店买回一支钢笔,又把它作为礼物送 给了好朋友。这支钢笔( ) A.是商品,因为它是从商店买回来的 B.不是商品,因为它作为礼物送给朋友,没有用于交换 C.要作具体分析,买的时候是商品,买回后送人则不是商 品,而是礼品 D.是商品,因为它是劳动产品,且用于交换

3.2004年国家质检总局等四部委联合颁布了《缺陷 汽车产品召回管理规定》。2012年8月29日奇瑞公司宣 布,将召回销往巴西、乌拉圭、智利、阿根廷、新加坡 五国市场共计18875辆旗下瑞虎和A3汽车。本次召回的 原因是该批次的瑞虎的进气歧管和排气管以及A3的进气 歧管密封垫垫片误用了微量的石棉材料。被召回的汽车 ( ) A.是商品,因为它耗费了人类劳动 B.不是商品,因为它不再具有正常的使用价值 C.是商品,因为它用于交换 D.不是商品,因为它没有耗费人类劳动

二、货币的产生过程

某山村曾上演过这样一幕:有盐的人喊:“要盐的 拿牛奶来换!”有棉布的人喊:“要棉布的拿米来换!” 有米的人喊:“要米的拿茶叶来换!”而有茶叶的人喊: “要茶叶的请带马匹来换。” 讨论: (1)如果这几个人都能成交,需要什么条件? (2)你能设想出让交换变得方便的办法吗? (3)商品交换的发展经历了几个阶段?

1

货币的产生过程

(1)偶然的物物交换 (商品---商品) W1---W2 (2)扩大的物物交换 (商品---商品) (3)一般等价物为媒介的交换 (商品---一般等价物 ---商品) (4)货币为媒介的交换 (商品---货币---商品) (W1—G—W2)

货币不是从来就有的,是商品交换发展到一定阶段 的产物,是生产力和社会分工发展的必然结果。先有商 品,后有货币。

认识各种货币

战国齐刀币

宋子三孔币

郢囗和卢金

“三晋”布 币

铜贝币

王莽货币

一般等价物:指从商品中分离出来,可以和其他一 切商品相交换,并表现其他一切商品价值的商品。
思考:为什么一般等价物会固定在金银上? 是金银自身自然属性决定的,即金银有许多适宜固 定充当一般等价物的特征:体积小、价值大、易于分割、 不易磨损、便于保存和携带等特点。 金银天然不是货币,但货币天然是金银。——马克思

2

货币的含义、本质

(1)货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等 价物的商品 ①货币也是商品,是使用价值和价值的统一体 ②但它是特殊商品,与一般商品的区别就在于它固定 地充当一般等价物 (2)本质:一般等价物 ★特别提示:货币与一般等价物无本质的区别,主要区 别在于货币是由金银固定充 当一般等价物,而其他一般 等价物则是不固定的。

思考: (1)金银能够成为货币的原因是什么?
(2)货币与一般商品的区别是什么? (3)货币与一般等价物的区别是什么?

目标检测

1.关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是( ) ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期 发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的 概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤ 2.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相 比,二者的区别在于( ) A.货币是商品,它的出现之前的一般等价物不是商品 B.货币容易保存,其他的等价物不易保存 C.货币固定地充当一般等价物,其他的不固定 D.货币便于分割和携带,其他的都不便于分割和携带

1、课时练两部分对应框题练习 2、背诵记忆结算方式、信用卡特点、人民币币值 变化的利弊。

谢 谢


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