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2012年实验学校校本培训计划


沈北实验学校校本培训计划
2012 年
一、指导思想 认真贯彻落实《2012 年沈阳市中小学教师全员必修课培训和考 核要求》精神,从沈北实验学校实际出发,积极探索以学校为主要培 训基地, 充分发挥本校的培训功能和优势, 进一步转变教师教育观念, 提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队 伍的整体素质, 促进教师专业化发展, 适应基础教育改革

与发展需要, 为提高教育教学质量奠定坚实的基础。 二、培训目标 1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的 教师培训体系,使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。 2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活 力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改 革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 三、培训对象 所有在职教师均需参加培训和考核。 四、培训学时 “十二五”新一周期教师全员培训,必修课程为 360 学时,其 中包括教师职业道德 30 学时,学时教育专题 40 学时,现代教育技 术能力(中级)50 学时,余下 240 学时由教师进修学校按年度计划 下发安排。 五、培训内容 1、师德培训 以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以《教育法》、《义务教 育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德 规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育 和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化 教师自身修养,塑造良好的教师形象。 2、现代教育理论培训
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本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动, 给教师 提供尽量多的教育教学“杂志”(理论指导,让教师能够研有所向,学 有所依),并要求做一定的教育笔记,读后写出心得体会,及时地把 握教改动态,调整自己的教学思路和教学方法。 3、教育教学技能培训 通过网上学习,录像学习,专著学习和专家讲座等形式。在全体 教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的 能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题 解决能力、继续学习的能力等的培训。、 4、现代信息技术知识的培训 利用网络,对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash 制作等学习 培训。 5、青年教师的专线培训 通过组织帮扶对象,利用听评课、师徒结对等形式,促进青年教 师业务技能和水平的提高。(帮扶对象为刚进校的青年教师) 六、培训形式 据本校实际,我们将采取以教师的自我反思为主的多种培训形 式,如:专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课 题研究、师徒结对以及竞赛、反思、自学等,积极探索“参与、互动、 合作、探究”的培训模式。 七、保障措施 (一)健全的组织机构 1、建立校本培训工作领导小组: 组长:樊晓灵 副组长:刘凤杰 张铎 组员:刘志宏 房兴伟 2、主要职责: 了解学校教师教育教学水平实际现状; 明确学校教师队伍建设发 展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师 参加校本培训的实际效果。 张佳武 陶宏俊 王楠

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3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观 调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇总情况,研究 改进措施。成员是校本培训的具体负责人,负责方案的制订和修改工 作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录, 登记学分,整理存收档案资料。 (二)严格的规章制度 建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度,保障学校校本培 训工作正常有序、顺利地开展。 (三)科学的培训规划和培训内容 我们将长远的规划和近期的计划结合起来,严密而科学。同时还 安排了师德专题培训、以新课程改革为核心的内容。具备了从思想精 神到业务上的实质性内容。八、校本培训活动安排表 三月 1、 拟定学校全年校本培训、 考核计划, 日前上报教师进修学校。 20 2、各科骨干教师参加辽宁省新课标培训。 3、参加体育优秀课评选。 4、音乐教师准备参加说课大赛。 5、完成教师学分证换证工作,19 日取证后,认真组织填写。 6、完成三月份继续教育考核工作。 四月 1、组织教师进行业务学习和师德学习。 2、体育、音乐、美术教师准备教学精品课,参加选拔。 3、七年级数学、英语、语文三科教师“导学练测”教学模式转变 听课教研。 4、音乐、美术教师基本功选拔赛。 5、组织部分主要教师开展现代教学技能的培训(网上学习)。 6、完成四月份继续教育考核工作。 五月 1、为迎接教学常规检查做好准备。 2、数学、物理、化学、历史、思品科目优秀教案设计活动。 3、地理科优秀多媒体课件的使用与评选活动。
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4、组织语文中青年教师朗读、钢笔字、粉笔字等基本功培训。 5、开展九年级英语口语、理化生实验教研活动。 6、完成五月份继续教育考核工作。 六月 1、组织教师进行业务学习和师德学习。 2、组织教师现代教育技术培训。 3、各教研组开展专业理论学习。(集中一次) 4、完成六月份继续教育考核工作。 5、整理资料,分类存入档案。 九月 1、拟订、学习学校培训计划,教师针对自身实际,拟定自学提 高计划。 2、组织教师进行业务学习和师德学习。 3、组织教师参加全员竞赛的教学比赛和区“教学能手”的比赛前 的听评课活动。 4、对新教师进行岗位培训。 5、完成 9 月份继续教育考核工作。 十月 1、教研组阶段性课程改革研讨汇报会,探讨新课改中出现的疑 难和困惑。 2、组织一、二年级语、数学科教师进行研究课的听、评课活动。 3、组织全体教师开展现代教学技能的培训(网上学习)。 4、进行教师现代信息技术知识培训。 5、完成十月份继续教育考核工作。 6、继续开展对新上岗的教师进行帮扶活动。 十一月 1、七年级语、数学科研究课教学评比活动。 2、组织教师师德学习和业务学习。 3、开展新教师培训后的汇报展示课活动。 4、完成十一月份继续教育考核工作。 5、各教研组开展专业理论学习。(集中两次)
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十二月 1、八年级语、数学科研究课教学评比活动。 2、组织教师进行如何写好案例分析和叙事撰写的学习。 3、完成十二月份继续教育考核工作。 4、评选校本培训先进科组及个人。 5、整理资料,分类存入档案

沈北实验学校 2012 年 3 月

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