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2015最新公开课价值判断与价值选择


价值判断和价值选择

时 政 发 布

西藏和达赖的动态

今年是西藏自治区成立50周年,也是西藏百万农奴解放56周年。 3月28日,在庆祝西藏解放56周年纪念会上 ,西藏自治区在拉萨布 达拉宫广场举行升国旗唱国歌仪式。西藏自治区党政军高层和各界 民众3000多人隆重集会。

中国国务院新闻办公

室4月15日发布题为 《西藏发展道路的历史选择》白皮书,揭 批十四世达赖集团种种谬论与假象,并强 调新西藏走上正确发展道路,“任何人和 任何势力企图逆历史潮流而动,其结果只 能被历史和人民所抛弃。”

政治组 胡伟

【学习目标】

1.知识目标:理解价值判断的含义,掌握价值 判断和价值选择的社会历史性、主体差异性,明 确树立正确的价值判断和价值选择坚持的标准。
2.能力目标:联系实际,培养认识和选择正确 价值判断与价值选择的能力。

3.情感、态度、价值观目标:牢固树立为人民 服务的意识,在价值冲突中正确处理个人、集体 和社会的关系,做出正确的价值判断与价值选择, 实现人生价值。

第一篇章

路之抉择
----含义及关系

价值判断与价值选择之:内涵
西藏发展道路的历史选择(2015年4月) 中华人民共和国国务院新闻办公室 一、旧制度必然退出西藏历史舞台 二、新西藏走上了一条正确发展道路 三、“中间道路”的实质是分裂中国 四、“和平”、“非暴力”的假象 五、中央政府对十四世达赖的政策

探 究 学 习

探究问题:

假如你是藏族同胞,你会在和平发展西藏的道 路和分裂中国的“中间道路”中作何选择?

哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一 事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

人们对事物能否满足 民族区域自治制度 主体的需要以及满足 的程度作出的判断。 的优越性

在价值判断的基 坚持民族区域 础上进一步作出 自治道路 的选择。

价值判断

基础

体现

价值选择

许衡为何不吃路边梨?
无主之梨 事实判断

吃无主之梨是 不诚实的行为

价值判断

不吃无主之梨

价值选择

价值判断≠事实判断

各种价值判断和价值选择都不 是凭空产生的,而是社会存在在 人脑中的反映,是在社会实践基 础上形成的。
社会存在决定社会意识的体现

第二篇章

路何多歧
----两个特点

价值判断与价值选择之:特点
1951年5月,达赖派代表赴京 与中央政府谈判,签订关于和平 解放西藏办法的协议(即“十七 条协议”),并致电毛主席表示 一致拥护毛主席及中央人民政府 领导。---达赖做出了他一生中为 数不多的正确选择。 1959年叛逃国外, 进行了半个多世纪的 叛国之路。

探 究 学 习
探究问题:

达赖前后的价值选择有何不同?这体现什么哲 理?能否再举例说明。

社会历史性

价值判断与价值选择之:特点

探 究 学 社会历史性 习
探究问题: 把握价值判断与价值选择的社会历史性的意义: 有助于正确评价历史和现实中的各种价值观念, 能否因“科学发展”简单否定“发展才是硬道 防止简单化和片面化倾向;有助于价值观念的与 理”的合理性?有何启示? 时俱进,从而做出正确的价值判断,进行正确的 价值选择。

价值判断与价值选择之:特点
十 世 班 禅 十 四 世 达 赖

阶级性

探 主体差异性: 究 所站立场 学 1)人们的社会地位、需要不同,价值判断和 习 价值选择就不同。在阶级社会里,价值判断和
价值选择具有阶级性。 探究问题: 探究问题: 2)人们认识事物的角度不同,价值判断和价 作为与达赖齐名的两大藏传佛教领导人之一,班禅 达赖与十世班禅同是贵族出身,为何选择了不 达赖为何要选择走“企图恢复封建农奴制的” 的名声一直与爱国连接在一起,为国家的统一与西藏的 值选择往往会因人而异。 同的道路?说明了什么? 藏独道路?说明什么? 佛教事业做出了很大贡献。 3)人们站在不同的立场上,就会有不同的价 值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。

认识角度

第三篇章

路在何方
----两个标准

价值判断与价值选择之:正确标准

让历史告诉世界

探 究 学 探究问题: 习

让事实告诉达赖

看完这些图片,我们再回来审视达赖的价值 选择---“西藏独立,恢复旧制”,其藏独之 路能否行得通?为什么?其出路何在?给我们 什么启示?

价值判断与价值选择之:正确标准

坚持真理,自觉遵循社会发展的 不符合社会发展 注定失败 让历史告诉世界 的客观规律 客观规律 探 不符合广大藏族 究 让事实告诉达赖 群众的利益 学 探究问题: 自觉站在最广大人民的立场上 十四世达赖集团只有承认西藏自古

是中国的一部分,放弃“西藏独立”的 看完这些图片,我们再回来审视达赖的价值 选择 ---“西藏独立,恢复旧制”,其藏独之 主张,停止分裂中国的活动,真正做些 路能否行得通?为什么?其出路何在?给我们 对国家和对西藏有益的事情,才会有出 什么启示? 路。----《西藏发展道路的历史选择》白皮书

价值判断与价值选择之:正确标准 我们要自觉站在最广大人民的立场上, 把人民群众的利益作为最高的价值标准。
牢牢树立为人民服务的思想,把为实现人 民的最高利益作为我们的最高价值目标。

把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人 民高兴不高兴,人民答应不答应作为我们 价值判断与价值选择的根本衡量尺度。

学以致用

探 究 学 习

2015年4月2日, 达赖再度窜访日 本,受到了身穿 法衣的相关人士 等的迎接,并被 要求合影或握手 。

假如你是新闻评论员,你将怎样评价 达赖窜访日本这一行径?(运用所学)

走 进 生 活

3月1日,中央电视台《焦 点访谈》栏目公布了存在违法 排污行为的山东省临沂市、河 北省承德市的部分违法企业。 曝光后,临沂市政府关闭了包 括北方焦化厂在内的57家污染 企业。

如何正确处理个人利益与社会、集体、 他人利益之间的关系?

1)最重要的是,必须首先考虑并满足最大多数人 的利益要求。 2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要 自觉站在人民群众的立场上进行选择。 3)当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从 不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择。 4)当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生 冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为 自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取 其轻。

价值判断与价值选择
内涵及关系

本 课 小 结

价值 判断 价值 选择

社会历史性(意义)

特点

主体差异性
坚持真理,自觉遵循社会 发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上

标准

西藏:让历史告诉世界

用奴隶的头盖骨做成的碗 风干变黑的被害者的手臂

农奴服劳役回来后疲乏不 农奴主摧残农奴和奴隶的刑具 堪,和狗一起席地而卧

奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主 的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶,用枪打断了 他的左臂。

藏族民谚说:农奴身上三把刀,差多、租 重、利钱高;农奴面前三条路,逃荒、为 奴和乞讨。

被 剥 下 的 整 张 人 皮 “为达赖喇嘛念经祝寿,……急需湿肠一副、头颅 两个、各种血、人皮一整张,望即送来。”这封 散发着血腥气的信件,至今保存在西藏自治区档 案馆里。难怪世人发出“世界最高处的农奴活在 世界最底层”的 感慨。


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具体方法

价值选择和价值判断 52页 2财富值 价值与价值观高中文科政治... 23页 免费 公开课教案课题价值观的导... 3页 免费 少年儿童游戏 15页 免费 2010-2011学年高...

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