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篮球行进间运球教案 草稿版


体 育 学 院 教 育 实 习 教 案
年级 实习学校 教学内容 09 级 班级 阜阳二中 体育教育 2 班 实习班级 实习生 彭浩 学号 200941210210 实习课目 体育 高一 19 班

篮球行进间高低位运球
1、初步学习篮球中的行进间运球,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球的兴趣 2、通过本节课的学习使学生掌握手拍球的部

位和运球时球在身体右侧前方(右手为例) 及力度掌控的问题,提高学生的行进间运球的能力。 3、结合快速反应游戏,发展学生的快速反应能力。

教学目标

教学重点 教学难点 教学过程
课的部 分与时 间

运球动作舒展大方 身体动作协调
掌握手腕动作和球的落点正确

教 学 内 容

时 间

次 数 1
组织

组织教法与学法

开始部 分

1、课堂常规。 2、教师宣布本节课的教学内容。

3

×××× ××× ×××× ××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲

1、 2、 快”

教师检查队伍。 学生认真听讲,要求做到“静、齐、

准备部 分

热身运动(每人一球) 1)抛接球 2)球饶腰 3)高抬腿饶球 4)原地运球 5)滚球抢球

5

1

组织广播体操队形

散点

教师带领学生进行热身运动。 1) 、一抛一接、一抛一次击掌接球、一抛 多次击掌接球。 2)从左到右、从右到左。 3)看教师手势原地运球。 4)一人滚球一人抢球。 4、 学生根据教师的要求进行充分的热身。 5、要求:动作到位、协调一致。

基本部 分

一、学习行进间运球技术 1、 向前运球

2 8

3 4

1、教法: A、“为什么身子都往前走了,手拍的球还 在 原 地 呢 ? ”--- 强 调 手 拍 球 部 位 -----------“拍”。 B、“球是圆的,怎么才能让它听话 呢?”---强调手型。---------“手”

2、 急停急起运球 C“体前运球时, 那球要落在人的哪边呢? (右手为例)”-------“落” 3、 综合练习 D、“我们的手要怎么来指挥球呢?”---

left, left 左手向前运球两次 -right, right 右手向前运球两次-go, turn around 急停急起-go , go, go 原 地低运球三次

强调手控球能力。-----“力” 2、学生认真思考,积极回答教师所提出 的问题。

4. 游戏:勇穿树林 方法: 教师把学生按照广播操队形进行站 立,首先有横排的第一位同学拿球,向后 转身听教师哨声绕着对面同学进行“S”形 跑。跑完后把球向前滚给第一位同学,依 次类推进行游戏。 A:当出现问题时要及时得指出,或者让 学生自己指出错误在哪里(第一次为试 炼) 。 1、教师讲解游戏的规则和方法。

B:教师要当好裁判,要做到公正、公平。

2、学生认真听讲积极参与。对当树木过 程中学生不能左右晃动。 不能用脚去踢球 等一些阻碍正常游戏的动作。

结束部 分

1、放松操:篮球操 2、总结本节课 3、收集器材 4、下课

1、教师带领学生跟着音乐进行放松运动 2、学生随着音乐慢慢进行放松 3、认真听讲教师的点评,并参与点评 4、体育委员带领同学收集器材

5、师生问好,下课


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