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聊天工具教案


《聊天工具 QQ》教学设计
授课人:信息组张晨
【教学内容】 : 《常用工具软件》项目 5 任务 3 【学情分析】 :学生对 QQ 有或多或少的认识,授课过程可充分发挥其主观能动性,但其认识 不一定系统,需教师加以引导。 【教学目标】 : 知识与技能:了解 QQ 软件的安装方法,账号注册及登录;掌握 QQ 主界面中各区域的功 能。 过程与方法:熟练掌握 QQ

软件的简单应用以及基本设置。 情感态度价值观: 培养学生对于常用软件的兴趣以及探索常用软件新功能的想法; 提高 学生的信息素养。 【教学重点】 :QQ 主界面中各区域的功能以及 QQ 的应用。 【教学难点】 :利用 QQ 传送文件/文件夹以及关于 QQ 的设置。 【教学方法】 :讲授法、发现法。 【教学过程】 : 一、 导入

播放声音,让学生辨认是哪种软件,从而导出所学软件 QQ。 二、 新授

1、 软件简介 教师让学生自己谈谈对 QQ 的认识,然后进行总结:QQ 是一种集成了多种功能的免 费的及时寻呼软件。 2、 软件安装 教师结合之前所学软件的安装过程,引导学生自己总结 QQ 的安装步骤,随后结合 教材中图 5-23、5-24、5-25、5-26 加深学生印象。 3、 登录及注册 QQ 需要账号及密码登录,如果是第一次登录,教师结合教材图 5-27 简略介绍注册 账号的方法。 4、 QQ 主界面介绍 让学生结合图 5-28 自己回忆最新版 QQ 的主界面,同时教师要进行板书 QQ 主界面, 在此过程中,要重点介绍各个区域的功能。

5、 使用 QQ (1) 添加好友的方法 可指定学生结合自身经验说说自己添加好友、群的方法,教师结合图 5-30 简要 进行总结。 (2) 网上聊天 教师学生自己叙述聊天方法。 (3) 传送文件/文件夹 教师可以创设一个情境:如果要向课代表传送本班成绩,怎么进行? 学生可能对这部分内容不是很熟悉,教师要具体讲授。 (4) 可以让学生说一下 QQ 建群的过程,作为补充知识。 6、 QQ 的设置 教师提问:如果想让 QQ 登录但又不让在任务栏显示 QQ,应该怎么进行设置? 这部分内容重点是让学生找到 QQ 设置的方法,具体操作可留到实操课进行。 三、 小结

利用板书对本节课内容进行回顾,旨在让学生对 QQ 有个整体的认识。 四、 作业

1、 课下多探索 QQ 的新功能,下节课可互相交流。 2、 课下摸索 QQ 设置,可以按照要求设置 QQ 。 【板书设计】 :

聊天工具 QQ
简介:免费的及时寻呼软件

一、安装
QQ2015

主界面
二、注册及登录 四、应用 三、主界面 五、设置

1、添加好友 2、聊天 3、发送文件 1、基本设置 2、安全设置

【课后反思】 :


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