tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

怎样培养高中学生数学学习自我监控能力


怎样培养高中学生的数学学习自我监控能力 摘要:数学是学生在校期间学习的一门基础学科,担负着提高学 生数学素养的重任。数学学科自我监控能力的培养训练是培养学生 数学思维能力的关键。如果学生具有较高的自我监控水平,学生就 能有效地对自己的学习活动进行监控、 调节, 能够提高学习的效率。 而且能调动学生数学学习的主动性、自觉性和自主性,充分发挥其 主体作用,培养数学学习能力,使学生乐学

、会学、优学。本文就 高中数学教学中自我监控能力的培养谈谈自己的看法。 关键词:自我监控 学法指导 数学思想 学生学习自我监控能力是影响学生学业成绩的重要因素之一。数 学学科自我监控能力的培养,实质是培养学生数学学习的自我意 识,培养学生对数学学习活动的自我评价的习惯和能力,训练学生 对自己的学习过程进行矫正和控制的方法和技能。重新审视数学学 习过程,我们认为,数学学习自我监控能力的培养是提高学生数学 学习能力的关键。因此,我试图对高中生数学学习中如何培养学生 自我监控能力的具体方式进行探讨,力求提出一些可操作的思路和 方法。来使其系统化,条理化,以提高记忆、加深理解,灵活应用, 提高学习的效率。 一、高中生数学学习自我监控能力的心理机制 1、自我监控是一种元认知高度醒觉状态。弗拉维尔等认为,元认 知监控的实质就是人对自己认知活动的自我意识、自我评价和自我 调控,学生自我监控是自我意识的重要表现。尼尔逊认为,人类认 知过程应区分为两个各具特色而又相互联系的水平,即元水平和客 体水平。 对学习而言, 客体水平即通常所说的知识或技能获得过程, 而元水平则类似学习的自我监控。我国有学者董奇等将自我监控的 结果区分为认知指向型和非认知指向型, 并划分为计划性、 准备性、 意识性、策略性、执行性、反馈性、补救性和总结性 8 个维度项目。 自我监控作用的基本特点是元水平调节客体水平,从而改变客体水 平的信息加工状态。因此,学生自我监控是一种元认知高度醒觉状 态。 2、自我监控是一种自发状态的认知结构特征。机能派生于结构, 个体的策略行为总是以主体已经具有或正在形成的认知结构为转 移的。没有一种行为,构成一种绝对的开端,它是嫁接在以前的格 式上的。学生自我监控是一种自发状态的认知结构。它需要启迪, 需要教学干预以促使其唤醒, 进而过渡到自觉水平。 从这个意义讲, 对学生学习自我监控实施教学干预,是必要的,也是可行的。 二、高中生数学学习自我监控能力的培养方法 1、学法指导。笔者从高中学生的年龄特点和学习状况出发,把学 习方法指导的重点放在以下几点一是严格落实学习常规。对于学习 的主要环节如预习,听课,作笔记,作业,复习等制定明确的学习 常规,并严格检查落实,帮助学生达到从他控到自控、从不自觉、 经自觉到自动化。二是指导学生学会正确归因,特别是进行成功归 因,提高自我效能感。在具体的教学过程中,笔者认为善于发现学 生的每一点细小的进步和长处,让学生尝试进行自我归因,肯定强 化正确归因;及时矫正不恰当归因,维持学生的成功期望值,激发 学生的学习动机和自信心,提高自我效能感。三是提倡自我检查与 自我批改,鼓励学生书写学习日记。在教学过程中,特别是课堂练 习、课外作业及解题训练中笔者要求学生不能做完便完事,必须按 一定程序和方法进行自我检查。指导学生建立“错解档案” ,把平 时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。鼓励学生书写 学习日记, 把中学生数学学科自我监控能力训练延伸到课外、 校外。 2、构建数学思想。在教学中,加强策略性知识的讲解,突出数学 思想方法的教学,从而使学生建

推荐相关:

高中数学教学中自我监控能力的培养

高中数学教学中自我监控能力培养 摘要:数学是学生在校期间学习的一门基础学科,担负着提高 学生数学素养的重任。数学学科自我监控能力培养训练培养学 生数学思维...


论如何培养高中数学学困生自我监控能力

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论如何培养高中数学学生自我监控能力 作者:韦章敏 来源:《当代教育探索》2013 年第 01 期 摘要:在抽象的、逻辑性极强...


数学学习中学生自我监控能力的培养

数学学习中学生自我监控能力培养_教学案例/设计_教学研究_教育专区。数学学习中学生...如何扭转学生的这种局面,学习自我监控,成为学习中需要 解决的问题。所谓数学学习...


如何在高中数学教学中培养学生自我监控能力

如何高中数学教学中培养学生自我监控能力 [摘要]不少高中学生数学学习中很努力却感到付出多得到 少,存在不同程度的困惑与学习障碍,这与学生的自我监控能力有...


自我监控在数学学习中的培养

【摘要】 阐述了自我监控策略的含义、 作用,结合数学学科的特点,认为高中数学...自我监控能力;注重数学解题策略的教 学,促进学生解题掌握监控的技巧和技能的提高...


浅谈如何提高中学生的自我监控能力

浅谈如何提高学生自我监控能力 南海实验小学 余美清 [摘要]今天,“学习型社会”的观念深入人心,培养“学习型人才”我们 需要关注一个重要的因素——自我监控。...


自我监控能力在高中数学学习中的分析与培养 申剑飞

自我监控能力高中数学学习中的分析与培养 申剑飞 1.引言 数学学习自我监控能力, 是指学生为了确保数学学习的高效和成功,在整 个数学学习过程中将自己的数学活动...


小学数学教学中学生自我监控能力的培养

近年来,东和小学并上来以后,发现很多学生数学课堂学习中自控意识差,自觉程度较低,导致学习效果不佳,下 面就联系教学的实际谈谈学生自我监控能力培养。 一、...


高中生数学学科自我监控能力培养的策略研究

因此 为了真正有效地培养提高学生数学能力及其结构进行重新认识, 我们提出数学学习中的自我监控能力。所谓数学学科自我监控能力, 是指学生为了保证数学学习的高效和...


小学数学教学中学生学习自我监控能力培养的研究

自我监控能力培养 的研究 作者:潘平 来源:《启迪与智慧· 教育版》2014 年第 10 期 【摘要】 小学数学教师要在数学教学中培养学生自我监控能力,让学生能够自主...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com