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迎接期中考试演讲稿


迎接期中考试演讲稿(一) 尊敬的老师、亲爱的同学: 经过一个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考 试。这对于我们初一学生,是初中生活的第一次大考,许多同学可能会很紧张,很担心,甚 至很烦恼,因为你心中的梦想是那么美好;你的父母对你的期望是那么殷切;而你又是那么 想考出好成绩,让父母高兴,让老师自豪。我们应该从哪些地方做起呢?同学们,优秀的成 绩来自勤奋的学习;来自我们为了心中的理想刻苦学习的执着。我们要以积极的心态备考, 全力以赴,用辛勤的劳动和科学的方法去迎接挑战。 考试的正常发挥, 很大程度上在于我们的心态。 与其说去应付考试, 不如说去迎接考试; 与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存 在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习 中做适当的调整。因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充 分展示自己的才华和智慧。良好的心态是成功的一半。 有很多学生,在考试前,还没有上考场就紧张的不行,到考场后,以前复习得很好的知 识一下子都忘了,很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不 远的前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时,在复习考试 中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才可能保证把整个身心投入到学习和考 试中。要记住,保持考前的最佳心态是考试成功的基础。 大家不妨从以下几个方面准备一下: 第一:争分夺秒,上好复习课 我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这 些复习课都是复习中的重中之重, 都是老师精心准备的。 他们看似都在重复平时学过的内容, 其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高 复习的效果。 第二:合理安排,制定科学计划 平常的学习要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在 知识的迁移,在训练能力上下功夫,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分 利用这次复习的时机,做到复习到位,消化到位。 第三:总结经验,谱写新篇章 考试过后总结往往是我们最容易忽视, 实际却很重要的一步。 通过总结, 我们查漏补缺, 找到新的目标,为之努力。 同学们,我们的目标已经确定,接下来关键在于行动。知道不是最难的,行动才是最难 的,不仅行动是最难的,善始善终才是最难的。那就让我们行动起来吧,只有行动,才会达 到理想的前方。人生能有几回搏,人生不拼不精彩。考试在即,你做好准备了吗?请记住, 剩下的时间由你来把握,相信你一定能抓住它,驾御它。只要满怀信心,只要全力以赴,我 们一定会取得满意的成绩!最后, 预祝同学们在期中考试中取得满意的成绩! 我的演讲完毕, 谢谢大家! 迎接期中考试演讲稿(二) 老师们,同学们:大家上午好! 今天我讲话的主题是:做好充分准备 迎接期中考试。 转眼间, 开学已有两个月, 这两个月来学校举行了两项重大活动---每年一度的秋季田径

运动会和建校 40 周年庆典活动。 田径运动中, 同学们斗志昂扬, 精神抖擞, 为班级争得荣誉; 在上周五刚刚结束的 40 周年校庆庆典文艺演出中, 同学们充分发挥文艺特长, 整台演出精彩 纷呈, 受到省、 市教育局及研究院领导的高度称赞, 进一步提升了学校在社会上的良好声誉。 今天是十月的最后一天, 再过 10 天就要进行本学期期中考试了, 希望同学们能够发挥在运动 会和文艺演活动中的干劲,做好充分准备,迎接期中考试。 如何搞好期中复习,我希望同学们能够注意以下几点: 一、思想上要有充分的认识: 期中考试是需要我们认真对待的一次考试, 它对我们每个同学来说意义很大。 考试的真 正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方 面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家 反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。 二、心理上要有合理的定位: 对考试我们许多同学想到的第一个字就是"怕",这主要是心理定位不好的问题。 怕什么呢? 对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同 学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有 回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要 过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。 静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。 三、做好知识上的准备。 在考前的这段时间内,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的 复习,该背的要背,该理解的要理解。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识络结构, 将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。 同学们则要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。 胜利往往垂青于有准备的人。



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