tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 政史地 >>

第四章:地球上的水学案


地球上的水
考点一:相互联系的水体

学案

⑴.水的形态: 气态 、固态(冰) 、液态(咸水 、淡水) ,三态可以相互转化。 ⑵.存在空间:大气、海洋、冰川、地下、河流、湖泊等。 ⑶.以河流补给为例说明水体的转化: 补给水源 径流变化特点 雨季为______,旱季为 雨水 枯水期; 季节性积雪融 水 永久性积雪和 冰川融水 湖泊水 起______作用 补给量稳定可靠,可与 地下水 河水互补 而定 依地下水位的______ 下游湖泊 分布广泛 ______ 积雪融水常形成 春汛 的季节变化而变化 春季气温升高积雪融 _________的河流 化 _________的河流 小河断流 , 对河流径流 的升高而增加 依湖泊蓄水量决定 松花江源头,长江中 夏季为汛期, 冬季封冻, 冰川的消融量随气温 影响因素 径流量随 ______ 东部季风区 我国分布

1.目前人类比较容易利用的淡水资源主要有 ( A.海洋水、冰川 C.河流水、大气水 2.下列属于动态水资源的是 A.河流水 B.内陆湖泊水



B.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 D.淡水湖泊水、深层地下水 ( ) D.冰川

C.深层地下水

3.对我国河流汛期同河流补给来源关系的叙述,正确的是 ( ) A.以雨水补给为主的河流,全年流量稳定 B.以高山冰雪融水补给为主的河流,夏汛最明显 C.以季节性积雪融水补给为主的河流,常形成秋汛 D.以地下水补给为主的河流,汛期在夏秋 考点二:水循环过程和意义 ⑴水循环的概念:自然界的水在水圈.大气圈.岩石圈.生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

⑵水循环环节:蒸发、植物蒸腾、水汽输送、大气降水、下渗、地表径流、地下径流。

⑶水循环类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。其中,水体循环量最大的水循环类型是海上内循 环;使陆地水不断得补充、水资源得以再生的水体循类型是海陆间循环。 ⑷水循环的意义 ①实现了四大圈层的相互联系,促进地球上各种水体的更新,维持了全球水量平衡。 ②对水圈、岩石圈、大气圈、生物圈之间的热量传输起重要调节作用。 ③水循环过程中,随着能量转换,产生地质作用,改造地表形态。 ④促使了地球表层各种物质的迁移。 例题.1 使陆地上的淡水不断得到补充,水资源得到再生的水循环是( A.海上内循环 C.海上内循环和陆地内循环 读下面“水循环示意图” B.海陆间循环 D.陆地内循环 )

。 2.下列选项中属于组成水的海陆间大循环的环节的是( A. ①②③④⑥ C. ①②③④⑤ 1. 读图回 B. ②③④⑤⑦ D. ②③④⑥⑦ 答: )

(1)写出图中序号代表的含义。 ①______________________②______________________ ③______________________④______________________ ⑤______________________⑥______________________ (2)在水循环系统中,水在连续不断运动,转化,使地球上各水体不断________ 从而维护全球水量的___ _____。 (3)水循环分为海陆间大循环.________循环和海上内循环,成都的河流主要参与的是________循环,塔 里木河参与的是________。 考点三:世界洋流的分布 1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。 2.洋流的分类:按性质分为暖流、寒流; 类型 暖流 概念 由温度较 ____ 的海区流向温度 较____的海区 寒流 由温度较 较 的海区 的海区流向温度 纬度差异 由较低纬度流向 较高纬度 由较高纬度流向 较低纬度 影响差异 暖流起 _________ 作用, 沿岸气候较为湿润 寒流起 _________ 作用, 沿岸气候较为寒冷干燥

4 寒、暖流的判断方法 ①根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在_______,如图甲;如果海水等温线的数值自北 向南逐渐变小,则该海域_________,如图乙

②根据海水等温线弯曲方向确定洋流的性质。 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南) ,说明洋流水温比流经地区温度高,则洋流为 ______ ; 如 果 海 水 等 温 线 向 低 纬 凸 出 , 说 明 洋 流 水 温 比 流 经 地 区 温 度 低 , 则

洋流为_________。 风海流:概念:盛行风是海洋水体运动的主要动力。 密度流:概念:海水的温度.盐度不同,导致海水 例如:直布罗陀海峡.曼德海峡 补偿流:概念:由风力和密度形成的洋流,使海水流出的海区海水 这样的形成的洋流叫做补偿流。 例如:秘鲁寒流.加利福尼亚寒流 3.洋流的分布规律: (北印度洋夏顺冬逆) ,相邻海区的海水便会 , 分布不均,进而引起海水的流动而形成 。

4.世界洋流的具体分布

1.形成洋流的主要动力是(



A.地转偏向力 B.盛行风 C.日、月引潮力 D.海水的密度差异 2.下图中表示北半球海洋表面水温分布图中有暖流经过的是( )

3. 暖流经过的海区,表层海水等温线( A.向高纬弯曲 B.向低纬弯曲

)

C.向南弯曲 D.向北弯曲

4.北极圈内的俄罗斯的摩尔曼斯克港成为常年不冻港,主要得益于( ) A.西风 B.北太平洋暖流 C.四周环山的港湾 D.北大西洋暖流 )

5.不受洋流影响的地理环境有(

A.南亚冬季吹偏北风,夏季吹偏南风 B.澳大利亚西海岸荒漠景观的形成 C..北海道等成为世界著名渔场 D.俄罗斯北冰洋沿岸海港不冻港 6. 南半球的西风漂流属于( A.风海流 ) D.寒流

B.密度流 C.暖流 )

7. 关于洋流的叙述,正确的是(

A.北印度洋海区的海水,冬季向东流,夏季向西流 B.北半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动

C.赤道南北两侧的海水由东向西流,称为赤道洋流 D.北纬 40°附近海域,终年受西风影响,形成环绕地球的西风漂流 8. 对西欧海洋性气候的形成有很大影响的洋流是( )

A.北太平洋暖流 B.北大西洋暖流 C.墨西哥湾暖流 D.拉布拉多寒流 9.下图是某大洋环流局部图,请回答:

(1)若 AB 线是 30°纬度,那么这个海域位于____________半球(南或北) ,甲、乙、丙分别属于什么性质 的洋流:甲__________,乙____________,丙____________。如代表印度洋,则丙为__________流,乙为

__________ 流,甲为 __________ 流。如代表太平洋,哪处可形成著名渔场 ________________ ,其原因是
_________________________________。 ( 2 )若 AB 线是 60 °纬度,那么这个海域位于 ____________ 半球(南或北) ,从性质看,甲是 ________________(寒或暖)流。 考点四:洋流对地理环境的影响 ⑴洋流对地理环境的影响 方面 影响 在高低纬之间进行热量输送与交换, 调节 低纬度海区温度不会持续上升 全球热量平衡 气候 影响大陆沿岸气 候 西欧温带海洋性气候; 北美东海岸降水丰 富 实例

纽芬兰、北海道、北海等渔场 海洋生物 海洋污染 海洋航运 ⑵渔场形成的原因归纳:能够形成渔场的区域有三种: 形成渔场 南极海洋动物体内发现农药;油轮泄漏 最佳航线的选择

⑶世界主要渔场的分布 代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场 形成类型 洋流名称 千岛寒流_____________ 拉布拉多寒流、墨西哥湾暖流 ______________、北冰洋寒流 秘鲁海区冷海水上泛

1.秘鲁附近海域为世界著名渔场的原因之一是(



A.当寒暖流交汇处,鱼群回游 B.海区水流平慢,水温适中,鱼群聚集 C.有暖流经过,带来大量食饵 D.上升流把海洋深处的营养物质带上海面 2.海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,是因为 ( ) ①阳光集中,浮游植物光合作用强 ②入海径流带来丰富的营养盐类③有些海域的大陆架附近有寒

暖流交汇 ④临海国家对海洋水产品需求量大 A.123 B.234 C.134 D.124

考点五:水资源的合理利用 1.概念:水资源主要是指陆地上的淡水资源,主要包括 _________________________________,储量只占 全球水体总量的十万分之七。 2.我国水资源分布:我国降水量的分布呈现自东南向西北减少的趋势,从地区分布上看,______________; 东部水多,西部水少。从时间分配上看,_____________________。 3.水资源的合理利用 水资源短缺的原因:人类对水的需求量大,人类活动排放的废弃物不断增加 水资源的持续利用措施: 开源措施:1 合理开发和提取地下水 2 修筑水库调节水资源的时间分布 3 开渠引水,调节水资源的空间分布 4 海水淡化 5 人工增雨 节流措施:提高节水意识,改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率,减少水资源的污染 5 水文:1 流量(河流的补给量与流域面积)2 水位(补给方式和河道特征)3 含沙量(流域植被覆盖率)4 结冰期(冬季气温高低,有无凌汛现象)5 水能 6 汛期(有春汛和夏讯) 6 水系:发源地、流向、落差、支流(多少、形状) 、流域面积、河道特征(宽、窄、深、浅、曲、直) 7 航运价值大的表现:___________________________________________________________



推荐相关:

《科学探索者_地球上的水》导读学案_图文

《科学探索者_地球上的水》导读学案 - 《科学探索者·地球上的水》导读学案 科学探索者·地球上的水 第一章 地球:水的星球 ......


必修1第三单元地球上的水学案

必修1第三单元地球上的水学案_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。该文档是高三地理一轮复习必须1第三单元地球上的水的绝好学案。...


地球上的水学案_图文

地球上的水学案 - 第 1 页共 4 页 第三章 第一节 自然界的水循环 【复习目标】 1、运用示意图,说出水体的类型及其相互联系 2、利用水循环的相关示意图中...


《科学探索者_地球上的水》导读学案

《科学探索者·地球上的水》导读学案 科学探索者·地球上的水 科学探索者·第一章 地球:水的星球 ... 2 学习要点...


《地球上的水》复习导学案

地球上的水》复习导学案 - 高一地理 DL-14-02-006 骏马是跑出来的,强兵是打出来的! 第三章《地球上的水》复习案 班级:___ 组别:___ ...


第三章地球上的水学案

第三章地球上的水学案 - 3.1 自然界的水循环 一、知识要点:1、了解地球水体的三态变化及存在形式;2、了解水循环过程和主要 环节;3、认识水循环的地理意义 二...


八年级科学上册 1.1 地球上的水学案 (新版)浙教版

八年级科学上册 1.1 地球上的水学案 (新版)浙教版_初二数学_数学_初中教育_教育专区。1.1 地球上的水 【学习任务】 1.知道地球上主要水体的名称和分布,并能...


1.1 地球上的水 学案2(浙教版八上)

1.1 地球上的水 学案2(浙教版八上) - 1.1 水在哪里 学习目标 1.知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。 2.通过对一些自然现象的...


地球上的水学案_图文

地球上的水学案 - 第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环(第 1 课时) 一、课标要求 运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义 二、学习...


2019届高考地理一轮专题导学案:地球上的水(2)学案(人教版)

2019 届高考地理一轮专题导学案:地球上的水(2)学案(人教版) 【地球上的水---考点复习】掌握三个水体规律 1、陆地水体的相互关系 一条河流可能有多种补给方式...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com