体育系教育实习电子稿教案

鲁东大学体育教育专业教育实习教案
实习学校： 神堂中学 原任课教师（签字）：陈晓业
学练 内容 1.前滚翻 2.素质练习

实习班级：初二 3 班 年 月 日

实习生：刘飞虎 星期 第 节

1． 认知目标：通过本堂课的学习，使学生初步理解前滚翻的动作技术方法

教学 目标

2.

技能目标：提高学生的灵敏性和协调性

3.

情感目标：培养学生吃苦耐劳精神和团队合作精神

教 学 重、 难 点 程序

重点：掌握前滚翻的连贯动作 难点：前滚翻的各技术环节的连接 教学内容 一课堂常规 1.体育委员整 队集合 2.检查人数 3．报告情况 教师活动 学生活动 教学示图 ××××××× 1.宣布上课内容 1.师生问好 ××××××× ××××××× 2.提出上课要求 3.安排见习生 2.认真听好上课内容 3.积极配合老师 ××××××× ▲

情 景 导 入

要求：快，静，齐

情

一．热身跑 全体同学成一

督促学生跑起 来，带动气氛

跟着体育委员跑，安静，精 神报名活跃

景 列纵队绕体操 展 房跑四圈

开 要求：队伍整齐

程 教学内容 序 教师活动 学生活动 教学示图

二．徒手操 1． 伸展运动 （4×8 拍） 5-8 同 1-4 方 向相反

1. 边 讲 解 边 示 范

1.认真听老师讲解，仔细模 仿老师的动作

情

2.体侧运动 （4×8 拍） 5-8 同 1-4 方 向相反

2.领做， 并纠正 学生的错误动作 2 认真听老师讲解动作要领

景 3．指导观察学 生的动作 3.扩胸运动 （4×8 拍） 5-8 同 1-4 方 向相反 3 同学之间相互学习，讨论

展

4. 亲身参与练 习并要学生分组 练习 开

4. 要老师指导动作要领， 并虚心 学习

4.全身运动 （4×8 拍） 5-8 同 1-4 方 向相反

三．前滚翻 1.蹲地 看清示范，认真模仿 （如右图所示） 讲解示范

2.离地

x
示范纠正学生 的错误动作 认真练习，模仿重心前移， 两腿向后下方蹬地离地 （如右图所示）

3.滚动 学着练习，模仿离地时的曲 臂，低头，提臀，以头部在 两手撑地前着地，经后脑， 背，腰，臀部依次向前翻滚 （如右图所示）

讲解，示范 做好保护与帮 助 4.蹲地

5. 连 贯 动 作 练习

讲解示范， 纠正 学生的错误动作 做好保护与帮 助

当背部着地时，迅速收腹屈 膝，上体紧跟大腿团身抱腿 成蹲立 （如右图所示）

认真掌握动作技巧，不懂就 问 （如右图所示） 认真讲解， 纠正 学生的错误动作 做好保护与帮 助

程序

教学内容

教师活动

学生活动

教学示图

四．素质练习 1. 协 调 性 练 习：跳绳 每一个同学拿 一根跳绳，看哪 一组的同学一 分钟内跳的最 多 目的：提高身 体协调性 2.放松运动 放松，调整呼 吸 抖动放松 轻轻拍打身体 放松 小组之间相互比赛 教师示范正确动 作，讲解动作的要 领 认真模仿老师动作，积极参 与 学生分组练习

情

景

动作到位，不偷工减料

展

开

情 景 结 束 3.师生再见问候 教学效果预计 场地 器材 运 动 负 荷预计 教 学 反 思 平均心率： 练习密度： 教学 效果 预计 1． 教师总结 1.鼓励性评价 1.听老师做课后总结 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲

2.

下课

2.宣布下课

2.收拾器材