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愿友谊天长地久


朋友一生一起走
那些日子不再有

一句话一辈子
一生情一杯酒

朋友不曾孤单过
一声朋友你会懂

还有伤还有痛
还要走还有我

为什么要有友谊?

爱的需要和尊重的需要,说明人是社会的人,要 有人与人之间的交往,才能满足个体的爱的需要 和

尊重的需要
马 斯 洛 的 需 要 层 次 理 论

我们为何需要友谊?
友谊是现实生活的需求。人生活在社会中,与各种 各样的人打交道,必然会产生各种关系:爱人、友人、 熟人、陌生人……,感情是形成和联结各种关系的原 因和纽带。其中,友情就是人际交往情愫中很重要的 组成部分。 友谊是精神生活的需求。人有物质需求,也有精 神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵,需要高 尚的精神环境来滋养和维护。如果掺进利益的因素, 友情之花就会枯萎,凋零。

小帆的故事
你认为小帆的主要问题出在哪里? 没有做一个真诚的听众;P65 没有尊重同学,伤害同学的自尊; 指责同学,没有宽容同学的缺点。

除了上述同学们交往中存在 的问题外, 在与同学交往中, 你认为还有哪些原因会造成交 往中的障碍?

1.不良的个性心理品质,如自我为中心、 自卑、妒忌、猜疑、自高自大等 2.个人能力方面的缺陷,语言表达能力差, 缺乏交往的技巧不善交往等

拥有良好的人际关系的方法
? 用平等获得尊重 ? 用宽容化解矛盾 ? 用理解开启心灵

?用平等获得尊重
怎样做到平等?
与同学朋友相处 为什么要做到平等?

因为每个人在人格 和法律地位上都是平 等的。平等待人是人 际交往的重要原则, 是建立和发展友情的 前提。

我们在与同学、朋友 相处的过程中,应平 等相待,不凌弱欺生, 不因他人的家境、身 体、能力等不如自己 而看不起别人。否则 就很难与他人建立和 发展真挚的友情。

?用平等获得尊重
与同学朋友相处 为什么要做到尊重?

怎样做到尊重? 尊重朋友就要懂得尊 重朋友的自尊心,不 说伤害朋友自尊心的 话,不做伤害朋友自 尊心的事。

因为每个人都有自己 的尊严,有自己独特 的生活经历,有独立 的思想、愿望和要求, 都希望得到别人的尊 重。朋友之间也需要 彼此尊重。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了 另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上 写下: ?用宽容化解矛盾

他们继续往前走。直到到了沃野,他们 就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死, 幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了 一把小剑在石头上刻了:

一旁好奇的朋友问说:为什麽我打了你 以後,你要写在沙子上,而现在要刻在 石头上呢?

另个笑笑回答说:当被 一个朋友伤害时,要写在 易忘的地方,风会负责抹 去它;相反的如果被帮助, 我们要把它刻在心里的深 处,那里任何风都不能抹 灭它。朋友的相处伤害往 往是无心的,帮助却是真 心的,忘记那些无心的伤 害;铭记那些对你真心帮 助,你会发现这世上你有 很多真心的朋友......

?用宽容化解矛盾

?用宽容化解矛盾

探究交流 怎样理解宽容?
宽容:宽大、有气量,原 谅、不计较他人。 意义(重要性): 存在差异、人非圣贤、获得 朋友、提升境界、传统美德、 利人利己、受到尊重

与同学、朋友相处怎 样做到宽容?
对待朋友不能求全责备, 对朋友某些方面的过失, 要坚持谅解和宽容的态 度,不斤斤计较;要允 许朋友有不同意见,对 朋友的合理意见,要虚 心接受;要设身处地为 他人着想,推己及人

?用宽容化解矛盾

情境二:朋友让你考试帮忙 情境一:朋友让你旷课

议一议:如果你遇到这种情况,要不要讲宽容?你会怎样做?

?用宽容化解矛盾

注意
宽容同学或朋友的不当行为, 但不能改变原则,不过分姑 息迁就。宽容不是放任、不 是纵容,不是消极的无所作 为。要分清是非,不能帮助 朋友干坏事,不能纵容朋友 干坏事。也就是说,要“当 宽则宽,当严则严”。

?用宽容化解矛盾 宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容 下竞游的百舸,也能容下一叶扁舟。 宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下 参天的大树,也能容下一棵小草。 宽容是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,敲醒沉睡 的爱心;宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,换回 遗失的良知。 宽容是涵养,是理解,是关怀体谅;宽容是给予, 是奉献,是新月一弯,是彩霞一片。 学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽以 待人,你就多了一扇窗,拥有了一分温馨,同时净化 了自己。

?用理解开启心灵
春秋战国时期有一对好朋 友,一个叫管仲,一个叫鲍 叔牙。两个人在一起做生意 的时候,管仲总是要多分给 自己一些钱财,而鲍叔牙知 道管仲实在是家境贫穷,从 来不认为管仲贪心。 后来,管仲三次在战场 上临阵脱逃,别人都讥讽他 贪生怕死,而鲍叔牙非常了 解管仲,知道他家有老母亲, 无人奉养,为他极力辩解。 管鲍两人相交深,后人 形容朋友情友谊特别深厚 时,常称为“管鲍之交”

理解要做到理 解对方的想法 与选择。

?用理解开启心灵
换位思考的要求:它客观 上要求我们将自己的内心 世界,如情感体验、思维 方式等与对方联系起来, 站在对方的立场上体验和 思考问题,从而与对方在 情感上得到沟通,为增进 理解奠定基础。 换位思考的实质:对交往 对象的切身关注,深入对 方的内心世界。它既是一 种理解,也是一种关爱。

理解要做到理 解对方的想法 与选择。

要做到理解,还应 学会“换位思考”。

平等

理解
浇 友 谊 之 树 滋 养 倾听

尊重
灌 真诚

宽容

赞美

沟通

互助

要获得良好的人际关系,除了上述方法外,你 还有哪些良好交往的方法或技巧?

打造人际关系技巧
首因效应:首次见面给人好感觉; 诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点; 赞美定律:善赞美,能博得人心; 面子定律:给人面子才善交际; 谎言定律:善意谎言助交往; 忍让定律:忍让能创和谐;

异性效应:男女有互相吸引力作用;
互惠定律:让对方产生“负债感”。

祝愿大家都能拥有更多的知心朋友! 愿友谊地久天长
Page 21

作业
1.在与同学交往中,你认为有哪些原因会 造成交往中的障碍?
答:(1)不良的个性心理品质,如自我为中心、 自卑、妒忌、猜疑、自高自大等。 (2)个人能力方面的缺陷,语言表达能力差, 缺乏交往的技巧不善交往等。 (3)曾经有过交往失败的经历,缺乏人际信任。 (4)找不到共同语言等。

2.你认为拥有良好的人际关系的方法有 哪些?
答(1)用平等获得尊重。平等待人是人际交往的重 要原则,是建立和发展友情的前提。尊重朋友就要懂 得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的话,不 做伤害朋友自尊心的事。 (2)用宽容化解矛盾。宽容是涵养,是理解,是关 怀体谅;宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩霞 一片。学会宽容,你会友好待人,积极面对人生;宽 以待人,你就多了一扇窗,拥有了一分温馨,同时净 化了自己。 (3)用理解开启心灵。要做到理解,应学会“换位 思考”。它既是一种理解,也是一种关爱。

3.谈谈哪些技巧有利于你的人际关系?
首因效应:首次见面给人好感觉; 诚信定律:热情是焦点,真诚是最高点; 赞美定律:善赞美,能博得人心; 面子定律:给人面子才善交际; 谎言定律:善意谎言助交往; 忍让定律:忍让能创和谐;

异性效应:男女有互相吸引力作用;
互惠定律:让对方产生“负债感”。


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