tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 政史地 >>

高中政治 第一单元 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1


第一单元

生活与消费

第三课

多彩的消费

课前 10 分钟循纲忆知

消费及其类型

影响消费的因素

(1)根本因素:是经济发展水平。

(2)主要因素:是居民的收入。收入是消费的基础和前提。
①在

其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对 商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期,消费增长 也较快。反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。

②居民消费水平受未来收入预期的影响: 对未来收入预期看 好, 预支未来收入的可能性就会加大; 反之人们就会节制当前的 消费,以备不时之需。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切 联系:收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩 小,会使总体消费水平提高。

(3)其他因素:物价、消费心理、消费观念、消费环境和国家 政策等。

[深化理解]

如何提高居民的消费水平

①大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平;②保持 经济健康发展, 增加居民收入;③扩大就业, 完善社会保障体系, 提高居民未来收入预期;④维护社会公平,深化收入分配制度改 革,调节收入分配,缩小收入差距;⑤加强市场监管,规范市场 秩序;⑥实行科学的宏观调控,稳定物价;⑦消费者要树立正确 的消费观。

[学法指导]

“图示法”记忆影响消费的因素

一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.社会保障决定消费的质量和水平,对生产具有导向作用,缩小 了城乡收入差距 (2014· 江苏卷· T6ABD)(× )

理由:生产决定消费的质量和水平,消费对生产具有导向作用, 社会保障能改变人们的收支预期,但不能缩小城乡收入差距。

2.实施紧缩性财政政策、提高存贷款基准利率有利于扩大居民消 费需求 (2012· 山东卷· T19①②)( ×)

理由:实施紧缩性财政政策有利于抑制需求,不利于扩大居 民消费需求;提高存贷款基准利率减少了流通中的货币量, 从而抑制消费需求,也不利于扩大居民消费需求。

二、选择题常考点 漫画中的一位人物 命题点一 收入是消费的基础和前提 [典例 1] (2013· 浙江高考)漫画《问候的变化》由“瘦”变“胖”, 两人手提的消费品 (作者毛铭三)。所蕴含的经济生活道理有 ( ) 亦发生了变化,相 ①收入是消费的基础和前提 互问候也由过去 “瘦”的时候“吃 ②消费者要量入为出,适度消费 了吗!”变成了 “胖”的时候“瘦 ③消费结构随着经济的发展、 了吗?”,这都表 收入的变化而变化 明消费水平的提高, 消费结构的改善, ④消费形成的新需求对生产的 其直接原因在于收 升级起着导向作用 入的增长,而根源 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 在于经济的发展。

命题点二

未来收入预期对居民消费的影响

[典例 2]

(2014· 江苏高考)有调查表明,我国新型农村合作医

疗保险使农村居民消费增加 5.4%,城镇职工医疗保险使城镇居民 消费增加 11%。出现该变化是因为社会保障 A.决定消费的质量和水平 C.改变了人们的收支预期
[解析]

(

)

B.对生产具有导向作用 D.缩小了城乡收入差距

收入是消费的基础和前提, 我国新型农村合作医疗保

险和城镇职工医疗保险的建立和完善,会增强城乡居民的收入预 期,进而促进当前消费,C 项正确切题。

命题点三 扩大居民消费需求的措施 [典例 3] (2012· 山东高考)2012 年《政府工作报告》指出:“扩大
内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是 今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有 ( ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ )

此两项政策都是国家抑制经济过热 的宏观调控措施,其目的是抑制投 资与消费 完善社会保障体系能消除消费者的后顾 之忧,增强消费者的消费信心 收入是消费的基础,要扩大消费关键是 发展经济,增加居民收入
C.②③ D.③④

消费类型

(1)依据交易方式不同,可分为钱货两清的消费、贷款消费、 租赁消费。
(2)依据消费的目不同,可划分为生存资料消费、发展资料消 费和享受资料消费。

[特别提醒]

消费类型的划分是相对的。同一种消费行为按

照不同的标准可以划分为不同的消费类型,因此不要机械地理解 消费类型。

[学法指导]

根据不同的特点判断消费类型

特点
一手交钱、一手交货,所有权和使用权 发生转移

消费类型
钱货两清的消费

预支未来收入
所有权不变更,使用权暂时让渡

贷款消费
租赁消费

最基本的消费
提高自身素质,全面发展 身心愉悦,丰富物质生活和精神生活

生存资料消费
发展资料消费 享受资料消费

一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变 (2012· 海南卷· T9D)(×)

理由: 当前我国居民消费正在向发展资料消费和享受资料消费 转变,并非已经转变。
2.消费贷款能减轻社会不平等程度,增加人们的预期收入 (2011· 北京卷· T32AD)(×)

理由:消费贷款能增强人们当前支付能力,但不能减轻社会不 平等程度,也不能增加人们的预期收入。

二、选择题常考点
命题点一 发展资料消费及享受资料消费
(2012· 上海高考 )高一学生小张想进行一项“居民家 ( ) [典例 1]

庭闲暇时间效用”的调查活动。小张应调查的有 ①家庭人均居住面积 ③家庭每年的旅游支出

②家庭每年人均读书量 ④家庭每月人均生活必需品支出

⑤家庭每月用于体育锻炼的时间 ⑥家庭每年参加社区服务的时间

此两项均是生存资料消费,而“居民家庭闲暇时间效 用”是指居民进行发展资料、享受资料的消费 。
A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③⑤⑥

命题点二

贷款消费
(2011· 北京高考)近期,我国批准成立了一些消费

[典例 2]

金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助 于提高居民当前消费水平,是因其能 A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 ( )

消费贷款增强了人们当前 的支付能力,但没有增加 人们的预期收入。

树立正确的消费观

消费心理

优点 健康、合理的从 从众消 众心理可以带动 费心理 某一产业的发展 展示个性,可以 求异消 推动新工艺和新 费心理 产品的出现

弊端 不健康、不合理的 从众心理误导经济 发展,对个人生活 不利 代价大,社会不认 可

对待态度 要做到具体 分析,盲目 从众不可取 过分标新立 异,不值得 提倡

优点 攀比消

弊端 不实用,对个

对待态度 属于不健康的心

费心理
求实消 费心理 理智的消费,对 个人生活和社会 都有利

人生活不利

理,不值得提倡

大力提倡

[特别提醒]

不能认为从众心理、 求异心理都是不正确的,

除了攀比心理是不健康的之外,对从众和求异心理应该辩证分 析,不能简单否定。

[学法指导]

根据特点区分四种消费心理

特点
仿效性、重复性、盲目性 标新立异,与众不同 炫耀性、盲目性

消费心理
从众消费心理 求异消费心理 攀比消费心理

符合实际,讲究实惠

求实消费心理

一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.近年来我国高档商品的消费快速增长的根本原因是消费者具有一定的 攀比和从众心理 (2012· 海南卷· T9B)(×)

理由: 近年来我国高档商品的消费快速增长的根本原因是消费者的

可支配收入大幅增加,而不是消费者具有一定的攀比和从众心理。 2.商人利用求异心理进行经营,不值得提倡 (2013· 福建卷· T31×) B)(

理由:商人利用求异心理守法经营,值得提倡。

二、选择题常考点
[典例] (2012· 四川高考)近年来, 在收入有限的年轻人中流行着 “CPW”一词。CPW=P/N(P 为衣物单价,N 为着装次数),常被用来 衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他因素的情 况下,依据 CPW 概念,建议购买的衣物是 ①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ ( )

婚纱、不常穿的名贵时装,单 价高、使用次数少 ,不能体 现“物有所值”

树立正确的消费观

(1)量入为出, 适度消费: 要在自己的经济承受能力之内进行 消费,反对超前消费和抑制消费。
[特别提醒] 正确理解适度消费

适度消费,即合理消费,包括不抑制消费和不超前消费两层 意思。适度消费的“度”,应该包括两方面内容,一是国情,二 是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应,才 是适度消费。不能把适度消费仅仅理解为不超前消费。在对待适 度消费的问题上,要注意防止极端化和片面化。

(2)避免盲从,理性消费:要避免盲目跟风和情绪化消费,避免 只重物质忽视精神消费的倾向。

(3)保护环境,绿色消费:
①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 学会合理消费,爱护生态环境。 ②绿色消费以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主
旨,核心是可持续性消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗:有利于民族自立自强、个人战胜困 难和成就事业,任何时候都应发扬光大。

[学法指导]

“比较法”澄清消费问题上的几个模糊点

(1)正确区分贷款消费与超前消费:
①判断贷款消费是否是超前消费,关键在于看消费者在借贷 时是否充分和科学考虑了自己的收入预期。
②如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力 范围内的,这种消费就属于适度消费,而不属于超前消费。 ③如果过高的估计自己的收入能力,或者明知自己无力还贷
却硬要消费,就是超前消费。

(2)崇尚节俭与限制消费、适度消费:
①崇尚节俭是中华民族的传统美德,并不是某种具体的消费 方式,也不会限制人们的消费。
②崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费而 不抑制消费,如果人为地去抑制消费,使消费滞后于家庭收入水 平,也不属于适度消费。

一、命题常设误点(判断正误并说明理由) 1.广告是企业成功的关键,代言明星的声誉决定产品的声誉 (2013· 重庆卷· T1BD)( ×)

理由:自主创新、科学管理是企业成功的关键,而不是广告; 质量决定产品的声誉,而不是代言明星的声誉。
2.家庭要超前消费,防止消费滞后 (2010· 四川卷· T35②)(× )

理由:消费应考虑个人承受能力和国情。

二、选择题常考点
命题点一
[典例 1]

避免盲从,理性消费
(2013· 重庆高考)有消费者说, 我只喜欢

购买明星代言的产品;有企业认为,通过广告遍撒鱼 饵,有“鱼”上钩,企业就赚钱了。这说明 ( A.消费者不能盲从广告 )

部分企业做广告“遍撒鱼饵” 的心态,存在通过明星代言欺 C.明星代言可提升企业诚信度 骗消费者的行为。进一步说明 消费者不能盲目相信广告,要 D.代言明星的声誉决定产品的声誉 理性消费、避免盲从 。
B.广告是企业成功的关键

命题点二

绿色消费

广告语倡导我们保护野生 动物,即坚持绿色消费
[典例 2]

买卖导致杀害,这体现 了矛盾双方的转化

(2012· 江苏高考)“没有买卖,就没有杀害”,这句 ( )

保护野生动物的公益广告语告诉我们 ①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

三、主观题常考点
居民消费

[常考角度]
(1)运用影响消费的因素的知识分析材料所反映的经济现象。

(2)针对材料中的现象,为居民消费提出几点合理化建议。
(3)在当前形势下,如何进一步扩大居民消费需求?

[必背术语]
(1)影响居民消费的因素:
①根本因素是社会经济发展水平;主要因素是居民的收入。 收入是消费的基础和前提。居民消费水平不仅取决于当前的收 入, 而且受未来收入预期的影响, 人们收入差距的大小与总体消 费水平的高低也有密切联系。
②居民消费还受从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 等主观因素的影响。

(2)树立正确的消费观,做理智的消费者,践行正确的消费原则:
①量入为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;

③保护环境,绿色消费;④勤俭节约,艰苦奋斗。
(3)扩大居民消费需求的措施:

①发展经济,保持经济稳定增长。 ②保持经济持续健康发展,增加居民收入。

③发展经济,扩大就业,提高居民未来收入预期。
④调节收入分配,完善社会保障制度,缩小收入差距。

⑤加强宏观调控,稳定物价。
⑥加强市场监管,为消费者创造良好的消费环境。

[典题例证] (2013· 天津高考节选)阅读材料,回答问题。 材料一 2004~2011 年我国汽车消费及相关指标
指标 私人轿车保 年份 2004 2006 2008 2010 2011 GDP 人均收入 汽车工业销售 (元) 6 179 7 668 10 271 14 394 16 241 产值/GDP(%) 5.62 6.70 6.31 7.54 10.40 有量(万辆) (万亿元) 600 1 149 1 947 3 443 4 322 16.0 20.9 30.1 39.8 47.1

材料二

当越来越多的人争先恐后地实现了 “ 有车一

族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机 动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路 拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过 60%的城 市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。
根据材料一和材料二,运用《经济生活》的知识说明,应 该如何看待我国汽车消费增长。

[解析]

本题属于认识类试题, 一般应围绕是什么、 为什么、

怎么办展开分析,就本问而言,主要应从汽车消费增长的原因、 面对汽车增长带来的一系列问题我们应怎么办等角度结合材料 展开分析。
[答案] ①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。②我

国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是 经济的发展,也受到攀比、从众等消费心理的影响。③汽车消费 对经济增长有推动作用,不应盲目排斥。④汽车消费也带来了诸 多问题,要求我们理性消费、绿色消费。

课堂 10 分钟归纳应用

[时效热点· 小题练通] 热点一 城乡居民消费水平差距进一步缩小 《农村绿皮书》指出,2014 年城乡居民消费水平差距进一步

缩小。据此回答 1~2 题。 1.我国农村消费增长较快的原因有
①农村经济较快发展, 居民收入较快增长 入高于城镇居民

(

)

②农村居民人均收 ④农

③农村居民社会保障水平逐步提高

村居民恩格尔系数不断提高 A.①② C.②④ B.③④ D.①③

解析:②表述的与实际不符,排除。农村居民恩格尔系数不断 提高,意味着生活水平下降,④与题意不符,且恩格尔系数是 生活消费水平的表现,不能作为原因。

答案:D

2.农村消费较快增长有利于 ①扩大内需,转变经济发展方式 念和习惯 A.①② C.②③

(

)

②形成科学合理的消费观 ④提高农民生活水平

③消除城乡消费水平差距 B.①④ D.③④

解析:农村消费较快增长与形成科学合理的消费观念和习惯 之间不存在因果关系,②不选。“消除城乡消费水平差距” 说法错误,③排除;①④正确切题。

答案:B

热点二

新《环保法》提倡绿色消费

备受关注的新《环保法》于 2015 年 1 月 1 日实施,新《环保 法》中明确国家鼓励和引导公民、法人和其他组织使用有利于保 护环境的产品和再生产品, 减少废弃物的产生。 据此回答 3~4 题。
3.国家鼓励和引导公民、法人和其他组织使用有利于保护环境的 产品和再生产品,有利于 A.推动以资源和保护环境为核心的绿色消费 B.发挥绿色消费对生产调整的决定作用 C.推动产业转型,增强可持续发展能力 D.形成艰苦奋斗、勤俭节约的良好消费风尚 ( )

解析:题干中的举措有利于推动绿色消费,引导产业转型,推 动资源节约和环境保护,增强可持续发展能力,C 项正确。绿 色消费的核心是可持续性消费,A 错误。消费引导生产而不能 决定生产,B 错误。D 与题干间无直接的关系。

答案:C

4.下列属于绿色消费的是 ①使用一次性筷子 品 费品 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④

(

)

②使用有利于保护环境的产品和再生产 ④使用可重复利用的非一次性消

③使用太阳能热水器

解析:使用一次性筷子不属于绿色消费,排除①;②③④都是 绿色消费行为。

答案:C

[核心要点· 数码存储]

?抓牢1个核心
生活消费

?把握4种消费心理和4种消费行为
从众消费
求异消费 攀比消费 求实消费

量入为出,适度消费
避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗

?把握2种因素 影响消费水平的主观因素 影响消费水平的客观因素

?理解3种消费类型

按交易方式划分的3种消费类型
按目的划分的3种消费类型


推荐相关:

高中政治 《多彩的消费》教学设计 新人教版必修1

高中政治多彩的消费》教学设计 新人教版必修1_...第一单元第三课教学内容,主要学习影响消费 的因素、...2.教师的教学准备:多媒体课件制作,准备学案。 3....


2015高中政治 教材问题解析 第一单元 第三课 多彩的消费 新人教版必修1

2015高中政治 教材问题解析 第一单元 第三课 多彩的消费 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。2015 高中政治 教材问题解析 第一单元 第三课 多彩的消费 ...


2015-2016学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课时作业 新人教版必修1

2015-2016学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课时作业 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 消费...


高中政治 第一单元 第三课 多彩的消费课时跟踪检测 新人教版必修1

高中政治 第一单元 第三课 多彩的消费课时跟踪检测 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。课时跟踪检测(三) 一、选择题 多彩的消费 1.预计到 2025 年...


高中政治第三课多彩的消费导学案新人教版必修-课件

高中政治第三课多彩的消费导学案新人教版必修-课件_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 1.3.1《消费及其类型》 一、学习目标 (一)知识目标: 1、...


高中政治 经济生活 第一单元第三课《多彩的消费》同步课时作业 新人教版必修1

高中政治 经济生活 第一单元第三课多彩的消费》同步课时作业 新人教版必修1_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。政治第一单元一、单项选择题 第三课 多彩...


高中政治-《多彩的消费》教学设计-新人教版必修1

高中政治-《多彩的消费》教学设计-新人教版必修1_...《经济生活》第一单元第三课教学内容,主要学习影响...2.教师的教学准备:多媒体课件制作,准备学案。 八、...


高中政治 第三课 多彩的消费导学案 新人教版必修1

高中政治 第三课 多彩的消费导学案 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 1.3.1《消费及其类型》 一、学习目标 (一)知识目标: 1、...


高中政治 第三课 多彩的消费 第二节《树立正确的消费观》素材 新人教版必修1

高中政治 第三课 多彩的消费 第二节《树立正确的消费观》素材 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第二节《树立正确的消费观》光盘行动 “光盘行动”...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com