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7.2《弘扬中华民族精神》(最新实用版)


第七课 我们的民族精神
第二课时 弘扬中华民族精神

温故知新
中华民族为什么历经沧桑而锐气不减, 千锤百炼而斗志更坚?

中华民族精神永不泯灭

近代
古代

现 代

(一)薪火相传,越燃越旺
1、民族精神 作为民族文化的结晶,

/>其形成和发展是长期历史积淀的过程, 也是随着时代变化而不断丰富的过程。

时代性特征

说一说
近百年来,在中国共产党的领导 下,中华民族精神丰富和发展的主 要体现?

中国 共产 党领 导的

新民主主义革命时期

社会主义革命、建设, 特别是改革开放时期

(1)新民主主义革命时期
中华民族精神的主体: 中国共产党人的革命精神

民族性
时代性

先进性

井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神

(2)社会主义革命、建设和改革开放的新时期:

继续弘扬并增添新的时代内容
雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神

把中华民族精神提 升到了一个新水平

想一想:
美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄 罗斯制定了对全民特别是青年进行爱国主义教育的大 纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育 以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精 神”。

韩国人自己解释“身土不二”就是“生为韩国人,死作韩国 鬼”,他们以强烈的民族主义情绪和民族自豪感传承着自己 的文化,珍爱着自己的文化,甚至让人觉得到了固执的地步。

以上国家的做法启示我们国家应该怎么做? 面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体 人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起 民族精神的火炬,必须把弘扬和培育中华民族精神作 为文化建设极为重要的任务。

二、永远高擎中华民族的精神火炬
合作探究二
? 镜头一: 从2004年起,我国开始将每年的9月 确定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。 2012年9月,无棣一中大力开展学雷锋精神 活动,学习赵晓楠同学助人为乐的精神。
探究: 国家在中小学开展弘扬和培育民族精神月活动,学 校开展学雷锋活动,对中小学生的成长有什么作用?

? 1、弘扬和培育民族精神的必要性
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使 全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高 地举起民族精神的火炬,必须把弘扬和培育中华民 族精神作为文化建设极为重要的任务。

2、弘扬和培育民族精神的意义
(1)弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素 质的必然要求

民 族 的 发 展

不仅取决于 经济、科技发展水平
物质 而且取决于 民族的综合素质 精神

民族精神是民族综合素质的 有机组成部分和集中体现

合作探究二

? 镜头二(观点辨析):有人认为,既然经济建 设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经 济建设展开,那么,对提高综合国力来说,经 济建设是重点,弘扬民族精神是可有可无的事。
探究: 请找出观点中合理的地方,阐明理由? 请找出观点中不合理的地方,阐明理由?

(2)弘扬和培育民族精神是不断提高我国 国际竞争力的要求

综合国力 基础
经济

重要因素
民族精神

反作用

合作探究二
镜头三:美国中央情报局对付中国的 《十条戒令》尽 量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们蔑视、鄙 视、进一步反对他们原来所受的思想教育,特别是共产 主义教条....让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。我们要利 用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的 钥匙:就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。 一定要尽一切可能,做好宣传工作,包括电影、书 籍、电视、无线电波……核心是宗教传布。只要他们向 往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成 功的一半
探究: 从镜头中体会美国对我国有何企图?作为中国公民我们应该 怎么做?

(3)弘扬和培育民族精神是坚持社 会主义道路的需要 顶住霸权主义的种种压力 抵制外来腐朽思想文化的影响 弘扬和培育民族精神

3、弘扬和培育民族精神的实质
? 在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中, 大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华 民族的精神支柱,为中华民族的生存和发 展强基固本。

(三)书写中华民族精神的新篇章
材料一:雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓 的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为 一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却 助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为 他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪 念日。

材料二:2012年3月5日是雷锋同志牺牲五十周年纪 念日。为扎实推进教育系统深入开展学雷锋活动,教育 部印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》,通 知指出:雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了 中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰 显了我们党的先进本色,是社会主义核心价值体系的生 动体现。
探究:在平时的生活与学习中,你如何弘扬雷锋精神?

4、弘扬和培育民族精神的途径 ? 见P81页综合探究 共4点

体现

民族精神是变化发展的

弘 扬 中 华 民 族 精 神

薪火相传, 丰富和 中国共产党人 越燃越旺 社会主义革命、 发展 建设 提高全民族素质
永远高擎 中华民族 的精神火 炬
——

新民主主义革命

必要性

增强国际竞争力 坚持社会主义道路
时代的课题

共同续写民族精神的新篇章 青年——做传播者、 弘扬者和建设者 做法

青春誓言
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我以青春的名义宣誓: 我是一名中国人, 我是祖国的希望与未来, 我会时刻牢记自己的使命, 做民族精神的传播者、弘扬者、建设者 热爱祖国 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

辨一辨:
有了民族精神和时代精神,就能搞好改革开放和 现代化建设。
(1)中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员 民族力量、展示民族形象的重要功能,能够丰富人们的精 神世界,增强人们的精神力量,为促进社会和谐发展提供 不竭的精神动力和智力支持。因此,搞好改革开放和现代 化建设必须弘扬中华民族精神和时代精神。 (2)搞好改革开放和现代化建设还必须尊重现代化建设的 规律,依靠科技进步,立足自己的国情,大力发展先进生 产力和先进文化,加强社会主义民主政治建设。因此,题 中观点是片面的

选择题
1. 民族精神随着时代变化而不断丰富和发展, 这给我们的启示是 A.摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的 民族精神体系 B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践 中展示中华民族精神的全新面貌 C.在不同的历史时期,有不同的民族精神 D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力,是中华民族之魂

B

2.一位革命战争年代在延安生活过的诗人,在重返 这片土块时,写下了这样的诗句:“手抓住黄土 我不放,紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你,母亲延安就 在这里!”由此看出 ①诗句体现了深厚的民族性、鲜明的时代性和先 进性 ②在新民民主义革命时期,中国共产党人的革命 精神,就成为现代中华民族精神的主体 ③诗句体现了延安精神 ④这是革命时期中华民族精神的突出体现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

D

3.弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间 的关系是 A.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的 重要任务 B.社会主义文化建设是社会主义现代化 建设的重要任务 C.文化建设就是中华民族精神建设 D.只有弘扬和培育中华民族精神,才能 使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态

A

4.民族精神在增强我国国际竞争力中的作 用表现在 ①凝聚和动员民族力量、展示民族形象 ②有利于搞好经济建设,促进经济发展, 增强综合国力 ③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心 任务 ④民族精神是综合国力的基础,是综合国 力的最重要因素 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

A

5.中国共产党人的革命精神成为现代中华 民族精神的主体是在( ) A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命时期 C.社会主义建设时期 D.改革开放时期

A

6.中国共产党人的革命精神具有( 特点 ①深厚的民族性 ②鲜明的时代性 ③开放性 ④先进性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

)的

D


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