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机械制图公开课教案


《零件测量》公开课教案
授课教师 授课时间 授课班级 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具
教学过程:

月日 12 数控 3

课题内容 授课地点 授课课时

形位误差——垂直度 12 数控 3 40 分钟

1. 让学生理解剖视图的概念 2. 要求学生掌握剖视图的标注和分类 3. 要求学生掌握剖视图的剖切方法和绘制 1. 剖视图的分类 2. 剖视图的剖切方法及剖视图绘制 1. 剖视图的剖切方法及剖视图绘制 1.使用多媒体演示教学 2.图文结合举例讲授 1. 多媒体教室 2. 常用绘图用具 首先,简要复习、浏览上次课所学知识点 基本视图:物体向六个基本面投影所得的六个视图(见多 媒体课件) 向视图:根据需要和布局而表达不同方向的基本视图

视图

局部视图: 将机件的某一部分向基本投影面投影所得的视图 (见多媒体课件)

斜视图:机件向不平行与任何基本投影面的平面投影所得 的视图 复习完毕进入本节课内容:

第二节 剖视图
一、 剖视的概念及其基本画法
引入——当我们在表达机件内部结构的时,在视图上会出现较多的虚 线,给读图和绘图带来不便(怎么办?) ,于是“上面”规定用“剖视”的 方法来解决。 1. 概念是什么? 为了清楚地表达机件的内部结构,假想用剖切面剖开物体,将处在观 察者和剖切面之间的部分移去,而将其余部分向投影面投射所得的图形 ,称 为剖视图,简称为剖视。 2. 基本画法有哪些? (1) 确定剖切平面的位置 (2) 画剖切面后面的投影 (3) 画剖面符号(见机械制图书第 43 页表 2-1 剖面符号)

(4) 剖视图的标注

二、 剖视图的种类
主要有全剖视图、半剖视图、局部剖视图 1. 全剖视图 用剖切面 (一个或几个) 完全的剖开机件所得 (见图 2-7、 图 2-8c、 图 2-11) 2. 半剖视图 机件具有对称平面时在垂直于对称平面的投影面上投影所得的图形,可以 用中心线为界, 一半画为剖视图, 一半画为视图, 这种组合的图形称为半剖视图。 画半剖视图注意: (1)分界线为对称中心线且用细点画线绘制 (2)不能与轮廓线重合 (3) 在半个视图中虚线可以省略对孔和槽画出中心线位置 3. 局部剖视图 用剖切面局部剖开机件所得的剖视图 (见多媒体动画演示) , 剖开部分与原 视图之间用波浪线或双折线分开, 波浪线表示断裂处边界线的投影, 所以波浪线 应画在机件的实体部分,不能超出视图或和其他图线重合。 讲授:机械制图书第 47 页图 2-16 局部视图正确与错误画法

三、 常用的剖切方法
单一剖切面(包括了单一剖切平面、剖切柱面、斜剖切平面) 标准规定 几个平行的剖切平面

几个相交的剖切面(包括了组合相交剖切面) 三种剖切面分别都可以得到全剖、半剖、局部剖 1. 单一剖切面 ( 1)用单一剖切平面剖开机 件如左图所示 ( 2)用单一剖切柱面剖开机 件(见多媒体课件) ( 3)用单一斜剖切平面剖开 机件(见多媒体课件及机械制 图书第 48 页图 2-18)

2. 几个平行的剖切平面

注意: (1) 必须在相应位置标注 起讫和转折及字母 (2) 转折位置为假想不能 画出分界线 (3) 转折处不能与实线和 虚线重合, 也不能剖出 不完整要素

3. 几个相交的剖切面 注意: (1) 必须在相应位置标注 起讫和转折及字母 (2) 剖切平面后其他要素 仍按原位置投影 (3) 合理选择剖切面表达 内部复杂结构形状

教学小结: 回顾本节课所学知识,重难点,课堂练习两题(见习题册第 27 页 2-2-3 题) 及答疑。 作业布置: 1. 习题册 P25(1)(2)(3)(4) 2. 预习下节课内容


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