tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

立定三级蛙跳2


1

通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板 备课人:
课题 课型 教学 内容 新授课 总课时

张海源

教研组审核:
立定三级蛙跳 1 课时 立定三级蛙跳 第 1 课时 授课人 张海源

教学 目标

1、认知目标:通过教学让学生了解立定三级蛙跳正确的跳跃方

法。 2、技能目标:全班基本都能掌握,五成左右学生能基本熟练地掌握立定三级蛙跳的 动作;通过练习对学生的综合身体素质有一定的锻炼和提高。 3、情感目标:课堂气氛自由活跃不死板,学生练习轻松愉快,能够积极思考相互交 流;培养学生研究问题解决问题的意识

教学 重点 教学 难点 教学 资源

立定三级蛙跳每跳的衔接 立定三级蛙跳落地时对身体重心移动的控制和跳跃时(第三跳)身体的展与收。 垫子
教学设计

教学 环节









教师复备栏

导入 定向

1、体育委员整队,检查人数,报告 老师。 2、师生问好,宣布本课内容。 3、各式花样慢跑。 4、徒手操: 自编徒手操 一、三级蛙跳 1、辅助练习 (1) 原地练习摆臂和膝关节曲升的 配合 (2) 原地纵跳 (3) 原地收 腹跳 (4)原地向前跳 ( 1) 两次连续跳跃 (2) 三次连续 跳跃 (3)学练立定三级蛙跳。教 师教授与引导,学生积极学习和思 考(结合学习卡,小组讨论合作练 习) (4)教师小结,师生交流。 学生巩固练习立定三级蛙跳。

以形式多样的跑法提高学生练 习兴趣,体验跑也是一种乐趣。让 学生身体各关节充分活动舒展,为 后面所学内容做好准备, 避免受伤。

引领 自学

掌握正确的蹬与摆、空中展体与 收腹技术,为学习立定三级蛙跳技 术动作的教学作铺垫。

探究 展示

让学生自主的去创新练习, 培养 学生的创造性思维,让其充分体会 练习中的乐趣,大胆展现自我。又 可以达到对立定三级蛙跳技术的巩 固和延伸。

2

引导 点拨

两次连续跳跃

示范、讲解、提示和提问,引导学 生有步骤地进行练习。

训练 达标

游戏:踏石过河接力 踏在石头上 来回跑步接力,掉河里举手救援再 开始

培养学生的团队精神、激发学生的 兴趣

总结 反思

1、 放松。 2、 小结, 布置课外练习。 全身心的放松 3、收拾与归还器材。 4、师生再 见。

板书 设计

课后 反思

3


推荐相关:

三级蛙跳教学设计

初中体育与健康《立定三级蛙跳》教案(水平四)教学 内容 教学目标 重难 点 教学 过程 1、立定三级蛙跳。 2、游戏:踏石过河。 1、认知目标:通过教学让学生了解...


三级蛙跳教案公开课

2、采用多种手段教学,逐步进行立定三级蛙跳的基本技术教学,解决用力蹬地跃 起积极收腹的教学重点,讲解示范、练习与游戏交叉来教学,解决蹬、摆协调用力的 配合这一...


三级蛙跳教学设计

2、采用多种手段教学,逐步进行立定三级蛙跳的基本技术教学,解决用力蹬地跃起积 极收腹的教学重点,讲解示范、练习与游戏交叉来教学,解决蹬、摆协调用力的配 合这一...


“立定三级蛙跳”的教学设计与反思

辅助教材是“三级蛙跳接力”游戏。选择该内容的理由,一是立定三级蛙跳的单元教学计划 为三课时,时间太紧了,必须在短时间内让学生掌握技术动作;二是该内容与主教材...


三级蛙跳教学设计

培养学生的创新思维,不怕困难,团结友爱,积极向上的优秀品质 二、教学内容 复习教材:立定跳远 主教材:连续三级蛙跳 三、教学顺序 教学常规——热身运动——辅助练习...


三级蛙跳课例

2、采用多种手段教学,逐步进行立定三级蛙跳的基本技术教学,解决用力蹬地跃起积 极收腹的教学重点,讲解示范、练习与游戏交叉来教学,解决蹬、摆协调用力的配合这一 ...


三级蛙跳教学设计 孙兆祥

2、运动技能目标:能做到双脚用力蹬地向前上方跃起,并能够在空中积极收腹, 初步掌握立定三级蛙跳的动作要领。 3、身体健康目标:发展学生的灵敏、协调和反应能力,提高...


三级蛙跳教学设计.doc~RF1da64c4

开城中心学校 体艺教研组 九年级体育与健康 《立定三级蛙跳》教学设计年级:九年级 教学 1、立定三级蛙跳 内容 2、身体素质练习 1、学习参与目标:让学生乐于参与...


三级蛙跳教案 (1)

立定跳远(复习) 、三级蛙跳 田径 教学目标 1 通过学习,90%的学生了解三级蛙跳...2 在练习中使学生初步树立正确的三级蛙跳动作技术的概念同时发展学生跳跃的能力,...


立定跳远2

一、立定跳远练习 1、按“三拍法”摆臂做立定跳远练习。 二、立定跳远技术提高练习 1、手持哑铃纵跳练习(提高腿部力量) 2、三级蛙跳(协调性练习) 跳过垫子练习(...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com