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大规模的海水运动3


研究者是根据什么原理来推测运动鞋到达岸边的时间和地点的? 1990年5月的一天,在美国华盛顿州海滩漫步的人们突然发现, 成千上万的运动鞋向岸边漂流过来。人们带着满腹疑惑,收 集起这些湿透了的鞋子,并猜测这些运动鞋来自何方。原来 有一艘韩国的货轮在太平洋遭遇风暴,货轮上的集装箱遭到 损坏,集装箱中的运动鞋散落到了太平洋。研究者从这些鞋 子的漂流中,推断出太平洋中海水运动的路径和速

度,又根 据推断资料做了一个计算机模型,用以推测更多的运动鞋到 达岸边的时间和地点。正如模型所预测的,运动鞋被冲到了美 国的俄勒冈州、加利福尼亚州和加拿大。这个模型同时也预 测到这些运动鞋将向西横穿太平洋,到达夏威夷,那些没有 下沉的鞋子还会漂回到韩国。

一、洋流的概念和分类

1.概念: 又叫海流,指大洋表层海水常年大规模的 沿一定方向进行的较为稳定的流动。

60°N
华盛顿州
俄勒冈州

30°N
夏威夷岛

加 利 福 尼 亚 州

30°S

2。分类 (按性质)

暖流:温度高于所流经海区

寒流:温度低于所流经海区 一般来说,从高纬流向低纬的为 高纬的为 暖流 。 寒流 ,从低纬流向

等温线的弯曲方向与洋流的流向一致

讨论:根据等温线的分布状况,判断洋流性质

23°c 21°c 19°c

19°c 21°c 23°c



半球



北 流

半球





60°N 60°N 30°N 30°N



30°S 30°S

60°S

拉 布 拉 多 寒 流

60°N 30°N
墨 西 哥 湾 暖 流

北大西洋暖流

北赤道暖流



南赤道暖流 本 格 拉 寒 流

30°S
西风漂流

60°S

读图解决下列问题:

60° 30°

1.以副热带为中心的大洋环流, 北半球

方向:北顺南逆 逆 时针,大洋东岸或大陆 洋流性质:东寒西暖(大洋)



时针,南半球

西岸为 寒 流,大洋西岸或大陆



东岸为 暖 流。 2.以副极地为中心的大洋环流,

30°

逆 时针,大洋东岸或 方向为 方向:北逆南无

洋流性质:东暖西寒(大洋) 暖 流,大洋西岸 大陆西岸为

60°

或大陆东岸为 寒



参考课本p61内容, 分析大洋环流的 形成过程

60°

30°

读大洋环流模式图 和全球洋流分布图 分析:南北半球由 西风形成的洋流 有何不同?



30°

60°

思考:为什么冬季和夏季北印度洋海区洋流的方向不同? 读课本p62图2-42:

北印度洋海区冬季洋流的流向为 逆 夏季为 顺 时针

时针

冬季

夏季

印度洋

分析探究:根据图中信息完成课本p63活动题,分别分析各案例 体现了洋流对地理环境哪一方面的影响

英吉利海峡 纽芬兰渔场

开阔视野
墨西哥湾暖流是世界上规模最大的暖流, 它的水量可以达到900亿吨/时,流量是全部 大陆径流总和的20倍,它的水温很高,湾流 和北大西洋暖流所经之地水温和气温都大幅 升高,使欧洲西北部一月平均气温比同纬度 的亚洲东岸和北美东岸高出15-20°C,它每年
影 响 温 度 , 暖 流 增 温 , 寒 流 减 温

供给北欧一米长海岸的热量相当于燃烧6万吨
煤发出的热量!

寒流使气温降低, 下冷上热,空气 不能上升,降水 少。 澳 西部景观

暖流使水温升高, 蒸发加大,下热 上冷,气流上升, 降水多。 澳 东部景观

影响降水:暖流增湿,寒流减湿

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洋流对地理环境的影响 暖流:增温增湿 1.对气候: 寒流:降温减湿

分析探究:根据图中信息完成课本p63活动题

英吉利海峡 纽芬兰渔场

北 海 渔 场

东格陵兰寒流(北冰洋南下冷水) 北大西洋暖流

拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流

纽芬兰渔场

北海道渔场
千岛寒流 日本暖流

秘鲁渔场
秘鲁寒流—上升补偿流

开阔视野
秘鲁寒流是寒流中较强大的一支。年平均 水温为14—16°C,比周围气温低7—10°C 使近岸洋面多云雾,日照弱。由于海水上 泛带来了大量硝酸盐磷酸盐等营养物质, 促使浮游生物大量繁殖,为鱼类提供了丰 富饵料,因此秘鲁成为世界著名渔场之一。

洋流对地理环境的影响 暖流:增温增湿 1.对气候: 寒流:降温减湿

2.对海洋生物: 寒暖流交汇处或上升补偿流处易形成渔场 渔场的形成除了洋流外,还需要那些条件? 浅海大陆架、大河入海口

分析探究:根据图中信息完成课本p63活动题

英吉利海峡 纽芬兰渔场

顺流加速,节省时间燃料
3.对海洋航行: 逆流减速,浪费时间燃料

4.对海洋污染: 利:加快净化速度 弊:扩大污染范围

考虑到洋流因素 当时郑和下西洋,

出航和返程时通
过北印度洋应该 分别选择什么

季节最合适,
为什么?

知识体系:
以副热带 为中心 大洋环流
概念 分 布 规 律 对 地 理 环 境 影 响

气候
海洋生物 航行 海洋污染

洋流

以副极地 为中心 大洋环流

分类
(按性质:寒流、暖流)

【自主探究】 查阅相关资料,解释厄尔尼诺现象的表现, 发生厄尔尼诺现象时洋流发生了那些变化, 对自然地理环境产生那些影响?


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