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初中音乐教学工作计划(2012春)


初中音乐教学工作计划
——罗江中学 李新义 一、指导思想 热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,高举邓小平同志“建设有中 国特色的社会主义”理论的伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为核 心的党中央周围,认真学习“三个代表”,忠于党的教育事业,工作中要 勤奋刻苦,尽职尽责,为人师。在教学内容及方法上进行改革,全身心的 投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。严格 的按照紧学校的安排和要求去完成教学工作,以提高教学质量为目标, 认真完成通过“过三关”活动,不断提高自身素质,取得了一定的成效, 二、学生现状分析 本学期我继续担任全校的音乐教学工作,我将发挥音乐学科的优 势,努力提高学生学习音乐的积极性。七年级学生对音乐感兴趣,素质 较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精为不集 中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参 与进来。八年级学生这个学年段也是初中比较关键的一个时期,因此 有许多同学会淡漠这一学科,即使是七年级比较有热情的学生也会如 此,所以老师要充分利用好课上时间,发挥学科特点。九年级学生面临 升学影响,在这样背景下要充分利用好时间,有效的完成教学任务。 三、教材分析 人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野,提高学生音乐的 审美能力及创造力,让学生在音乐的海洋里任意遨游,汲取营养。初中 2012 春

各年级基本上都是以学生感受(感知)音乐为主,在欣赏活动中体会 美育的力量。 四、工作任务: 1、每班每周一节。 2、学校有关音乐方面的工作,将作为重点落实。特别是本期将 举办罗江中学第一届“红歌赛” ,将全身心地投入工作。 五、教学目标 1、情感态度与价值观:突出音乐学科的特点,指导热爱祖国, 热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透 到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义接班人和建设者。 2、只是技能:启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身 心得到健康的发展;增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知 识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 3、过程与方法:了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学 生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音 乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 六、教学措施 1、是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主, 以达到提高学生的学习积极性。 2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂,本学期计划一次红歌赛活动,激发学生的自 我表现能力,培养学生的社会适应能力。 七、课时安排
周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 上课内容 入学情感教育 简谱知识教育(一) 简谱知识教育(二) 简谱知识教育(三) 学习红歌 学习红歌 学习红歌 红歌辅导 红歌比赛 总结 周次 十一周 十二周 十三周 十四周 十五周 十六周 十七周 十八周 十九周 二十周 上课内容 课本一单元 课本二单元 课本三单元 课本四单元 课本五单元 课本六单元 课本七单元 表演测试 表演测试 复习

音乐教学的基本内容,是实践性很强的音乐学习领域,也是学生最 易于接受和乐于参与的表现形式。 但初中年龄段的学生嗓音正处于变 声期,声音不稳定,音乐色不统一,适合他们的音域的歌曲相对较少。在 这样的状况下,学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学,对合唱教学 更是敬而远之,初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。中学生 喜欢唱歌,乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界!教师应巧用班级合 唱教学,让学生在音乐课中乐于歌唱,在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅 力!如何通过班级合唱的形式提升歌唱教学的有效性?我们可以从教 学过程中一一探索。 总之,我认真、严格地按照照制定的工作计划去实施教学,并取得 了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今后的教学中将进一步改 善,使自己的教学更加的出色。


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