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地理选修六环境保护综合题常见四类题型及其答题模式


环境保护 题型一:表现类 常用的行为动词一般有:判断、说出、指出、写出等,一般没有关键词。 表现类试题,解答的关键一是熟练掌握环境问题的表现;二是根据材料先寻找依据,再判断。 常考知识点: 1、当代人类面临的主要环境问题:环境污染、生态破坏、资源短缺、全球气候变化。 2、主要的环境污染问题:水污染、大气污染、固体废弃物污染。 3、主要的资源问题:淡水资源短缺、耕地日益减少、矿产频

临耗竭。 4、主要的生态问题:森林破坏、草地退化、湿地干涸、生物多样性减少。 【典例 1】图 12 为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域,读图回答下列问题。 分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点,并说明理由。 (7 分) 【典例 2】图 13 为我国区域示意图。A 为水库,是 B 城市的唯一水源,C 处为山地。读图回答问题 B A C 0 2 4 km 图例 森林 耕地 居民地 水库 河流 某企业拟在 C 处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。 【典例 3】表 2 是我国某区域 2008~2010 年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况,据此回答问题。 (1) 指出占用与增补耕地分布的差异,并推断增补耕地可能产生的环境问题。 (9 分) 1 【典例 4】图 11 为我国华北平原某沿海地区景观剖面示意图,图中海岸为沙质海岸。读图回答问题。 (1)分别说明图中甲乙丙三处植被的主要生态功能。 (6 分) 【典例 5】图 15 为某流域示意图。读图回答问题。 (2)分析 B 流域中农业土地利用整体布局所产生的生态效益。 (4 分) 【典例 1】甲地区以防治污染、保护湿地为主。位于下游三角洲,人口、城镇与工业密集。 乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于上游山区,地形起伏大。 【典例 2】破坏森林,生物的多样性减少;破坏山体,水土流失加剧. 【典例 3】占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域;增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。 水土流失,生态环境遭到破坏;土壤肥力下降; 【典例 4】甲:涵养水源、保持水土,乙:降低风速、阻挡风沙;丙:固沙阻浪。 【典例 5】涵养水源,保持水土;减轻水污染:调节小气候。 2 题型二:原因类 常用的关键词一般有:原因、成因等。 常考知识点:1、环境问题产生的主要原因【见课本】 ; 2、水、大气、固体废弃物污染的原因(水俣病污染事件形成的原因、可吸入颗粒物、酸雨、光化学 烟雾形成的原因) ; (1)水污染的原因 自然原因:①水域较封闭,水体自净力较差; ②风向、风速; ③降水少,河流径流量小(湖泊水位低) ; ④水温:多发生在气温较高的季节。 人为原因:排入水域中的工业废水、生活污水、农业用水中含有大量的的 N、P 等营养物质。 (2)大气污染的原因 自然原因:①地形:盆地(谷地)地形较封闭,不利于污染物的扩散; ②风向、风速; ③降水; ④气温:逆温天气; ⑤植被覆盖率。 人为原因:污染物或污染源 (3)可吸入颗粒物污染的原因 自然原因:①气候降水少,地表沙土较干燥; ②植被覆盖率低; 人为原因:③城市汽车猛增尾气排放多 ; ④工业、家庭燃煤多,大气污染大; ⑤建筑工地、沙土废土随意堆放。 (4)形成酸雨的原因 自然原因:①气候:降水; ②地形; ③土壤 ; 人为原因(污染物、污染源) :④有色冶金工业发达⑤大量矿物燃料的燃烧。排放大量的酸性气体。 (5)光化学烟雾形成的原因 人为原因:汽车数量多,排放大量含有氮氧化物和碳氢化合物的尾气。 自然原因:西面临海,三面环山,污染气体不

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