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龙泉中课堂教学亮点


展特色之羽翼

强课堂之效益

————龙泉中学课堂教学总结 近几年来,我校立足实际,深入推进“三步七环节”高效课堂教学 模式,形成了以提高效益为核心、以发展特色为羽翼的课堂建设改革思 路。 一、突破课堂小组建设,激发课堂活力 把课堂小组建设作为一项重点工作强力推进,制定了一系列的课堂 教学评价办法, 强力推进课堂小组建设,充分调动学生的学

习主动性, 为全面提升课堂效益夯实根基。 二、举行三轮大比武,推动课堂效益提高 以备课组、教研组、学校组织等三种形式,每学期举行三轮大比武。 依据学校高效课堂教学评价标准进行打分,三轮成绩按 1:2:7 的比例算 出总评成绩,评出学校特色骨干教师。 三、论坛研讨为阵地,提升教师思想内涵 学校每学期都举行一次教师论坛。首先听取特色骨干教师公开课, 然后组织同科教师进行评课研讨,每位教师都发表讲演,谈自己在提高 课堂效益、探索教学特色中的做法、收获、认识、困惑、建议等,让教 师及时总结,集思广益,不断提升,拓展提高。 四、建立教学标兵奖励制度,促教师主动发展 一是在每个学期结束,评选出各个年级、各个学科教学标兵,在寒 暑假教师学习班中进行经验交流,互相切磋,共同提高;二是在教师节 期间,评选学校“十佳教学标兵” ,进行隆重表彰,带动教师争先创优。 五、存在问题 1.传统的课堂教学理念在教师心中仍然埋植较深。不少教师绕不出 旧观念的束缚,不时循入老路子中。 2.如何实施小组建设,怎样评价小组合作学习,对绝大多数教师来 讲仍是雾水,需要深入探索研究。 3.如何打造轻负高质学校,是摆在学校管理者和教师面前的一道漫 长而艰辛的考题。
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