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2012-2013学年江苏省靖江市外国语学校八年级第二学期3月月考语文试卷(含答案)


江苏省靖江市外国语学校 2012-2013 学年度第二学期 3 月月考 八年级语文试卷(2013-3)
(考试时间:150 分钟 一、积累与运用(共 30 分) 1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分) 宽容,能融化 gémó的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;宽容,能化解矛盾 jiè d ì,消除猜疑、嫉妒 和憎恨,使人间变得更加美好。但是,宽容必须恪守原则,决不能姑息放纵。 .. (选自《多一些宽容》 ,有删改) 满分:150 分)

放弃入伙梁山,回家探望父亲病情,表现了他的 “孝”; _________ _ ,怒杀阎婆惜 (情节),表现了他的“义”;他把晁盖时期的“聚义 厅”改为“________________ ”,表现了他的“忠”。(3 分) ⑵鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征:“鲁且达而又 智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合右图以及你所 知道的相关情节简析他的性格特征。(3 分) _____________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 6.专题与语文实践活动。(8 分) 本学期各班都开展了“鸟”专题活动,试根据掌握的知识回答以下问题: 1.【课内学习】通过学习,我们发现,“鸟”早就引起了古代文人的注意,入诗入画。请仿照示 例,写出包含鸟的诗句(专题中出现的除外)。(2 分)

2.下列句子标点符号使用有错误的一项是 A.在距今二三百万年时,地球进入了第四纪冰川时代。



)(2 分)

示例:淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 , 。 (2)【实践探究】近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。 很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地, 春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大 批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱 攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不 像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。 根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。(2 分)(不超过 35 个字) 候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。 【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会,班长采用“母子对话的方式”创作了一首 《留守儿童之歌》,请你仿照右边的语段,将留守儿童的心声补充完整,表达对母亲的思念之情。 (4 分) 留守孩子: 当放学回家的时候 走进空寂的老屋 妈妈呀—— 日日渴盼您目光的慈怜 二、阅读理解(60 分) (一) 阅读杜牧的《旅宿》一诗,完成第 7 题。(6 分) 妈妈: 当夜深人静的时候, 凝视窗前的月光, 牵挂就会在心里疯狂地生长。 孩子呀—— 妈妈是天边的一颗星星, 夜夜会在你的头顶上守望。

B.记者会多次提及“人民”,这也反映出李克强总理强调“一切为人民”的理念。 C.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。” D.继江阴长江公路大桥之后,我市第二座跨江大桥——泰州长江公路大桥即将登上素有“国家 名片”之称的邮票。 3. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(3 分) ( 声。 B.有些人争名于朝,争利于市,斤斤计较 个人得失,是难以与他人和睦相处的。 .... C.陆老自从中风以后,身体动弹不得,浑身麻木不仁 。 .... D.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ,流下了心酸的眼泪。 .... 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(每空 1 分,8 分) ①耳闻不如目见,______________。 ③夕阳西下,________________ 。 ⑤千里马常有,________________。 ②__________________,则孤陋而寡闻。 ④___________________,中间小谢又清发。 ⑥你是爱,是暖,是希望, 。 ) A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义 的能力赢得了同学们热烈的掌 ....

⑦范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中,写出戍边征夫思乡与报国矛盾心理的诗句是: _____________________,_______________________。 5.名著阅读。(6 分) ⑴__________(作者)的古典小说《水浒传》讲述了以宋江为首的 108 位好汉聚义梁山的故 事,其中,宋江的“孝、义、忠”为江湖好汉所推崇。梁山脚下得知宋太公生病,他随即

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旅馆无良伴,凝情自悄然 。寒灯思旧事,断雁 警愁眠。 远梦归侵晓 ,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。 【注释】①悄然:静静地。这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③ 远梦句:家远梦亦远,梦归之时已到拂晓,言梦里归家时间之短暂。 7.(1)诗中 、 、 、 等物象表明这是一首羁旅行役诗。 (2 分) (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2 分) (3)尾联与马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙, 试品析其妙处。(2 分)






11.请结合本文谈谈你觉得岳飞是怎样一个人?(2 分) (三) 阅读科普短文《给抗生素“把把脉”》,完成 12 一 14 题。(10 分) ①1943 年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、 阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今 60 多年间,很多细菌对对抗生素产生了 严重的耐药性,有的甚至产生了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强,大多数高效抗生素战胜不 了。曾经只需 20 万单位的青霉素就是以杀灭的肺炎球菌,如今出现了新种,几百万单位的青霉 素也征服不了它们。近年来还出现了超级细菌,最著名的是源于南亚的 NDM-1 超级细菌。而 2011 年美国出现的 CRKP 超级细菌, 则比以往细菌的耐药性更强, 人感染这种细菌后的死亡率达到 35% 以上。为对付细菌耐药性,医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物,直到最新的碳青霉 素,但也赶不上细菌突变的步子。 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出,滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐 药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因,即当我们大量使用抗生素的时候,

(二)阅读文言文《岳飞二三事》,回答 8-11 题。(14 分) 飞至孝,母留河北,遣人求访①,迎归。母有痼疾,药饵必亲②。母卒,水浆不入口者三日。 家无姬侍,吴玠素服飞,愿与交欢③,饰④名姝⑤遗之。飞曰: “主上宵旰⑥,岂大将安乐时?” 却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第 ⑦,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死, 天下太平矣。” (《续资治通鉴》) 【注释】①求访:寻找。 ②药饵(ěr)必亲:一定亲自给母亲喂药。 ③交欢:结友。 ④饰: 打扮。 ⑤名姝:美女。 ⑥宵旰(gàn ):即宵衣吁食,天不亮起床,天黑才吃饭,形容终日操 劳国事。 ⑦营第:建造住宅。 8.⑴解释句中加点的词语。(4 分) ①遣 人求访( . ③饰名姝遗 之( . ) ) ②吴玠素 服飞( . ④玠益 敬服( . ) ) )

对抗生素敏感的细菌会被快速杀死,而留下含有耐药基因的细菌,并大量生长。再者,细菌体内 有一个 SOS 修复系统, 可以帮助细菌修复来自外界的损伤, 而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。 滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。例 如,肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内处于感受态的细菌接受,从而造成人体 细菌耐药性的增强。 ③厂家、药店、医院,受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品,这是根本原因。药 监部门监管不力也难辞其咎。针对目前抗生素市场流通方面存在的问题,由于无法对药店持有的 药方进行核实,药监部门开展的清查整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位,许 多患者缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐药菌的增长。 ④就患者而言,合理用药成了当务之急。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒感染造成的 疾病切不可使用抗生素。人类传染病中的 80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。 使用抗生素要严遵遗嘱:不能同时服用几种抗生素类药物;不能随意改变服药时间,间隔太近会 引发肠胃不适,间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。 ⑤只有给抗生素“把把脉”,明确症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造福人类。 (根 据《科学 24 小时》等资料改编) 12.分析第①段中划线句子的所运用的说明方法及其作用 。(3 分) ........

⑵与“或问天下何时太平”中的“或”意思相同的一项是(2 分)( A.或王命急宣(《三峡》)

B.或千或百果然鹤也(《幼时记趣》)

C.一食或尽粟一石 (《马说》)D.故旧或欲为开场业(《杨震暮夜却金》) 9.用“/”划分下列句子的 2 处朗读停顿。(2 分) 岂 大 将 安 乐 时 ⑴敌未灭,何以家为? 译文: ⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》) 译文: ? 10.将下列句子译成现代汉语。(4 分)

13.阅读第②段,简要说说滥用抗生素从哪些途径促进细菌耐药性增强。(3 分)

14.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(4 分)

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【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状,经医生检查,她患的是流行性感冒,因为家里还 有阿莫西林和头孢氨苄胶囊,她就自行服用了这些药。

宽容,是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。

17.选文开头所引用的一首小诗有怎样的表达作用? (四) 阅读肖复兴《宽容是一种爱》,完成 15—18 题。(12 分) 有一首小诗这样写道:“学会宽容 / 也学会爱 /不要听信青蛙们嘲笑 /蝌蚪 /那又黑又长的尾 巴??/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。” 宽容是一种爱。 在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针 尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。 十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九 年之久, 各执一词, 谁也不让谁。最后的结果, 是以普鲁斯特的胜利而告终, 普鲁斯特成为了 “定 比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对 过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同 时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。 这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营 养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容 让人感动。 我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大 地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会 摩肩接踵而来--才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则的 一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与 委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。 而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我 们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一 样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些 宽慰吗? 宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人?? 可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头??但不要对宽 容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你 的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许更来自时间的检验。 宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证! (选自《华夏时报》,略有改动) 15.本文的主要观点是什么?(1 分) 16.下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。(4 分)

(3 分)

18.请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自 己的观点(至少两个)。 (4 分) (1)1972 年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化: 同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作 为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。 (2)安倍晋三就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持要参拜靖国神社,为侵略战争罪犯 招魂,激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国, 却未能赢得联合国大多数成员国的支持。 (3)今年 5 月 1 7 日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:日本 需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。

(五)阅读肖复兴的《花边饺里的母爱》一文,完成 19—22 题。(18 分) ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过 节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。 ②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同 馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手 指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺 子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不 知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚 时,眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己 做了父亲的时候, 才开始清晰起来, 仿佛它一直沉睡着, 必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈 在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利 索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那 么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!” ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。 那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

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⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的 生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这 个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!” ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自 把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老 眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢! ⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着 了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的 眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有 记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花 边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 19.简要概述本文主要记叙的两件事情。(4 分)

生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫, 看一看飘零的落叶,用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。 请以“偶尔停一下,真好”为题写一篇作文。 要求:①说真话,叙真事,抒真情;②文中不要出现与自己身份相关的真实姓名、校名、人 名;③卷面整洁,不少于 600 字。
[来源:学科网 ZXXK]

参考答案
1.隔膜 芥蒂 (每个 1 分,4 分) 2.C(最后两个顿号应为逗号 2 分) 3.B(删去“逐渐”,2 分) 4.略 5、⑴施耐庵 私放晁天王(私放晁盖), 忠义堂 (每空 1 分,3 分) ⑵示例一:“鲁”,鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏,表现其“粗鲁急躁”的性格。 示例二:“达”,鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女,表现其“豁达大度”的性格。 示例三:“智深”,鲁提辖三拳打死了镇关西,却说郑屠诈死,然后迅速离开(鲁提辖在金 氏父女走远后才离开客店),表现其“智慧深思(粗中有细)”的性格。 (情节 2 分,性格特点 1 分) 6.答案示例:在寒暑假,往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚 答案要点:①时间:寒暑假(定期);②特点:往返于家乡与父母打工地之间(短暂相聚);③ 父母身份:农民工(打工者)。 示例一:当放学回家的时候 走进空寂的老屋 示例二:当风雨交加的夜晚, 空房里摇曳着烛光, 泪水就会在眼中悄悄地流淌。 妈妈呀—— 我像一只孤独的小羊, 盼望着天儿早点发亮。

20.品味词句的表达效果。(6 分) (1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。(3 分)

(2)结合语境,赏析第⑦段中划线句子的表达效果。(3 分)

21.根据神态描写,揣摩人物的心理活动。(4 分) (1)第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想: (2 分) (2)第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样 想:(2 分) 22.小小的花边饺子里,凝聚着浓浓的母爱。读完此文,你一定产生了共鸣,那么请运用托物寄 情的方式叙写一个类似的片段,来表现母爱(父爱)。(不少于 50 字)(4 分)

思念就如潮水一般在心头泛滥 妈妈呀—— 我是墙角无人疼惜的一株小草 日日渴盼您目光的慈怜 7.(1)寒灯、断雁、归梦、家书 (2 分)

(2)诗中抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念。(2 分) (3)以乐景写哀情。通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦,以及对悠闲恬静的田园 生活的向往与渴望。(2 分) 8.⑴①派遣 ②一向,平素 ③给予 ④更加(4 分) ⑵D(2 分) 9.岂 / 大将 / 安乐时?(2 分) 10.⑴敌人尚未被消灭,怎能够建立自己的家呢?(大意对即可)(2 分)

三.写作(60 分) 停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人

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⑵略。(2 分) 11.围绕了岳飞孝敬、自律、知错就改、以天下为己任等诸方面来谈自己的感受即可。(2 分) 12.运用了举例子、作比较的说明方法,以肺炎球菌抗药性的变化为例,强调了很多细菌对抗生素 产生的耐药性之严重,说明非常具体。(说明方法 2 分,具体分析 1 分) 13.唤醒细菌的耐药基因 增强细菌的修复功能 即可) 14.①流行性感冒属于病毒感染,不可使用抗生素。而她服用的阿莫西林、头孢氨苄胶囊都是抗 生素。②同时服用几种抗生素类药物也不行。(4 分,每点 2 分) 15.(1 分)宽容是一种爱。(或要学会宽容) 16.(4 分)从自我心境和得到别人的理解两个方面回答,各 2 分,意思对即可) 宽容的同时,我们 面前的世界会多一份美好,自己的心里也多一些宽慰。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有 一天会得到回报。 17.⑴引出中心论点,(2)充当论据,论述了要学会宽容的道理。(3)这种开头,生动有趣, 激发了读者的阅读兴趣。 18.(4 分,答出其中任意两个观点即给满分,只答一个给 2 分)示例:(1)宽容是一种美德,宽容曾 经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。(2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反 对,否则就是纵容,将会带来更大的灾难。(3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人的宽容和 谅解。(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容,对不可宽容的人则要坚决斗争 19.第一件事:小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后“我”用类 似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(4 分) 20、(1)此处的“花招”不含贬义,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了记号的巧妙方法。语 言风趣,表达了“我”对母亲的感恩之情。(3 分) (2)运用了比喻,既写出了锅中饺子的形态,又表现了场面的欢快,显得生动、形象、有趣。 (3 分) 21、(1)示例:两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心, 比什么都好。(符合语境即可,2 分) (2)示例:我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的 心愿。(符合语境即可,2 分) 22、答案略。必须按题目要求,用具体事物来表现母爱或父爱方可给分。(4 分) 2016617 一万 2016312 26 万 2016817 一万 2016209 21.52 万 2016922 一万 2016603 24.21 万 20161212 一万 71.7 万 2017523 一万 2017420 五千 诱导细菌感受态的产生(每点 1 分,意思符合

2017330 一万 2017301 一万五 2016916 一万五 九万五 11 月 17,王进 3 万 12 月 5 吕亚萍 10 万 7 月 29 吕亚萍 15 万 11 月 25 陈亚东 5 万 5 月 27 陈亚东 4 万 8 月 29 陈亚东 3 万 合计 40 万 +9.5+71.7 =121.2 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之.习辞者也,今方来,吾欲辱之何以也?” 左右对曰:为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰, 坐盗。晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰: “缚者曷.为者也?”对曰: “齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席..对曰:“婴闻之.,橘生(于) 淮南则为..(1)橘,生于淮北则为.(2)枳,叶徒.相似,其实..味不同。所以然者何, 水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无..楚之.水土使民善盗耶. 王笑曰:“圣人非所与(之)熙.也,寡人反取病焉。”

将:将要 使:出使 翻译:晏子将要出使到楚国去。 闻:听说 之:代词,代晏子将使楚的消息 之 的 习:熟练 辞:言辞 ??者:?? 的人 今:现在 方:将要 欲:想要 之(3):代词,代晏婴 何以:以何 以:用 也: 呢 楚王听到这个消息,对手下的人说: “晏婴是齐国善于辞令的人,现在将要来了,我想要羞辱他, 用什么办法呢?”对:回答 为:在这里相当于“于”。 其:代词,代晏婴。 缚:捆绑 手下的人回答说:“当他来的时候,请允许我们绑着一个人从大王面前走过。 翻译:大王(就)问,(他)是干什么的?我们就说,是齐国人。大王(再)问,犯了什 么罪?我们就说,犯了偷窃罪。” 解释:为:做 坐:犯罪 盗:偷窃 解释:赐:赏赐,请 诣:到(指到尊长那里去) 翻译:晏子来了,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚 王面前。 6、 解释:曷:同“何”,什么。 固:本来。 善:善于 翻译:楚王问道:“绑着的人是干什么的?”(小官吏)回答说:“是齐国人,犯了偷窃 罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?” 7、

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解释:避席:离开座位,表示郑重。 之:代词,这样的事,指下文“橘生淮南则为橘??其实味不同” 则:连词,就 为(1):是 为(2):变成,变为 徒:只 其:它们的 实:果实 所以?? 者,??的原因 然:指示代词,这样 异:不同 翻译:晏子离开了席位回答说:“我听说这样的事,橘子生长在淮河以南就是橘子,生长 在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因 是什么呢?是水土不同。 8?” 解释:得无:莫非 之:的 耶:语气助词,表示反问,可译为 “吗” 翻译:现在老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使得老百姓 善于偷东西吗?” 9、 解释:熙:同“嬉”,开玩笑 反:反而 病:辱 翻译:楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。”

盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙 也,寡人反取病焉。”
注释 选自:《晏子春秋·内篇杂下》。晏子,春秋时期齐国政治家和外交家。 习辞:善于辞令,很会说话。 何以也:用什么方法呢? 楚王闻之,之:代词:这个消息。 吾欲辱之,之,代词:指晏子。 酒酣:喝酒喝得正高兴时。 为:于。 何坐:犯了什么罪。坐,犯??罪。 使:出使,被派遣前往别国。后面的两个使字,一个作名词即使者,一个作动词即委派。 短:长短,这里是人的身材矮小的意思。 延:作动词用,就是请的意思。 傧者:傧,音宾。傧者,就是专门办理迎接招待宾客的人。 临淄:淄,音资。临淄,地名,古代齐国的都城,在现今山东省。 闾:音驴,古代的社会组织单位,二十五户人家编为一闾。三百闾,表示人口众多。 袂:音媚,就是衣袖。 踵:音种,就是人的脚后跟。 命:命令,这里是委任、派遣的意思。 主:主张,这里是规矩、章程的意思。后面的主字,是指主人、国君。 不肖:不才。 谓左右曰 谓??曰:对??说 吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去) 习辞者 习:熟练 辞:言辞 今方来 方:将要 婴闻之,之:代词:这样的事 何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃 通假字: 1 缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑 “淮南”是指:淮河以南,喻体就是“齐国” 古今异义词

《晏子使楚》原文及译文

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾 欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。 王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì)王。王曰:“缚 者曷(hé)为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固 善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为 枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不

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1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上 2、谓左右曰,左右,古义:近侍 今义:左右表方位 3、反取病焉,病,古义;辱 今义;疾病

“齐之(的)习(熟练)辞(言辞)者也,今方(将要)来,吾欲(想要)辱之(代词,代晏), 何以也(以何
以:用 也:呢 )?”左右对(回答)曰:“为(在这里相当于“于”)其

译文 : 晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不 进去,说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”迎 接宾客的人带晏子改从大门进去。 晏子拜见楚王。楚王说:“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说:“齐 国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,天就阴暗下来;一起挥洒汗水,就会汇 成大雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有人才呢?”楚王说:“既然这 样,那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,要根据不同的对象,贤能的 人被派遣出使到贤能的国王那里去,不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不 肖的人,所以只好出使到楚国来了。” 晏子将要出使楚国。楚王听到这消息,便对侍臣说;“晏婴,是齐国的善于辞令的人,将要 来,我想羞辱他,用什么办法呢?”侍臣回答说: “在他来到的时候,请允许我们捆绑一个人, 从大王面前走过。大王就问:‘这人是干什么的?’我们就回答说:‘是齐国人。’大王又问: ‘犯了什么罪?’我们就回答说:‘犯了偷窃的罪。’” 晏子到了,楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人从楚王面前走 过。楚王说:“绑着的人是干什么的?”官吏回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着 晏子说:“齐国人都善于偷窃吗?”晏子离开座位,回答说:“我听说这样的事,橘子长在淮 河以南结出的果实就是橘,长在淮河以北就是酸枳,(橘和枳)它们只是叶子的形状相似,果 实味道却完全不同。这是什么原因呢?是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗,来到楚国就 偷盗,难道楚国的水土会使人民善盗吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而 是自讨没趣了。” 人物形象 晏子:机智善辩,沉着冷静,不卑不亢,以牙还牙,将计就计,以其人之道还治其人之身,善于 外交,维护自己国家的尊严,聪明机智。不辱使命。 楚王:自作聪明,仗势欺人,傲慢无礼,想侮辱齐国,大度,知错能改。高傲自大 。 《晏子使楚》原文

来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为(做)者也?对曰,齐人也。王 曰,何坐(犯罪)?曰,坐(犯罪)盗(偷窃 )。” 晏子至,楚王赐(赏赐)晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì到)王。王曰: “缚者曷(hé同“何”)为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰: “齐人固善盗乎?”晏子避席(离开座位,表示郑重)对曰:“婴闻之,橘生淮 南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水 土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

将: 使: 翻译:晏子将要出使到楚国去。 闻: 听说 之: 之 习: 辞: ??者: ??的人 今: 现在 方: 欲: 之 (3) : 何 以 楚王听到这个消息,对手下的人说: “晏婴是齐国善于辞令的人,现在将要来了,我想要羞辱他, 用什么办法呢?”对: 为:在这里相当于“于”。 其:代词,代晏婴。 缚:捆绑 手下的人回答说:“当他来的时候,请允许我们绑着一个人从大王面前走过。 翻译:大王(就)问,(他)是干什么的?我们就说,是齐国人。大王(再)问,犯了什 么罪?我们就说,犯了偷窃罪。” 解释:为:做 坐:犯罪 盗: 解释:赐:,请 诣:到(指到尊长那里去) 翻译:晏子来了,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚 王面前。 6、 解释:曷:同“何”,什么。 固:本来。 善:善于 翻译:楚王问道:“绑着的人是干什么的?”(小官吏)回答说:“是齐国人,犯了偷窃 罪。”楚王瞟着晏子说:“齐国人本来就善于偷窃吗?” 7、

晏子将(将要)使(出使)楚。楚王闻之(代词,代晏子将使楚的消息),谓左右曰:

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解释:避席:离开座位,表示郑重。 之:代词,这样的事,指下文“橘生淮南则为橘??其实味不同” 则:连词,就 为(1):是 为(2):变成,变为 徒:只 其:它们的 实:果实 所以?? 者,??的原因 然:指示代词,这样 异:不同 翻译:晏子离开了席位回答说:“我听说这样的事,橘子生长在淮河以南就是橘子,生长 在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状很相像,它们果实的味道完全不同。之所以这样的原因 是什么呢?是水土不同。 8?” 解释:得无:莫非 之:的 耶:语气助词,表示反问,可译为 “吗” 翻译:现在老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使得老百姓 善于偷东西吗?” 9、 解释:熙:同“嬉”,开玩笑 反:反而 病:辱 翻译:楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩 笑的,我反而自讨没趣了。” 译文 : 晏子被派遣到楚国。楚人知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不 进去,说:“出使到狗国的人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个洞进去。”迎 接宾客的人带晏子改从大门进去。 晏子拜见楚王。楚王说:“齐国没有人可派吗?竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说:“齐 国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张开袖子,天就阴暗下来;一起挥洒汗水,就会汇 成大雨;街上行人肩膀靠着肩膀,脚尖碰脚后跟,怎么能说没有人才呢?”楚王说:“既然这 样,那么为什么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,要根据不同的对象,贤能的 人被派遣出使到贤能的国王那里去,不肖的人被派遣出使到不肖的国王那里去。我晏婴是最不 肖的人,所以只好出使到楚国来了。” 晏子将要出使楚国。楚王听到这消息,便对侍臣说;“晏婴,是齐国的善于辞令的人,将要 来,我想羞辱他,用什么办法呢?”侍臣回答说: “在他来到的时候,请允许我们捆绑一个人, 从大王面前走过。大王就问:‘这人是干什么的?’我们就回答说:‘是齐国人。’大王又问: ‘犯了什么罪?’我们就回答说:‘犯了偷窃的罪。’” 晏子到了,楚王赏赐晏子喝酒。当酒喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人从楚王面前走 过。楚王说:“绑着的人是干什么的?”官吏回答说:“是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王瞟着 晏子说:“齐国人都善于偷窃吗?”晏子离开座位,回答说:“我听说这样的事,橘子长在淮 河以南结出的果实就是橘,长在淮河以北就是酸枳,(橘和枳)它们只是叶子的形状相似,果 实味道却完全不同。这是什么原因呢?是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷盗,来到楚国就 偷盗,难道楚国的水土会使人民善盗吗?”楚王笑着说:“圣人不是能同他开玩笑的,我反而 是自讨没趣了。”

人物形象 晏子:机智善辩,沉着冷静,不卑不亢,以牙还牙,将计就计,以其人之道还治其人之身,善于 外交,维护自己国家的尊严,聪明机智。不辱使命。 楚王:自作聪明,仗势欺人,傲慢无礼,想侮辱齐国,大度,知错能改。高傲自大 。

选自:《晏子春秋·内篇杂下》。晏子,春秋时期齐国政治家和外交家。 习辞:善于辞令,很会说话。 何以也:用什么方法呢? 楚王闻之,之:代词:这个消息。 吾欲辱之,之,代词:指晏子。 酒酣:喝酒喝得正高兴时。 为:于。 何坐:犯了什么罪。坐,犯??罪。 使:出使,被派遣前往别国。后面的两个使字,一个作名词即使者,一个作动词即委派。 短:长短,这里是人的身材矮小的意思。 延:作动词用,就是请的意思。 傧者:傧,音宾。傧者,就是专门办理迎接招待宾客的人。 临淄:淄,音资。临淄,地名,古代齐国的都城,在现今山东省。 闾:音驴,古代的社会组织单位,二十五户人家编为一闾。三百闾,表示人口众多。 袂:音媚,就是衣袖。 踵:音种,就是人的脚后跟。 命:命令,这里是委任、派遣的意思。 主:主张,这里是规矩、章程的意思。后面的主字,是指主人、国君。 不肖:不才。 谓左右曰 谓??曰:对??说 吏二缚一人诣王 缚:捆绑 诣:到(指到尊长那里去) 习辞者 习:熟练 辞:言辞 今方来 方:将要 婴闻之,之:代词:这样的事 何坐 坐:犯罪 6、坐盗 盗:偷窃 通假字: 1 缚者曷为者也 曷通何,什么 2、人非所与熙也 熙通嬉,开玩笑

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“淮南”是指:淮河以南,喻体就是“齐国” 古今异义词 1、叶徒相似,其实味不同 其实:古义:它的果实 今义:实际上 2、谓左右曰,左右,古义:近侍 今义:左右表方位 3、反取病焉,病,古义;辱 今义;疾病

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