tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 高中教育 >>

陕西师范大学附属中学2016届高三第六次模拟考试语文试题+Word版含答案




文 试



本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其它题为 必考题。共 150 分,考试时间 150 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考 证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.答题时使用

0.5 毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁、不折叠、不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 道家术语“八卦”为何成为传播小道消息代名词? 《易经》说,易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦。不知何时,“八卦”这一道家术语成 了山南海北神聊、传播各种小道消息的代名词。比较多的一种说法是,以前香港娱乐杂志会在明星照片上 加贴八卦图,有点类似现在的马赛克,慢慢地八卦这个词就衍生出来了。有研究表明,人们 65%的日常谈 话时间都奉献于八卦。即便你是一个不善言谈的人,每天也总能找到一两个你感兴趣的八卦话题。在著名 的天涯社区,娱乐八卦板块的点击量多年来一直居高不下,是互联网上最热门的娱乐论坛之一,充分说明 了八卦的吸引力。 人们热衷八卦,首先源于态度表达的自然需要:小道消息是八卦的主要内容,但人们一般不会对普通 人今天晚上吃了什么菜、见了什么人感兴趣。真正令人想八卦的,主要源于人们的态度或者说是对那些八 卦消息的看法。当获得的小道消息并非简单地就事论事,而是加入了各自不同的看法和猜想,就容易引起 互动,形成八卦。如果只呈现事实或现象,缺少人们的主观推测、发挥,八卦就很难形成。八卦,使人们 相互之间有了更多的谈资,大家在有意无意间成了八卦的参与者或推动者。 有人认为,人类与生俱来带着八卦基因。在物竞天择的进化过程中,有八卦兴趣的人语言表达能力更 出众, 生存能力更强, 可能会胜过甚至淘汰那些没有八卦兴趣的人。 美国诺克斯学院心理学教授弗兰克· 麦 克安德鲁认为,八卦是维系群体交流和稳定的工具,能促进群体繁荣。因为在残酷的生存环境中,保证生 存和发展的手段之一就是对同伴和敌人信息的掌握,以获取资源。 必考题

1

从人们的心理需求角度来看,八卦有不少作用,最重要的作用是能让人很轻松地制造话题,增添亲切 感。人类学家克里斯托弗·贝姆提出,“闲聊”是促进群体团结的一种方法,互相分享消息,说明大家在 同一个“圈子”里。八卦让两个看似无关的人创造出共同话题,拉近人际距离,形成某种“心理契约”, 促使大家成为朋友。除此之外,八卦还能证明自己知道的比别人多。当大家都不知道一个事情,“知道的 比别人多”的优越感,瞬间能给人带来极大的快慰。久而久之,有些人就习惯了这种快感的刺激,变成了 八卦传播大潮里的急先锋。从心理学角度看,这也是为了增加对自我的肯定。心理学家罗宾·邓巴认为, 八卦是一种社会智商,善于八卦是“情商高”的体现。能打听到小道消息,证明了八卦者的人缘和沟通能 力。当然,客观上八卦也是宣泄情绪的需要和亲密交往的需要。 有研究认为,八卦别人和看娱乐新闻的时候,人们的脑细胞会被积极地调动起来,刺激人脑分泌内啡 肽。内啡肽是人类大脑释放的一种类吗啡生物化学物质,有麻醉和兴奋的作用,所以也常被称为人体自然 生成的“鸦片剂”,用来帮助减压、镇痛,同时让人产生一种幸福、快乐的感觉。也就是说,适当的八卦 有利健康。美国密歇根大学的研究发现,经常八卦的人幸福指数明显高于沉默寡言者。八卦是一种自然的 交流方式,让压力有了出口,宣泄了情绪。对于那些长时间没有得到倾诉的人来说,和朋友一起八卦是释 放压力的好机会;八卦还是一种无需注重逻辑的语言表达,没有思维负担;如果女性经常和人聊天八卦, 可以增加体内黄体素,使心情更愉快。 也有研究表明,一个人对待八卦的态度,很大程度上取决于成长环境。如果家长开明,家庭教育环境 宽松,这类人长大后接受八卦的能力就较高,也可以轻松地与人交流比较负面的如离婚、婚外情一类的八 卦谈资。反之,家庭教育比较严格的人,则不太能接受这类谈资,更不易接纳此类事情的发生,一旦发生 心理冲突就比较严重。适当八卦、接纳八卦,人们心理的抗压性会逐渐提高。八卦是人类好奇的一大表现, 不应对其捆绑任何道德枷锁,只要八卦不过火,对人们的心理健康是有好处的。 选编自 2015 年 11 月 30 日《北京日报》 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3 分) A、八卦成为神聊和小道消息的代名词晚于它作为专用术语出现的时间。 B、关于“八卦等于小道消息”这一概念的起源,普遍被认可的说法是香港记者将其使用于明星照片上, 与现在普遍使用的马赛克相当。 C、多年来,在著名的天涯社区,点击量居高不下的娱乐八卦版块成为互联网上最热门的娱乐论坛之一, 这可以看成是八卦具有极大吸引力的明证。 D、研究者发现,人的一生中有一半以上的时间都用在了八卦上,即使不善言谈的人,实际上每天都在参 与八卦。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3 分) A、自然的态度表达需要,是人们热衷于八卦的首要因素。因而,人们真正想八卦的只是对客观事件的态
2

度或者看法,而非事件本身。 B、一个人的成长环境在很大程度上决定了其对待八卦的态度。如家庭教育比较严格的人,不易接纳离婚 之类负面事情的发生,因而不愿意接受这类谈资了。 C、有研究认为,八卦别人和看娱乐节目时,常常会让人们心情放松,产生幸福、快乐的感觉。 D、不是单纯的客观叙述,而是加入了人们各种猜想和看法,这类小道消息就容易引发人们的参与热情, 从而形成了八卦。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分) A、心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为,八卦可以获取信息,进而帮助人们获取资源,所以它可以作为 残酷的生存环境中一种生存保证和发展保障的方法与手段而存在。 B、人类学家克里斯托弗·贝姆认为,互相分享消息的“闲聊” ,可以使人们觉得彼此在同一个“圈子” 里,一定程度上是有利于促进群体团结的。 C、八卦可以通过创造出的共同话题使两个看似无关的人变得亲密无间,从而在双方之间形成一种“心理 契约” ,促使他们成为朋友。 D、心理学家罗宾·邓巴提出,八卦是一种社会智商,善于八卦是“情商高”的体现。这也证明了八卦者 相对而言,更能够恰当地处理人际关系。

二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 太史慈,字子义,东莱黄人也。少好学,仕郡奏曹史。会郡守 与州牧有隙,曲直未分,以先闻者为 .. 善。时州章已去,郡守恐后之,求可使者。慈年二十一,以选行,晨夜取道,到洛阳。慈以计败州牧诬章, 而郡守得清。由是知名,而为州牧所疾。恐受其祸,乃避之辽东。 北海相孔融,闻而奇之,数遣人讯问其母,并致饷遗。后孔融在北海为贼所围,慈为求救于平原相刘 备,单骑突围直出,到平原,说备曰:今北海被围,孤穷无援,危在旦夕。以君有仁义之名,能救人之急。 故北海区区,延颈恃仰,使慈冒白刃,突重围,从万死之中自托于君,惟君所以存之。”备敛容答曰:“孔 北海知世间有刘备邪!”即遣精兵三千人随慈。贼闻兵至,解围散走。 扬州刺史刘繇与慈同郡,慈自辽东还,未与相见,暂渡江到曲阿见繇,未去,会孙策至。或劝繇可以 慈为大将军,繇曰: “我若用子义,许子将 不当笑我邪?”但使慈侦视轻重。时独与一骑卒遇策。策从骑 十三,皆韩当、宋谦、黄盖辈也。慈便前斗,正与策对。策刺慈马,而揽得慈项上手戟 ,慈亦得策兜鍪 。 .. .. 会两家兵骑并各来赴,於是解散。 慈当与繇俱奔豫章,而遁於芜湖,亡入山中,称丹杨太守。是时,策已平定宣城以东,惟泾以西六县
3


未服。慈因进住泾县,立屯府,大为山越所附。策躬自攻讨,遂见囚执。策即解缚,捉其手曰: “宁识神 亭时邪?若卿尔时得我云何?”慈曰: “未可量也。 ”策大笑曰: “今日之事,当与卿共之。 ”即署 门下督, . 还吴授兵,拜 折冲中郎将。后刘繇亡於豫章,士众万馀人未有所附,策命慈往抚安焉。左右皆曰: “慈必 . 北去不还。 ”策曰: “子义舍我,当复与谁?”饯送昌门,把腕别曰: “何时能还?”答曰: “不过六十日。 ” 果如期而反。 慈长七尺七寸,美须髯,猿臂善射,弦不虚发。尝从策讨麻保贼贼於屯里缘楼上行詈以手持楼棼 慈 引弓射之矢贯手著棼围外万人莫不称善。其妙如此。曹公闻其名,遗慈书,以箧封之。发省无所道,而但 贮当归。孙权统事,以慈能制(刘)磐,遂委南方之事。年四十一,建安十一年卒。慈临亡,叹息曰: “丈 夫生世,当带七尺之剑,以升天子之阶。今所志未从,奈何而死乎! ”权甚悼惜之。评曰:信义笃烈,有 古人之分。 (节选自《三国志·吴书四﹒卷四十九》 ) 【注】①许子将:许劭,字子将,当时著名的人物评论家,刘繇的谋士。②楼棼:城楼上的柱子。 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.尝从策讨麻保贼/贼於屯里缘楼上行詈/以手持楼棼/慈引弓射之/矢贯手著棼/围外万人莫不称善 B.尝从策讨麻保贼/贼於屯里/缘楼上行/詈以手持楼棼/慈引弓射之矢/贯手著棼围外/万人莫不称善 C.尝从策讨麻保贼/贼於屯里/缘楼上行/詈以手持楼棼/慈引弓射之/矢贯手著棼/围外万人莫不称善 D.尝从策讨麻保贼/贼於屯里缘楼上行詈/以手持楼棼/慈引弓射之矢/贯手著棼围外/万人莫不称善 5.下列对文中相关文学文化常识的解说,不正确的一项是(3 分) A. “郡守”和“州牧”都是官职名, “州牧”也叫作“刺史” , “郡守”即“太守” 。 B.太史慈的“手戟”和孙策的“兜鍪”都是作战时用的攻击武器,供作战者手持或投掷,常与盾牌 配合使用。 C. “署” “拜”都是任命官职的意思,但“署”是暂时代理, “拜”是正式任命。 D. 《三国志》是二十四史之一,分《魏书》 、 《蜀书》 、 《吴书》 ,因尊魏为正统,所以魏书有本纪、列 传,而蜀、吴二书只有列传。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.太史慈聪颖机智,为人豪侠仗义。他年轻时担任本军的属吏,用计破坏了州官对郡守诬告的奏章, 澄清了郡守的冤屈。 B.太史慈智勇双全,是个孤胆英雄。他为了报答恩情,单骑突围,到平原搬来了刘备的救兵,解了 北海相孔融的围。 C.太史慈笃守信义,大有名士风范。他投降孙策后马上去安抚旧主刘繇的部下,大家都认为他不会 回来了,结果他如期回到军营。
4


D.太史慈志向高远,可谓大丈夫。他认为应当提着七尺宝剑护卫天子,施展自己的抱负。可惜他正 值壮年,抱憾而终。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)慈当与繇俱奔豫章,而遁於芜湖,亡入山中,称丹杨太守。 (2)曹公闻其名,遗慈书,以箧封之。发省无所道,而但贮当归。

(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8~9 题。 鹧鸪天 周紫芝 一点残红 欲尽时,乍凉秋气满屏帏。梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。 调宝瑟,拨金猊 ,那时同唱《鹧鸪词》 。如今风雨西楼夜,不听清歌也泪垂。
② ①

【注】①残红:此指将熄灭的灯焰。②金猊:狮形的铜制香炉。这句指拨去炉中之香灰。

8.词的上阕主在写景,旨在营造出一种凄寒的氛围,试分析词人是从哪些角度表现这种凄寒之感的?( 5 分) 9.词的下阕运用哪些表现手法,表现了词人什么样的思想感情?(6 分)

(三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (6 分) (1)白居易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句 是: , 。

( 2 )《 离 骚 》 中 屈 原 委 婉 表 达 自 己 后 悔 选 择 做 官 , 想 要 归 隐 的 两 句: , 。

(3) 《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且挥霍无度的语句 是: , 。



选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答前必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大 题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的
5

第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (25 分) 祁茂顺 汪曾祺 祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。 他原先不是蹬车的,他有手艺:糊烧活,裱糊顶棚。 单件的烧活,接三轿马,一个人鼓捣一天,就能完活。他在糊烧活的时候,总有一堆孩子围着看。糊 得了,就在门外放着:一匹高头大白马——跟真马一样大,金鞍玉辔紫丝缰;拉着一辆花轱辘轿子车,蓝 车帷,紫红软帘,软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子,就是路过的大人也要停步看看,而且连声赞叹: “地道!祁茂顺心细手巧!” 如果是成堂的大活:三进大厅、亭台楼阁、花园假山??一个人忙不过来,就得约两三个同行一块干。 订烧活的规矩,事前不付定钱,由承活的先凑出一份钱垫着,交活的时候再收钱。早先订烧活,都是老式 的房屋家具,后来有要糊洋房的,要糊小汽车、摩托车??人家要什么,他们都能糊出来。后来订烧活的 越来越少了,都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去? 祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”,纸糊 的顶棚很少见了——容易坏,而且招蟑螂,招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。 祁茂顺只好改行。 午门历史博物馆原来编制很小,没有几个职员,不知道为什么,却给馆长配备了一辆三轮车,用以代 步。经人介绍,祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人,除了上下班,到 什么地方开会,平常不为私人的事用车,因此祁茂顺的工作很轻松。 祁茂顺很爱护这辆三轮车,总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家,锁上,不许院里的孩子蹬着玩。 不过街坊邻居有事求他,他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥,你大兄弟病了, 高烧不退,想麻烦您送他上一趟医院,不知您的车这会儿得空不得空?” “没事,交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药,他全都包了。 祁茂顺人缘很好。 离祁茂顺家不远,住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲,是“世袭罔替”的贝勒,行四。街坊则称之 为“金四爷”。辛亥革命后,旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好,又学过中医,协和医学院特 约他校点中医典籍,他就有了稳定的收入。 贝勒府原是很大的四合院,后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房,只保留了三间北房。
6

金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”,爱脚踩方砖,头上是纸顶棚,四白落地。上个月 下雨,顶棚漏湿了,垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺,说:“茂顺,你给我把顶棚裱糊一下。” 祁茂顺说:“行!星期天。” 祁茂顺星期天一早就来了,带了他的全套工具:棕刷子,棕笤帚,一盆稀稀的糨子,一大沓大白纸。 这大白纸是纸铺里切好的,四方的,每一张都一样大小,不是要用时现裁。 金四爷看着祁茂顺做活。 只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子,轻轻拈起来,用棕笤帚托着,腕子一使劲,大白纸就“吊” 上了顶棚。棕笤帚抹两下,大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边,平平展展、方 方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的,不宽不窄,正合适,棕笤帚一抹,连一点褶子 都没有。而且,用的大白纸正好够数,不多一张,不少一张。连糨子都正好使完,没有一点糟践。金四爷 看着祁茂顺的“表演”,看得傻了,说:“茂顺,你这两下子真不简单,眼睛、手里怎么能有那么准?” “也就是个熟。” “没有个三年五载,到不了这功夫!” “那倒是。" 金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶,祁茂顺尝了一口:“好茶!还是叶和元的双窨香片?” “喝惯了。” 祁茂顺告辞。 “茂顺,别走,咱们到大酒缸喝两个去。” “大酒缸?现在上哪儿找大酒缸去?” “八面槽不就有一家吗?他们的酥鱼做得好。” “金四爷,您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿,卖手表照相机。酥 鱼?可着北京,现在大概都找不出一碟酥鱼!” “大酒缸没有了?” “没有喽。" 金四爷喝着茶,连说了几句:“大酒缸没有了。大酒缸没有了。” 很难说得清他的话是什么意思。 (有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.这篇小说用朴实的语言,讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇,故事虽然简单,但耐人 寻味,寄寓作者深刻的思考。 B.祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹,后来被迫改行,这说明他的手艺已经落伍,无
7

法满足人们生活的需求。 C.作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺,表达对旧民俗的留恋;叙述火葬、钢筋水泥楼房,也 表达出对新观念、新事物的认同。 D.鲜明的对比是这篇小说突出的特色,金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新 生活的态度反衬出来的。 E.小说的结尾含蓄隽永,尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”,让读者难以琢磨,也引 发读者更深刻的思考。 (2)小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6 分) (3)小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用?请简要分析。 (6 分) (4)小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活,对此,你怎么看?请结合全文,谈 谈你的看法。 (8 分)

四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (25 分) 陈忠实:乡居得静 五谷养人 胡忠伟 陈忠实话少,不会客套,他说话几乎不用形容词,偶尔一两句玩笑话,会逗乐在场所有人。别人拿他 开玩笑时,他那张沟壑纵横的脸上,会现出憨厚的一笑。他生活简单、沉静,一门心思都扑在了创作上; 他语言简朴,却总能一语中的。对人生的感悟,他可以用最简单直观的语言来描述:“馍蒸到一半,最害 怕啥?最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭,气就放了,所以,馍就生了。” 1942 年,陈忠实出生在陕西西安灞桥西蒋村。高中毕业之前,陈忠实也谨慎地为自己谋划着未来,他 的打算是:上上策是上大学深造,其次是当兵,再次是回乡村。遗憾的是当年大学招生名额锐减,他落榜 了,军营也对他关了门。于是他便只得归去,时在 1962 年。陈忠实感到了命运对自己的捉弄。 完完全全当一个农民,陈忠实显然难以接受。好在他对文学怀有强烈的兴趣。缘于此,陈忠实变得沉 静起来。水深了才能沉静,而且沉静之中也许还潜藏着波澜大惊。于是,在乡村当教师、当公社干部之余, 他把自己埋进了文学创作之中。 1965 年初《西安日报》发表了他的散文处女作。1973 年陈忠实发表第一部短篇小说,以后就每年一 部。陈忠实大水深藏,一旦地裂土开,才见其汪与洌。1992 年接到人民文学出版社高贤均的信,得知长篇 小说《白鹿原》即将出版,并有高度之议,他流泪了。后来,这部小说果然获得了茅盾文学奖,版本数种, 行世百万册之余,为其它众多艺术形式所使用,计有广播、绘画、泥塑、秦腔、话剧、舞剧等,翻译为日 本语、韩国语、越南语。这正是他沉静写作的结果。
8

《白鹿原》 获奖后, 陈忠实及时回到了乡下, 他避开了热闹和喧哗, 在沉静中积蓄着创作的力量, “我 现在又回到原下祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏——新房子在老房子原来的基础上盖成的,也是一种 心理因素吧??获得的是宁静。”在一篇散文中陈忠实这样自陈心迹。这是他的生活,也是他的一种心理 状态。宁静,从容,甚至还有一些悠闲。 尽管现在陈忠实已达到“小康”, 但他仍保持着先前粗茶淡饭的生活习惯和节俭的美德, 他常说: “粗 茶淡饭、五谷杂粮最养人,衣着朴实最惬意。”陈忠实习惯白天写作,晚上休息。他尊重身体的生物钟, 起居有常。写作时,当顺畅地写到一定字数的时候,陈忠实便奖励自己去轻松娱乐一下,要么听秦腔,要 么找知己聊天,要么找人“杀”一盘象棋。 2000 年腊月,陈忠实及一批文艺家应邀去外县采风。晚上休息时,主人问明日何时起来,陈忠实随口 说:“睡觉睡到自然醒吧。”第二天,主人求他写字,陈忠实写了这句话,但他没有给主人,也没有依主 人的要求写得很大挂在宾馆大堂,而是写了小小一幅,并主张挂在房间里。 有一年“五四”青年节,陈忠实应邀给西安的一些青年谈创作,有读者问他近年为什么没有写小说, 他说:“没有写是因为没有感觉,没有关于小说的感觉。艺术上没有新的发现,干脆不要写。”此次谈话 不久,他写了《日子》等小说,引起很大反响。《日子》写的是底层农民的“日子”,有底层农民生活的 悲辛以及对社会的批判;《作家和他的弟弟》写一个作家的农民兄弟的狡猾与愚蠢,可笑与可哀,触及灵 魂,滋味复杂。这些小说都写得简洁、含蓄而精到,作家与他笔下的人物和生活是贴近的,而他的目光又 是悠远的,有入乎其内的深刻,更有出乎其外的透视与开阔。我想,这与陈忠实近年一直住在乡下而带来 的宁静的心态大有关系吧。宁静,才能产生从容和悠远。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A.陈忠实主张如没有关于小说的感觉、没有艺术上新的发现,就干脆不要写,不久他写出了引起很大反 响的《日子》等小说。 B.陈忠实总是语言幽默诙谐,简单直观,能一语中的地体现人生感悟,如他那“馍蒸到一半,最怕揭锅 盖”的描述就是如此。 C.陈忠实高中毕业前曾谨慎地谋划未来,觉得最好是上大学深造,其次是当兵,结果却感受到命运的捉 弄,只得回到乡村。 D.回乡村后,陈忠实怀有强烈的文学兴趣坚持创作,最终因为人民文学出版社高贤均推荐,《白鹿原》 获得矛盾文学奖。 E.2000 年腊月陈忠实应邀去外县采风,第二天陈忠实主动写了张“睡觉睡到自然醒”的条幅送给主人, 并主张挂在房间里。 (2)第一段介绍了哪些内容?在内容上有何作用?(6 分)

9

(3)陈忠实常说:“粗茶淡饭、五谷杂粮最养人,衣着朴实最惬意。”结合文本,谈谈引用这句话的作 用。(6 分) (4)“乡居得静,五谷养人”,这两方面与陈忠实创作成功有关吗?请任选一个方面结合文本并联系自 己熟悉的文学作品简要分析。(8 分)

第 II 卷 表达题 五、语言文字运用(20 分) 13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (3 分)

①某领导任命的这位学科带头人, 既不懂得外文, 又看不懂电路图, 面对着浩如烟海的国外科技资料, 只能 。 的住宅项

②屋顶兼做游泳池,而从这里又可以看到大海的惊人景观。很少有人会想到这个令人 目会计划建在经济遭受重创的希腊。

③云南省著名古迹双龙桥,位于红河州建水县城西 3 公里的泸江与塌冲河上。其因两河蜿蜒如龙,故 而得名。桥中建有三座飞檐式阁楼,楼中有楼,桥楼相映, 作。 ④满都拉著的《期刊美术编辑指导教程》一书正式出版,这是一件值得报刊领域界同仁祝贺的事。这 本书围绕期刊内容、封面创意、内页编排、图片选择、绘图插画、广告设计等期刊美术编辑的重要工作详 细分拆论述,可谓是 A.望洋兴叹 B.望洋兴叹 C.叹为观止 D.望洋兴叹 ,堪称为期刊设计大全。 叹为观止 叹为观止 望洋兴叹 蔚为大观 蔚为大观 洋洋大观 蔚为大观 叹为观止 洋洋大观 蔚为大观 洋洋大观 洋洋大观 ,不失为我国造桥史上极为珍贵的杰

14.下列各句中,没有语病的一句是

(3 分)

A.从 2 月 6 日起,一个“孔雀女”与江西“凤凰男”分手的“故事”刷爆网络,原因是上海城里的 姑娘随江西农村的男友回家过春节,结果被“黑糊糊”的一顿年夜饭给吓跑了造成的。 B.负利率的货币政策正在压垮日本经济。如同世界其他许多国家一样,快钱制造的虚假繁荣,政府 和企业越发不愿意开展财政和结构改革的艰苦工作。 C. “萨德”被视为对抗朝鲜核武器与导弹的终极手段,但矛头所指并非只有朝鲜,似乎也包含牵制中 国的军事扩张、敦促中国切实履行对朝制裁决议的意图。 D.作为猴年第一部与北美市场同步上映的进口片,迪士尼动画片《疯狂动物城》上周五登陆内地院
10

线。不仅该片首周末两天票房破亿元,轻松超过去年同期的《超级陆战队》 ,而且刷新了迪士尼动画片在 内地的首映票房纪录。

15. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是

(3 分)

这次规划建议在“普九”的基础上,把精力放在学前教育和高中教育阶段。比如“发展学前教育,鼓 励普惠性幼儿园发展” ;将高中阶段教育从“基本普及”提升为“普及” , “大幅提高从中等职业教育到普 通高中渐进式免除学杂费的进程” 。这一方面说我国的基础教育发展到了一个更高的层次,开始着力满足 老百姓更高的教育需求; A、也说明咱们国家发展了,可以拿出更多的钱投入到教育事业建设中来 B、另一方面也说明可以拿出更多的钱投入到教育事业建设中来,咱们国家发展了 C、也说明可以拿出更多的钱投入到教育事业建设中来,咱们国家发展了 D、另一个方面也说明咱们国家发展了,可以拿出更多的钱投入到教育事业建设中来

16.在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。 (6 分) 从古至今, 中国人热爱灵猴, 并通过艺术化的表现将它活化在陶塑、 绘画、 工艺品中。 ① 因

佛教传入中国,“猴”形象出现在中国早期绘画中,大量见于新疆克孜尔石窟的佛教本生故事壁画之中, 如“猕猴王舍身救群猴”等形象,色彩绚丽并富有佛教义理。更为家喻户晓的孙悟空形象其实至少在五代 时已有雏形——甘肃榆林窟西夏时期的壁画,便出现了随求法高僧礼拜菩萨的猴首人身的行者形象。猴被 人喜爱, ② 。“猴”与“侯”谐音,表达了封官晋爵、仕途顺利的愿望,所以很多艺术作

品中都出现有以猴或猴与其他动物组合的形象, 如大猴驮小猴、 马背上坐猴、 猴与雀鹿组合, 分别象征“辈 辈封侯”“马上封侯”“雀鹿蜂猴”(爵禄封侯)等寓意。此外, ③ 。始建于唐朝的北京

白云观中有三只石猴,在民间有“铁打白云观,三猴不见面”的俗语;至清代春节期间更流行来这里“摸 石猴”习俗,希冀新一年吉祥、长寿;而在现代绘画大师齐白石的画作中,也常见《白猿献寿》之类的题 材,表达着人们对健康长寿的渴求。 17. 请根据提示,给下面的灯谜给出谜底(5 分) 在猜灯谜中,字形分析法(也叫增损离合法),是灯谜猜制两大法门之一。它利用汉字可以分析拆拼的 特点,对谜面或谜底的文字形状、笔画、部首、偏旁进行增损变化或离合归纳,使原来的字形发生变化。 这类谜往往虚实结合,须仔细推敲斟酌,才能求出谜底。 (1)增补法 示例:谜面:反(打四字常言) , 谜底:吃现成饭
11

谜面:为中国多作一点贡献(打字一) (2)减损法 示例:谜面:收件人(打字一) 谜面:明月当空人尽仰(打字一) (3)半面法 示例:谜面:柴扉半掩(打字一) 谜面:只对一半(打字一) (4)方位法 示例:谜面:口才(打机构简称二) 谜面:孔雀东南飞(打字一) (5)移位法 示例:谜面:奋力改革(打字二) 谜面:国内有点变化(打字一)

谜底:

谜底:牛 谜底:

谜底:棑 谜底:

谜底: 党中央,团中央 谜面:

谜底:大男 谜底:

六.写作(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) 2016 年 3 月 5 日下午,近 300 名单身美女来到成都 IFS 露天花园,参加相亲团成都海选,在现场报名 的海选美女中,既有小学教师、瑜伽教练,也有高校研究生、外企白领,甚至选美冠军。 这是一场专为 5000 万资产以上单身男士定制的婚恋甄选会。 此次活动主办方美盟负责人说, 旅行是最 高效的两性接触方式,美盟计划带大家走遍地球上最美的十个地方,彰显浪漫。 当天的甄选面试非常严格,美女们需通过形象管理专家、职场专家以及婚恋专家三方同时认可,方能 通过甄选突围。参赛者还被要求当众展示“朋友圈”内容,若是负能量爆棚,玩乐无度,炫富等都被淘汰。 最终有 12 名优质女性获肯定,她们将受美盟邀请于 6 月份赴迪拜组团相亲旅游。 读了上述材料,你有怎样的看法?请综合材料内容及含意作文。要求选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭。

语文参考答案 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 1. 【答案】D 【命题立意】本题考查考生对文中重要概念的理解。能力层级为 B 级
12

【解析】原文说“有研究表明,人们 65%的日常谈话时间都奉献于八卦。 ”所以 D 项明显忽视了范围“日常 谈话时间” ,属于以偏概全。 2. 【答案】B 【命题立意】本题考查考生对文中重要句子的理解。能力层级为 B 级 【解析】原文第二自然段是这样表述的: “家庭教育比较严格的人,则不太能接受这类谈资,更不易接纳 此类事情的发生”可见,文章不愿谈及和不能接受属于递进关系,而选项则表述为因果关系。属于逻辑混 乱。 3. 【答案】C 【命题立意】本题考查考生对文中重要句子的理解和对文中作者观点态度的理解。能力层级为 B 级和 C 级 【解析】原文中说“八卦让两个看似无关的人创造出共同话题,拉近人际距离”因此“亲密无间”的说法 言过其实。

二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 4.A 5.B( “兜鍪”是古代战士作战时戴的头盔。 ) 6.C( “他投降孙策后马上去安抚旧主刘繇的部下”错,这件事发生在他投降孙策一段时间之后,不是“马 上”。 ) 7. (1)太史慈本来要和刘繇一起逃到豫章,可是他却逃到了芜湖,躲在山中,自称是丹阳太守。 (“当”,“本来”的意思; “遁”“奔” “亡”,都是“逃”的意思; “而”表转折;这四个分 句的主语都是太史慈。 ) (2)曹操听到太史慈的名声,便给他送来书信,用小匣子密封着,打开一看,里面并无什么书信,只 是装了中药材当归。 ( “发” , “打开”的意思; “省” , “察看”的意思。 )

【参考译文】 太史慈,字子义,东莱郡黄县人。 (他)从小好学,在郡里担任奏曹史。正巧当时郡守和州牧发生嫌 隙, (双方各执一说, )谁对谁错难以分辨,于是朝廷下令奏章先到的一方算是有理。那时候,州牧的奏章 已经发出,郡守担心落后,寻求可以派遣的人。太史慈当时二十一岁,被郡守选中, 、于是日夜兼程赶路, 到了洛阳。太史慈用计破坏了州牧诬告的奏章,郡守的冤屈才获得澄清。太史慈也因这事出名,却又因此 被州牧怨恨。 (太史慈)担心被州牧报复,便躲避到辽东去了。
13

北海相孔融听说这件事后,认为太史慈是个奇才,多次派人探访他的母亲,并送给她丰厚的礼物。后 来孔融在北海郡被贼寇包围,太史慈为孔融到平原相刘备那里求救兵,他单枪匹马冲出包围,到了平原, 对刘备说:“如今孔融被围,孤军困窘无援,危在旦夕。考虑到您有仁义之名,能够救人于急难之中,故 此孔北海极为慕仰,延颈以望,仰仗于您,才让我冒着枪林刀丛,突破重围,从万死之中将自己托付给您, 只有您才能救他活命。”刘备严肃地回答说:“孔北海知道这人间还有我刘备在啊!”当即派精兵三千跟 随太史慈前去救助。起义军听说救兵已到,撤围逃散而去。 。 扬州刺史刘繇和太史慈同郡,太史慈从辽东回来,没有和别人见面,只是渡江到曲阿去见刘繇。还没 有去之前,恰巧孙策打来了。有人劝刘繇可以派太史慈担任大将军,刘繇说:“我如果用太史慈,许劭不 就要取笑我了吗?”只是让太史慈侦察(孙策)军队的真伪虚实。当时,太史慈只带一名骑兵,在路上遇 到孙策。孙策随从的骑兵有十三人,都是韩当、宋谦、黄盖一类的勇士。太史慈便向前挑战,和孙策正面 相对。孙策刺太史慈的马,夺走太史慈插在身背后的手戟,太史慈也拿住了孙策的头盔。正好两家的兵骑 赶来相助,双方这才解散。 太史慈本来要和刘繇一起逃到豫章,可是他却逃到了芜湖,躲在山中,自称是丹阳太守。那时候,孙 策已经平定了宣城以东,只有泾县以西六个县没有归附。太史慈于是住到泛县,建屯立府,山越之民有许 多来归附的。后来,孙策亲自来征讨,太史慈才被俘虏。孙策见到太史慈,立刻替他松绑,拉着他的手, 说:“还记得在神亭那个时候的事吗?如果你在那个时候捉到了我,会如何呢?”太史慈回答:“很难说 我会怎么处置。”孙策于是大笑说:“今日天下之事,我要和你一起来商讨。”(孙策)立刻派他担任门 下督,回到吴郡,授兵给他,封他为折冲中郎将。后来刘繇在豫章死了,兵士有一万多人,不知道归附谁, 孙策命令太史慈前往安抚。 (孙策)左右的人都说:“太史慈此番北去一定不再回来。”孙策说:“太史子 义除了我,还会依附谁呢?”(孙策)于是在昌门为他送行,握着他的手腕道别,向他说:“几时回来?” 太史慈回答:“不超过六十天。”太史慈果然按期回来。 太史慈身长七尺七寸,有很长的须髯,长长的手臂,很会射箭,箭不虚发。他曾经跟随孙策讨伐麻 保的贼兵,贼兵在屯区里,攀爬到楼上叫骂,两手扶着楼的梁柱,太史慈一箭射去,贯穿贼人的手掌而 射入梁柱,围外一万多人看了个个叫好。他射箭的功夫就是如此神妙。曹操听到他的名声,派人送信给 太史慈,用小箱子装着。太史慈打开一看,里面没有任何文字,只是放了(一种药材)当归。孙权掌权 后,因为太史慈能制住刘磐,就把南方的事都托付给他。太史慈四十一岁,在建安十一年去世。太史慈 临死时,叹息道:“大丈夫生在世上,应当带着七尺长剑,来登上天子殿堂的台阶。如今我的志向没有 实现,怎么就要死啊!”孙权 (知道太史慈死了,)非常悲痛惋惜。评论说:太史慈十分守信义,诚厚刚 正,大有古人的风范。

(二)古代诗歌阅读(11 分)
14

8.【参考答案】词人分别从视觉方面、感觉方面、听觉方面,多感官结合渲染出凄寒之感。 (1 分)首句写 室内一灯荧荧,灯油将尽而灯光转为暗红。借灯火昏暗,从视觉渲染凄清萧索之感。 (1 分) “乍凉秋气满 屏帏”虽说是乍凉天气未寒时,但那凄清的气氛已充溢在画屏帏幕之间,从感觉上点出秋夜的寒冷。 (1 分) “梧桐”一句,小窗外,雨打梧桐,一点一滴,如落在人的心上,从听觉写出诗人心中之寒。 (1 分) 诗人写出了夜深、灯暗而又清冷的秋夜景象,深入地刻绘出别离所带来的悲苦心情。 (1 分) 9.【参考答案】词的下阕运用了对比衬托的手法。 (1 分) “调宝瑟,拨金猊,那时同唱《鹧鸪词》 ”一句 回忆往日美好的时光;如今却独居西楼,唯闻风声萧萧,雨声滴滴,渲染如今秋夜的寂寥,词人将昔今的 乐与哀进行鲜明对比。 (1 分)词的下阕还运用了虚实结合的手法(1 分) “调宝瑟”一句为回忆的内容, “如 今风雨西楼夜”一句为实景描写。 (1 分)下阕运用对比衬托、虚实结合的手法,抒发了诗人佳人不再,歌 声难闻的寂寥与对恋人的深深思念之情。 (2 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10. (1)妇姑荷箪食,童稚携壶浆 (2)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 (3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。 (每空 1 分,若出现错字、别字、掉字或颠倒词序等情况,不给分) 三、文学类文本阅读(25 分)

四、实用类文本阅读(25 分) 12、(1)A得 3 分。C得 2 分。B得 1 分。DE不得分。

15

(2)内容:对陈忠实沉静的个性、饱经风霜的相貌,(1 分)简单沉静的生活、一心扑在创作上的文学态 度,(1 分)生动直观的语言进行了总结性介绍(1 分)。内容上的作用:①突出陈忠实能成为杰出作家 的内在原因(2 分),②凸显其对文学的沉静态度与忠诚之心(1 分)。 (3)①引用陈忠实的话表现他虽已达到“小康”依然保持着粗茶淡饭的生活习惯和节俭的美德,;②引 用传主的话使作者对陈忠实的评价更真实可信;③呼应文章题目:④深化了本文的主题。(每点 2 分,答 出三点即可共 6 分) (4)角度一:有关。(2 分)文学创作须要“静气”。文学是沉静者的事业,没有沉静之心,是无法在文 学殿堂收获成功的。(2 分)所谓“静水深沉”,所谓“馍蒸到一半最害怕揭锅盖”,陈忠实就是在“乡 居得静”中创作的《白鹿原》。 (结合文本 2 分)托尔斯泰静居波良纳乡间数十年,才创作出文学巨著《战 争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》;曹雪芹晚年静居西山黄叶村,“举家食粥酒常赊”,才写 出了“披阅十载,增删五次”的《红楼梦》,再一次印证了这个道理。(联系文学作品 2 分,举出 1 例即 可,意思对即可。) 角度二:有关。(2 分)文学创作须贴近生活的土壤。文学是生活的给予!没有生活的深厚土壤,文学也 就成了无本之木、无源之水。 (2 分) 陈忠实《白鹿原》终得“开花结果”, 同样是因为他深知生活的 “五 谷养人”,接受了那陕西原野的深厚馈赠。(结合文本 2 分)施耐庵《水浒传》的成功,因为他曾参加了 元末张士诚的义军;巴尔扎克“人间喜剧”对金钱力量的描写沦肌浃髓,是因为他亲受了商业投机的惨败 和债台高筑的重压; 鲁迅小说的深刻, 一个极重要的原因是他从家道中落中“看清了世人的真面目”。 (联 系文学作品 2 分,举出 1 例即可,意思对即可。) 五、语言文字运用(20 分) 13.【答案】A 【解析】望洋兴叹——望洋:仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 叹为观止——叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 蔚为大观——蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大 的印象。(多用于文物古迹、展品等。) 洋洋大观——洋洋:盛大、众多的样子;大观:丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。 (多用于文章、 问题等) 14.【答案】C 【解析】A 项属于句式杂糅,“原因是??造成的”删掉“造成的”;B 项成分残缺,在“政府和企业” 之前加入介词“使” ;D 项语序不当,关联词“不仅”应该调整到主语“该片”的后面。 15. 【答案】D
16

【解析】横线前的句子中有“一方面” ,所以,横线 上所填写的语句应该有“另一方面”与它呼应。 据此可以排除 A、C 项。根据语句逻辑关系, “国家发展了”是“拿出更多的钱投入到教育事业建设中来” 的前提,故排除 B 项。 16.【参考答案】①猴有着特定的宗教内涵。 (答出关键词“宗教内涵”或者宗教意义即可。 )②还因为其 承载着吉祥之意(答出关键词“吉祥”即可。 )③猴还被视作长寿的象征(答出关键词“长寿”即可。 )不 强求内容完全一致,但是超过字数限制,要扣除相应的分数(每空 2 分) 。 17.【参考答案】(1)蝈 (2)昂 (3)叹 (4)孙 (5)主

六、写作(60 分) 18. (60 分) (参照 2015 年高考全国课程标准卷作文评分标准) 作文等级评分标准 一等(20—16 分) 二等(15—12 分) 三等(10—6 分) 内 容 20 基 础 等 级 表 达 20 分 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 四等(5—0 分) 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病 多,字迹潦草难 辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意

17


推荐相关:

陕西师范大学附属中学2016届高三第六次模拟考试语文试题+Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三第六次模拟考试语文试题+Word版含答案_高中教育_教育专区。语 文试 题 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第...


陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试语文试题 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试语文试题 Word版含答案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。陕西师大附中高 2016 届高三学年第十次模拟考试 语文...


陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试文科综合试题 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试文科综合试题 Word版含答案_语文_高中教育_教育专区。陕西师大附中 2016 届高考第十次模拟文综试题 第Ⅰ卷(选择...


陕西师范大学附属中学2016届高三第二次模拟考试语文试卷 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三第次模拟考试语文试卷 Word版含答案_高三语文_语文_高中教育_教育专区。陕西师范大学附属中学2016届高三第次模拟考试语文试卷 Word...


陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试英语试题 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试英语试题 Word版含答案_高三英语_英语_高中教育_教育专区。陕西师大附中高2016届高三第十次模拟考试 高三年级英语...


陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试理科综合试题 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试理科综合试题 Word版含答案_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次...


陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试文科综合地理试题 Word版含答案

陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第十次模拟考试文科综合地理试题 Word版含答案_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。陕西师范大学附属中学2016届高三下学期第...


陕西师范大学附属中学2016届高三第二次模拟考试语文试题及答案

陕西师范大学附属中学2016届高三第次模拟考试语文试题答案_语文_高中教育_教育专区。陕西师范大学附属中学 2016 届高三第次模拟考试 语文试题 时间 150 分钟...


陕西师范大学附属中学2016届九年级第六次模拟考试语文试题

陕西师范大学附属中学2016届九年级第六次模拟考试语文试题_中考_初中教育_教育...六模答案 1.(2 分) D A.天堑 qiàn,深恶痛疾 wù;B.倜傥 tǎng,戏谑...


陕西师范大学附属中学2016届高三第二次模拟考试英语试题(含答案)

陕西师范大学附属中学2016届高三第次模拟考试英语试题(含答案)_英语_高中教育_教育专区。陕西师大附中高2016届高三第二次模拟考试 高三年级英语 试题第 I 卷第一...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com