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3.7.1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣


《我国处理民族关系的原则》导学案
一、学习目标 1、 知识目标: 识记我国是统一的多民族国家; 明确我国已经形成了社会主义新型民族关系; 明确我国处理民族关系的基本原则。 2、能力目标:利用已有知识获取新知、提高综合运用知识的能力。 3、情感、态度、价值观目标:懂得民族关系与国家前途命运密切相关,提高尊重少数民族 加强民族团结的自觉性,增强促进各民族共同繁荣的历史使命感

和责任感。 二、 学习重难点:处理民族关系的基本原则。

【预习学案】
一、要求:整体感知:预习课文,圈点勾画知识点并完成下列填空: (一) 我国处理民族关系的基本原则 1、我国的新型民族关系:我国是统一的多民族国家。 是定居在中国土地上所 有民族的总称。新中国成立后,我国铲除了______和_______ 的阶级根源,逐步形成 了______、______、______、_______的社会主义民族关系。 2、我国处理民族关系的基本原则 (1)民族平等原则。宪法明确规定: “中华人民共和国各民族 ” 。 ①各民族无高低_____之分。②各民族都依法_____享有政治、经济、文化和社会各方 面的权利,依法____履行应尽的义务。 (2)民族团结原则。民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家 的标志之一, 是社会稳定的 , 是 和 的保证, 是 的基础。 (3)各民族共同繁荣原则。是由 决定的,是国家实现 和中华民族 实现 的必然要求。 (二)巩固社会主义民族关系,我们该做什么 (1)我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 (2)巩固和发展社会主义新型民族关系的具体要求:①自觉履行宪法规定的维护_____和 全国各民族_____的义务,是每个中国公民的责任。②作为当代青年学生,要把巩固 和发展社会主义民族关系的责任_____。 二、预习自测 1.为加快发展民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支 援工作。落实教育对口支援工作( ) A.是增进民族平等和民族团结的政治保证 B.是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现 C.保障了少数民族地区学生受教育的权利 D.体现了平等团结互助和谐的社会主义民族 关系 2.“一只桨和另一只桨的协作,这只船便只能在湖中绕圈子,而不能直达彼岸。”这句 谚语启示我们,正确处理民族关系必须( ) A.不断提高少数民族地区人民生活水平 B.保证民族自治地方享有充分的自治权 C.加强民族的团结,增强民族的凝聚力 D.调动各族群众投身祖国建设的积极性 3.在第十二届全国人大代表中,少数民族代表在代表总额中的比重继续固定为 12%左 右,人口特少的民族至少有一名代表。这体现出我国处理民族关系的( ) A.民族团结原则 B.民族平等原则 C.民族互助原则 D.各民族共同繁荣原则 【释疑解惑】亲爱的同学们,在预习过程中,你碰到哪些疑惑问题?请及时记录下来:

【课堂探究案】
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要求:请同学们认真审题,思考后小组内部讨论交流并展示各自思路,在小组之间展 开知识竞赛,回答问题,每题 1 分,每题一次机会,以第一个回答的同学答案为准,每次 回答时间请保持在适宜范围内。在其他组回答问题时,请保持安静,维持课堂秩序。 探究一: 观看视频镜头一:习近平的一段讲话,指出中国梦体现了中华民族和中国人 民的整体利益,每个中国人的心里,都有一个中国梦,每个中国梦的实现,离不开巩固和 处理好各民族之间关系,离不开各民族的团结····应团结全国各族人民,继续坚定不 移地朝着中华民族的伟大复兴的历史目标奋勇前进。 镜头二:展示图片:各民族共商国是,共同竞技,支援舟曲,共度新年。。。 问题探究:根据习近平的讲话以及相关图片你能归纳出: (1)我国是一个怎样的国家? (2)我国民族之间是一种怎样的关系? (3)形成这种新型民族关系的原因是什么? 探究总结: (4)我国在处理民族关系上坚持了什么原则? 活动探究二:我国处理民族关系的原则(重点) 情景一: 材料一:第 12 届全国人大新疆维吾尔自治区代表: 维吾尔族:乃依木·亚森、木太力甫·吾布力.....; 哈萨克族:塔里哈提·吾逊 、 沙尔合提·阿汗......; 回族: 席文海、杨琴 ;乌孜别克族:穆合塔拜·沙迪克; 蒙 古族: 史建勇;塔吉克族:那布拉夏·胡加洪;柯尔克孜族:苏力坦·加依纳克;俄罗 斯族:丽 娜; 塔塔尔族:阿不都拉·阿巴斯; 锡伯族:富春丽?. 材料二: (一)第十二届全国人大的新疆代表团共 60 人,少数民族代表 37 人,少数民族比例 占到了 67%。在人代会上提交了一项议案,185 件建议、意见和批评。 (二)中央决定,在新疆率先进行资源税费改革,将原油、天然气资源税由从量计征改 为从价计征。 (三)国家优先安排资金资助新疆 12 个少数民族文字出版项目,大力扶持新疆少数民 族文字出版事业。 问题探究: (1)从新疆代表团的民族构成上看体现了我国处理民族关系的什么原则? (2)材料二分别从哪些方面体现了平等原则? 情景二: “天山雪松根连根,各族人民心连心。”自古以来,新疆就是一个多民族聚 居的地区。千百年来,几十个民族在天山南北辽阔的土地上生息繁衍、和睦相处,共同建 设美丽家园。2014 年 4 月 27 日国家主席习近平到新疆调研强调,肯定了新疆发展取得的可 喜成绩。但也指出,多年来,境内外“三股势力”不顾新疆各族人民福祉,鼓吹民族分裂 主义,策划组织实施暴力恐怖活动,给新疆各族人民群众生命财产安全和社会稳定带来严 重危害。总书记指出,反对民族分裂,维护祖国统一,是新疆各族人民根本利益所在,要 筑起铜墙铁壁,通过打击极少数教育团结大多数。从喀什到乌鲁木齐,总书记反复强调: “汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开。民族团结是 发展进步的基石,新疆的问题,最难最长远的还是民族团结问题”。 问题探究

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(1)上述材料说明了什么?这体现了处理民族关系的什么原则? (2)民族团结有何重要性? 情景三: 材料一:我国是人民民主专政的社会主义国家,2014 年,我国继续实施西部大开发战略。 为促进各民族之间的共同繁荣,国家对民族地区采取了更多的优惠政策和措施,加大了投 资力度,有力推动了民族地区经济社会的发展。国务院新闻办发表的《新疆的历史和发展》 白皮书指出,在国家大力支持下,新疆进行了大规模的投资建设,其中固定资产投资建设 一半以上是中央投资。 材料二: “我国是统一的多民族国家,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,国家才能兴 旺发达。”——李克强 思考: 问题探究: (1)上述材料说明了什么问题?这体现了处理民主关系的什么原则? (2)结合教材分析说明为什么要实现各民族共同繁荣?

探究结果:处理民族关系的三项原则是: 1、 2、 3、 。 。 。

探究三: 材料一:生活在统一的多民族国家,处理好民族关系问题,既是国家的重大问题,又是 人们生活中必须面对的具体问题。新中国成立后,我国各民族之间形成了平等、团结、互 助、和谐的新型社会主义关系,各族人民倍加珍惜来之不易的大好局面,倍加珍惜同呼吸、 共命运、心连心的兄弟情谊。贯彻落实十八大精神,全面建设小康社会,实现中华民族的 伟大复兴,必必须坚定不移地巩固和发展来之不易的社会主义民族关系。 材料二:对少数民族的风俗习惯,作为汉族学生,你的态度?遇到有人片面强调民族特 点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷时,你会?如果自己所在地区与某个民族自治 地方有对口支援的关系,你能做的是? 问题探究: 根据以上材料你认为我们应该如何巩固来之不易的社会主义新型民族关系?

课堂小结:构建知识框架

【课堂巩固案】
1.近年来,我国加大了对边疆民族地区的投入,“兴边富民”的政策对加快边疆民族地区

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各项事业的发展发挥了良好的促进作用。这说明 ( ) ①民族地区的发展离不开国家和社会各方面的支持 ②促进边疆民族地区的经济发展已成为我国的中心工作 ③加快民族地区经济文化发展是现阶段我国民族工作的根本任务 ④国家在投资、税收等方面的政策支持是民族地区发展的根本原因 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 2.2014年 3 月,十二届全国人大二次会议在北京召开,来自全国各地的少数民族代表汇 聚一堂,共商国是。这充分体现了( )。 ①我国人民是国家的主人 ②各民族都有权管理本地区内部事务 ③各民族都有权参 加国家事务的管理 ④各民族实现了共同繁荣 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.下面对我国社会主义民族关系的认识正确的是( ) ①各民族的独特文化都应得到尊重②当前已不存在民族问题 ③各民族间发展的不平衡 已经消除④各民族是团结友爱、平等互助的关系 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ 4.在我国,做好民族工作,巩固和发展社会主义新型民族关系的根本途径是( ) A.保证少数民族使用本民族语言的权利 B.坚持党的领导 C.加快民族地区的经济文化发展 D.坚持民族文化平等 5.连连看: 修建青藏铁路 民族平等 实施反分裂国家法 民族团结 选举珞巴族人大代表 各民族共同繁荣 6.材料题: 在十二届全国人大一次会议闭幕时,习近平总书记指出:“实现中国梦必须凝聚中国 力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只 要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。全国 各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用 13 亿人的智慧和力量汇集起不可 战胜的磅礴力量。” 结合上述材料,运用我国处理民族关系基本原则的知识,说明实现中国梦为什么必须 凝聚中国力量。

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