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德育主题教育征文稿2


德育主题教育征文稿
大家好!我是一名小学教师,我演讲的题目是《荣辱观,我永恒的 信念》 。 提起教师,人们就会情不自禁地赞叹到:“她是阳光下最神圣的职 业”!是的,教师是人类灵魂的工程师,是爱的使者,是美的化身!作 为一名人民教师,我感到无上光荣。 永远也忘不了,当我第一次走上讲台的时候,望着那一双双纯净、 清澈的眼睛,面对着那一张张渴求知识的脸庞,听着孩子们拉着长腔齐

声喊“老--师--好--”,一种责任感由然而生,我暗暗地告诉自己,要把一 生都奉献给神圣的教育事业,一定要做一名优秀教师。从此这颗信念的 种子就在我的心中生根发芽,在我的心中永驻! 我爱我的事业,随着杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学 生来了又走,我的爱也如那陈年的美酒,越发浓烈!随着送走了一茬又 一茬的学生,我逐渐积累了丰富的教学经验,我的工作也得到了社会、 学校和家长的认可。 现在, 我是教导处副主任, 负责学校的教科研工作。 刚开始的时候, 我校的科研工作几乎是一片空白,老师们只局限于常规教学,根本不知 道什么是教科研。我就带领大家一起查找资料、一起学习先进的教育理 念,一起探索教改之路。经过反复摸索和大胆实践,终于把我校的教科 研工作引入了正轨。目前,我们已向上级教育部门上报六个教研课题。 在年前的期末考试中,二年级语文组、五年级语文组、学校英语组均取 得了第一名的好成绩。

从 2003 年开始,我们又进行了一项大胆的教改实验:让学生从一 年级就开始学习英语。 由于是汉语和英语同时教学, 加之学生年龄偏小, 有家长和部分教师担心英语没教好,汉语也耽误了。在大家的怀疑和不 解中,我们进行了一年的实验,没想到效果出奇地好:实验班的成绩高 出对比班十分之多,实验期间我们还举行了两次大型公开课,同学们表 演了丰富多彩的节目,汇报了自己的学习成果,得到了家长的好评。阶 段性实验的成功,也使教师们切实感受到了教改的魅力所在。目前这一 实验还在继续进行,我们的成果,也引起了社会和上级部门的关注,现 在我校已更名为“外国语小学”。我以学校的发展为荣,以自己能为学校 有所贡献为荣,在这种荣誉观的支配下,再怎么辛苦,再怎么劳累,我 也认了。 我还担任一年级的年级组长,负责一年级组的教学常规工作,同时 还担任一个班的语文教学工作。在我的眼里,天真烂漫的孩子们,是我 割舍不下的牵挂,是我的至爱。尤其是一年级学生年纪小,自立能力和 学习主动性差。为了使这些幼苗茁壮成长,我倾注了大量心血,付出了 很多努力。我安排年级组教师轮流值班,负责年级组的安全、学习、卫 生等工作。我组织了年级组大型比赛活动,如背古诗、找数字朋友、用 英语打远洋电话等,培养他们的学习兴趣,养成他们良好的学习习惯, 激发他们渴求知识的愿望,增强他们学习的主动性。 人的精力是有限的。为了能够全身心地投入到教学工作中,我还注 意培养 7 岁儿子的自立能力,现在他完全可以自己照顾自己,明显地比 同龄孩子成熟许多,这样我就可以没有后顾之忧地工作了。

特别值得一提的是,前段时间,我的公公生病住院,急需人照料。我当 时非常矛盾,一边是疼爱自己的亲人,一边是渴求知识,就像鸟儿一样 嗷嗷待哺的学生.我陷入了痛苦的抉择......望着我忙碌的身影,看到我焦 虑的眼睛,亲人们给予了我莫大的理解和支持,他们动情地说:“去吧, 学生们更需要你。”是的,学生们需要我,我也离不开我的学生,我不 能让他们接受不到教育,不能让知识的源泉断流。带着家人的理解和支 持, 怀着对孩子们的无限牵挂, 我拭去眼角的泪水, 重新走上三尺讲台, 又回到孩子们中间,把无尽爱撒向他们,滋润着他们幼小的心田。天道 酬勤,我的努力换来了丰厚的回报,在期末考试中,我所负责一年级组 的总成绩在全市名列前茅,而我所教的班级也取得了第一名的好成绩。 我的眼里再次闪烁着荧荧泪光,但这是欣慰的泪水,是自豪的泪水,是 光荣的泪水,我贪婪地呼吸着辛勤劳动换来的醇香与甘美!我知道,这 些成绩的取得,离不开领导的关怀,同志们的帮助以及自己坚定的信念 和以辛勤劳动为荣的荣辱观。 长期的劳累终于使我年纪轻轻就患上了颈椎病, 医生建议我休养一 段时间,但为了不耽误学校的工作,不影响学生们的学习,我始终坚持 上班。有人说我“傻”,但我知道,我所做的一切,只为我心中有个永恒 的信念,那就是“辛勤工作光荣,教书育人光荣。”正是这种荣辱观支撑 着我,辛勤耕耘在三尺讲台;正是这种信念激励着我,默默奉献在桃李 丛中。 今年 3 月 4 日,胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述,明确提 出了:要以辛勤劳动为荣,要在全社会树立正确的荣辱观。朋友们,为

了我们至爱的事业, 为了我们永恒的信念, 让我们以“八荣八耻”为指引, 携手描绘一幅教育蓝图,并肩战斗在教育前线,为**的教育创造美好明 天。 我的演讲完毕,谢谢大家!


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