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如何答好历史启示类试题


如何答好历史启示类试题  四川 于水生 一、试题考查理论说明 历史启示类试题一般出现在高 考主观题的最后部分, 用来检测考 生历史思维层次、历史认知水平、历 史 感 悟 能 力。 试 题 通 常 是 通 过“ 启 示”“借鉴”“经验教训”“说明了 什么”“认识”“对策”等引导词来 提问,就某一个特定的人、事、历史 问题要求考生总结规律、提出对策、 得出结论、分析得失,以供后来人

借 鉴、少走弯路。 众 所 周 知, 历 史 启 示, 按 中 文 意思是指解析历史材料“启发指点, 使有所认识”。关于历史启示类试题 的理论和具体指导建议已经是汗牛 充栋,但理论大都比较烦琐,操作不 便,不少考生感觉读后却无从下手, 考试得分也不太理想。本文希望探讨 一道高考历史启示类试题的答案由 来,寻找回答此类试题的简便实用操 作方法,以期对高三冲刺阶段的师生 备考有所帮助。若有不妥之处,请大 家批评斧正。 债务的盟国间金融协定所决定的。针 对这些协定的谈判,将冲突从战场上 转移到外交家的会议室里。盟国与轴 心国之间此前的角逐让位于盟国彼此 之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中 胜出。 ——迈克尔·郝德森 《金融帝国: 美国金融霸权的来源和基础》 材料三  任何国家和民族在追求 自身发展时,若一直忽略甚至无视全 人类共同利益的存在,则不仅损害自 身,更要殃及全人类。 ——贺金瑞 《全球化与交往实践》 (2)根据材料二,结合所学知 二、高考真题展示 (2015·安徽卷·37 节选)阅读 材料,回答下列问题。 材料二  二战后世界经济演进的 路线,是由解决了欧洲欠美国的重建 【同步训练】 1.乾隆四十年(1775 年),两 江总督高晋两次到松江府一带巡视 后 禀 奏 说:“ 以 现 在 各 厅 州 县 农 田 计之,每村庄知务本种稻者,不过十 分之二三,图利种棉者,则有十分之 七八。”上述材料反映了   (  ) A. 资本主义萌芽在松江府一带出现 B. 松江地区农业商品化程度较高 C. 松江府土地兼并现象严重 D. 重本抑末政策有所松动 2.斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的 思想时说:“理学(新儒学)……为 不断增长的社会僵化提供了其所以存 在的一个学术性理由。虽然这一理由 从根本上有助于独特而历史久远的中 国文明的延续,但其代价却是形成了 压制外界所有的独创性和新观念、显 得荒谬可笑的循规守旧。”斯塔夫里 阿诺斯的意思是       (  ) A. 理学阻止了中国独特文明的 延续 B. 理学阻碍了儒家思想的发展 C. 理学成为僵化社会的理论基础 D. 理学缺乏创新性的新观念 3. 河南尹田歆的外甥王谌,以知 人出名。田歆对他说:“如今应推举 六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不 好违背,我想自己选一位名士以报效 国家,你助我求之。”这体现了               (  ) A. 地方无选官权 B. 察举制的弊端 C. 选拔官吏以品评为主 D. 自上而下的选官方式 4. 茶 叶 于1650 年 前 后 引 进 英 国 时,是一种贵族享用的奢侈品,每磅 售价6~10 英镑,相当于一个男仆年工 资2 倍左右。然而一个世纪后,饮茶 逐渐在英国城乡各阶层中普及,茶叶 成为英国人不可缺少的普通消费品。 引起这一变化的主要原因是 (  ) 分权 A. 中国茶叶产量大增 B. 英国颁布《航海条例》 C. 世界贸易较大发展 D. 英国工业革命开始 5.美国内战结束后,国会通过 的《宪法修正案》第14 条规定:“任 何 一 州, 都 不 得 制 定 或 实 施 限 制 合 众国公民的

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