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中图版选修3-4.2旅游业对地理环境的影响学案


第四章 旅游与区域发展 4.2
4.2 著名旅游业对地理环境的影响
班组: 姓名: 组评: 师评: 使用说明:1.仔细阅读学习目标,根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分;
2.课后认真填写课堂小结,并将学案集中收集,以备复习之用; 3.难度分级:★基础识记,★★理解应用,★★★能力提升,★★★★ 知识拓展。

五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

可持续发展的观念:1.增强 2.加强 3.加大 4.运用

的环境意识 环境监测 的环境保护力度 ,健全旅游环境管理体系

学习目标:1.举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。
2.举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。 3.学会用资料提供的信息分析旅游业可持续发展的道路。

第二合作探究(结合课本知识,探寻下列问题解决方法)
1.在美国一些旅游区的入口处通常立着一块醒目的标语牌: “进去只准留下脚印;出 来只准带走照片。 ”请你谈谈对些标语的理解,从中可得到哪些启示? 2.请尝试站在你们扮演的角色(政府——上饶市政府;开发商、经营者——上饶三 清山旅游发展有限责任公司;当地居民——玉山县的村民;旅游者——北京私立君 谊中学高二 3 班同学;环保组织——自然之友)的立场上为三清山的旅游发展提出 合理的保护性措施。

重、难点分析
1.学习重点: (1)举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。 (2)举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。 2.学习难点:学会用资料提供的信息分析旅游业可持续发展的道路。

第一部分 自主学习(预习课本,思考问题)
一、旅游业对地理环境的积极影响 1.促进 2.保护 的改善; 和 。 第三部分 随堂检测(利用所学知识,解决下列问题) ★★1.有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是( ) A.旅游业是“无烟工业” ,旅游活动不会产生环境问题。 B..发展旅游业必然会污染环境,应限制其发展。 C.旅游活动中的环境问题都是由于游客乱刻乱画造成的。 D.旅游活动带来的环境污染,不但危害当地居民,也危害旅游者本身。 ★★ 2.“十一”假期已经成为我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的游 客做出了限制游客人数的规定。其主要目的是( ) A.临时进行旅游规划调整 B.限制到达当地的游客数量 C.控制当地的交通流量 D.保障旅游质量 ★★★3.大量旅游者涌入旅游区,给当地造成的影响最小的是( ) A.冲击正常的社会秩序 B.造成环境污染 C.影响当地的治安状况 D.分享当地的公共设施 ★★★★4.加勒比海的岛国圣卢西亚有一个海湾叫苏弗里耶尔,当地人以捕鱼为生,几乎去
圣卢西亚的每个旅游者都要去苏弗里耶尔旅游。 来自其他岛的巡航船每星期三到达这里。 这里有 许多美丽的珊瑚暗礁,吸引了众多潜水者。结合下图,回答下列问题。

二、旅游业对地理环境的消极影响
1.生态破坏(对 自然环境 2.环境污染 对 对 对 的污染 的污染 的污染 污染 的磨损、破坏 的破坏 的影响→生物多样性减少)

人文环境

1.对 2.对 另:不适当的

三、旅游开发过程中的环境保护
老旧观念:1. 2.只顾 3.只注重 淡薄、不重视环境保护; 利益,不顾 利益; ,不注重 。

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第四章 旅游与区域发展 4.2

五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山

第四部分 课堂小结
列出本节知识体系: (展示)

(1) 在苏弗里耶尔海湾区域的开发过程中, 当地存在进一步扩展捕鱼业还是发展旅游业的争议, 据此填写下表。

主张进一步扩展捕鱼业的理 由

主张发展旅游业的理由

(2) 当地的环保主义者反对在苏弗里耶尔海湾区域发展旅游业, 请结合所学知识分析旅游业可 能对当地环境造成的影响。

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