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文化塑造人生


第二框 文化塑造人生
郫县一中:张崇辉

忆一忆

你认得下面这些人物吗? 你还记得他们的故事吗?

想一想
他们给你的童年带来了什么?
他们给我们带来了无限的快乐,丰富了我们童年的精神生活。 他们让我们知道了什么是勇敢和无畏,什么是坚持和执着, 增强了我们的精神力量。 他们增长我们的知识,激发了我们的想象力和创造力,让 我们明白了正义必将战胜邪恶,促进了我们的全面成长。

第二框 文化塑造人生

优秀文化

探究活动 一

请同学们就“四大名著”中你所熟悉 或喜欢的一部作品来谈谈你的感受和认识。

一、丰富精神世界
1、 优秀文化能够丰富我们的精神世界。 2、通过学习优秀文化,能够塑造健全的人格。

3、中国特色社会主义文化

——丰富了我国人民的精神世界

忆一忆:文化的力量
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世 界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会 发展产生深刻的影响。

对社会:优秀文化能够促进社会的发展
对人:优秀文化能够增强人的精神力量

探究活动 二
1、请同学们结合刚才欣赏音乐时的体 会和感受,谈谈优秀文化作品增强人精神力 量的意义? 2、结合中国近现代史想一想,在中国 共产党领导中国人民为实现中华民族伟大复 兴而奋斗的征程中,产生了哪些先进文化来 引领中国前进?起到了什么样的作用?

二、增强精神力量
1、优秀文化作品增强人精神力量的意义: 优秀文化作品,总能以其特有的感染力和 感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮 人民心灵的火炬、引领人民前进的旗帜。 2、产生了哪些先进文化?起到了什么样的作用? 先进理论:马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 先进精神:井冈山精神、延安精神、雷锋 精神、“两弹一星”精神、航天精神、奥运精 神等 作用:这些先进文化,总是给人以无穷的 精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿

坚定信念、艰苦奋斗、

实事求是、敢闯新路、
依靠群众、勇于胜利。

延 安 精 神
坚定正确的政治方向,实事求是的思想路 线,全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、 艰苦奋斗的创业精神。

雷锋精神
忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精 神;立足本职,在平凡工作中创造出不平凡业绩的 “螺丝钉精神”;苦干实干、不计报酬、争做贡献 的艰苦奋斗精神,归根结底就是全心全意为人民服 务的精神。

抗 非 精 神

“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、 迎难而上、敢于胜利 ”

抗震救灾精神
自强不息、顽强拼搏, 万众一心、同舟共济, 自力更生、艰苦奋斗。
2008,汶川地震……

改革开放后中国居民通讯工具的变化

想一想:不同的通讯工具对人的素质要求是否一样?

探究活动 三
1、有一句广告词:“科技改变生活”, 它体现了社会发展与人的发展的一种怎样 的关系? 2、我们该如何看待人的全面发展?

三、促进人的全面发展
1、社会发展与人的发展的关系: ——相互结合、相互促进。 人越全面发展,社会物质文化财富就会创造得越 多,人民的生活就能越得到改善,而物质文化条件越 充分,又越能推进人的全面发展。 2、人的全面发展的表现: 表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康 素质等方面得到全面提高。 3、优秀文化是人健康成长的精神食粮,对促进人的全 面发展起着不可替代的作用。

课堂小结
丰富 精神 世界 增强 精神 力量 促进 人的 全面 发展
优秀文化能够丰富人的精神世 界,是培养健全人格的重要途径 目前我国人民精神世界的主流 优秀文化能够增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 社会发展和人的发展的关系 人全面发展的表现

优秀 文化 塑造 人生

优秀文化对促进人的全面发展起着不可 替代的作用

1.培养健全人格的重要途径是(



A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富 自身的精神世界
B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新

D.增强人们的感染力和感召力

2. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是 ( ) ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④

人的完美需要 在文化中实现

客观地认识自我和外部世界; 自我接纳和开放的心胸; 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感; 充分发挥潜能; 有安全感; 乐于接受新鲜事物,喜欢创造; 有能力管理自己的生活……



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