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中国式摔跤


小组成员: 王 虎 刘 易 程 婉

左涛明 王晓辉 罗元周

1.指导思想 2.教材分析 3.学情分析 4.教学目标 5.重点难点

6.教学方法 7.教学设计 8.教学流程 9.易犯错误 10.场地器材

指导思想
摔跤课时学生非常感兴趣的一门课程它具 有良好的综合健身的作用,,积极

进取的拼搏精 神.也是认真贯彻课改的精神, 树立“健康第 一”的指导思想,开发体育教学资源,引导 学生建立新的学习方式,激发学生的创新意 识,充分发挥学生的积极性、主动性、参与 性。尊重学生的个体差异,使每一个学生都 能体验到学习的成功和乐趣。

教材分析
本次课过肩摔教学是教学计划中第一单元第三节课。 过肩摔是教学任务要求学会的基本动作之一,它是学习 摔跤的基础,也是一种发展技术、协调性,身体素质的 重要方式。在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐 进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并 采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实 现。

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教学目标
认知目标:了解过肩摔技术 的正确动作,体会腿部发力 练习。 技能目标:通过学习和练习 练习,使同学初步掌握过肩 摔技术 情感目标:培养学生勇敢、 顽强的品质。

重难点
重点: 步法 转腰 蹬腿的流畅性 难点: 1.步子与肩同宽转身脚尖 在一条水平线上 2.腿弯曲靠腿蹬发力

单 元 教 学 计 划

教法
讲解示范 视频教学法

纠正错误法 分层递进法

中国式 摔跤

开始 部分
一般性 准备活 动

基本 部分

结束 部分

专门性 准备活 动

复习

学习新 动作

游戏

拉伸

讲解示 范

练习

按摩



线条纠错 错(转身脚尖不 在一条水平线上)

(腿弯曲不充分)
错 对

假人纠错

四点纠错

(脚在被摔人外侧)




相 遇 容 易 ? 相 识 不 易 ? 且 行 且 珍 惜 〃


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