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安徽省郎溪县郎溪中学2015-2016学年高一历史上学期第一次月考试题(直升部)


安徽省郎溪中学直升部 2015-2016 学年第一学期高一学段第一次月考 历史学科试题
(分值:100 分 时间:100 分钟) 一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 1.我国古代有许多特色鲜明、魅力独特的节日。在漫长的历史发展过程中,这些传统节日, 有的消亡了,有的与其他节日融合了。春节、中秋、清明等因其旺盛的生命力而传承至今, 这是因为

A.历朝历代的传承与保护 B.家庭因素、孝宗敬祖切合传统文化的主题 C.节日起源的传说在人们心中留下了深刻印象 D.中华民族的多元一体格局一脉相承 2. “在这样的时代??(国)王只是诸多政治实体的共主,或者说是联盟领袖。 ”这一政治现 象形成的主要原因是 A. 实行了宗法制 C.实行了郡县制 B.采取了分封制度 D.推行了郡国并存制

3.汉高祖刘邦称帝后,尊旧礼, “五日一朝太公(刘邦父亲) ,如家人父子礼。 ”后来其父以 尊礼待刘邦,口中还念念有词, “帝,人主也,奈何以我乱天下法。 ” 这里的“天下法”是指 A.分封制 B.宗法制 C.专制主义中央集权制 D.皇位世袭制

4.《中国古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。当时,姓、 氏是统治阶级的特权, “贵者有氏,贱者有名无氏” 。到战国以后,姓氏的分野逐渐消失,平 民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接 A.郡县制度的发展 C.赋役制度的变化 B.以“孝道”治天下 D.皇帝制度的形成

5. 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说: “帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君 主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。 ”最能体现这一论断的制度是 A.创立郡县制 C.开创科举制 B.确立三省六部制 D.确立王位世袭制度

6. 清末御史张瑞荫的奏折中说: “自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守 法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣??军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于 臣。 ” 与材料的看法一致的是 A.军机处实际上掌握了最高行政权 C. 军机处官员多是平庸之辈 B.军机处有助于树立官场廉政之风 D.内阁制有利于加强皇权

7.易中天先生在《帝国的终结》一书中写道: “作为集权主义者,尤其是那些倾向于专制和独 裁的‘雄略之主’ ,几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相
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反的结论。因此,他们吸取的教训,也只能是专制、专制、再专制,集权、集权、再集权。 ” 汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是 A.沿用秦朝以来的郡县制,加强中央集权 B.设立新的中枢权力机构,分割削弱相权 C.设立新的中枢权力机构,加强专制皇权 D.通过刺史制和行省制,加强官僚队伍建设 8.古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶 制社会中的最高民主阶段。 ”以下说法正确的是 A.克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大, “最高民主阶段”到来 B.在雅典“最高民主阶段”期间,各级官职向全体成年居民开放 C. “最高民主阶段”时期,公民参政有一定的物质保证 D.在“最高民主阶段” ,陪审法庭成为国家最高权力机构 9. 《十二铜表法》第九表规定了立法者不得为个人利益立法,贪官污吏应受到惩罚,任何人 非经审判,不得被处死刑;第八表限制了利率,每月利息不得超过 1%;第三表规定了还债的 30 天“恩惠期”等等。有关《十二铜表法》的上述规定 A.体现了平民斗争成果 C.强调司法程序的严格 B.保护了自由人的利益 D.突显法律面前人人平等

10.秦始皇说: “天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也, 而求其宁息,岂不难哉! ”秦始皇为解决上述问题, “求其宁息”的措施是: A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城

11. 《初学记》引《宋百官春秋》说:“周受命,封建宗盟,始选宗中之长而董正之,谓之宗 正。成王时,彤伯入为宗正,掌王亲属,是也秦汉因之。”对此理解正确的是 A.文中的彤伯与成王有血缘关系 C.宗正的权力高于周成王 B.秦朝承袭了周朝的封建宗盟制度 D.反映君主专制下对王族的管理

12.下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部),这一朝代应该是

A.秦朝

B.西汉

C.唐朝

D.宋朝

13. 清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁,由军机处封缄严密,经驿马传递直达地方督 抚。这种做法

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A.加强了内阁的权力 C.不利于提高行政效率

B.加强了皇帝的权力 D.削弱了中央和地方的联系

14.唐太宗在谈到中央某机构职权时说: “诏令如有不稳便,皆须执论· · · · ”这个机构指: A.中书省或门下省 B.尚书省或中书省 C.尚书省或门下省 D.礼部或吏部

15.西汉时解决王国问题中最高明的措施是: A.削夺王国封地 B.平定“七国之乱” C.颁布“推恩令” D.收回官吏任免权

16.宋太祖加强中央集权的措施,导致北宋中期的财政危机,由此吸取的教训是: A.改革必须重视精兵简政 C.机构改革必然增加财政开支 B.扩大国家机器是改革的必然结果 D.加强中央集权势必导致财政危机

17.小麦同学很喜欢看穿越小说,自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是 A.回到明朝当承宣布政使,管理一个地方的行政事务 B.回到唐朝参加科举考试,中一回状元 C.回到宋朝当个枢密使,掌管财政大权 D.回到汉朝当个侍从,替汉武帝出谋划策解决王国问题 18.公元 116 年的一天,罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈 德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案,无赖们受 到严惩。这一事件表明当时的罗马法律 ①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定 ③提倡自由民在法

律面前人人平等 ④是帝国范围内的通用法 A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④

19.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。 ”这种情形以汉武帝为例的话,下列哪一 项的叙述是正确的? A.尚书省被中书省取代 C.设三公辅政皇帝 B.重用近臣,攘夺相权,朝廷始分内外朝 D.将相权一分为三,互相制衡以分削相权

20. 历史上纪年的起算年代谓之纪元。 “洪武二十五年”属于: A .公历纪元 B. 佛历纪年 C.干支纪年 D.年号纪年

21.皇帝死后,在太庙立室奉祀,特立名号,叫“庙号” 。以下属于庙号的是: A.燕王 B.太子 C.太祖 D.洪武

22.朱元璋最后选择朱允炆做接班人,遵循的原则是: A.选贤任能 B.宗法血缘 C.大臣民主 D.帝王好恶

23.帝王分地以封诸侯,谓之“分封” 。能反映明朝曾实行分封制的是: A.燕王 B.册封 C.太子 D.皇储

24.梭伦说: “我拿着一支大盾,保护两方,不让任何一方不公正的占据优势。 ”这里的“两方” 是指:

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A.氏族贵族、奴隶 C.工商奴隶主、平民

B.氏族贵族、平民 D.工商奴隶主、奴隶

25.梭伦在诗中曾写道: “我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他 们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。 ”这表明梭伦改革:① 着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 ④过多地扮演了“调停人”的角色 A.②③ B.①④ C.①②③ D.②③④ ②恰好满足了平民阶层的需求 ③没有触动贵族利益

26.雅典议事会的成员由 400 人改为 500 人,每地区出 50 人,而在以前,每血缘部落则出 100 人。上述变化发生于: A.梭伦改革前 B.梭伦改革时期 C.克利斯提尼改革时期 D.伯利克里时期

27.下列关于克利斯提尼改革的叙述,不正确的是: A.确立雅典民主政治体制 C.组建十将军委员会 B.设立五百人议事会 D.彻底铲除氏族贵族的特权

28. “这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿 意哪怕是部分地牺牲它??每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己 的意愿处理它自己的事务。 ”据此可以看出希腊城邦的特点是 A.小国寡民 B.各邦长期独立自治 C.直接民主 D.轮番而治

29.在雅典,国家为参政公民发放工资和津贴的主要目的是: A.高薪养廉 C.吸引妇女参政 B.对为国家作出贡献人的补偿 D.鼓励和保证公民参政的积极性

30. “用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成的前提,也许 正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。??但真正公司时代的到来,还要在 人被进一步解放之后。”对此理解最确切的是( A.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯 C.罗马法具有先进性和时代的局限性 ) B.罗马法影响公司组织的诞生 D.罗马法导致自由市场经济形成

二、材料解析题(第 1 题 22 分,第 2 题 18 分,共 40 分) 1. 阅读下列材料 丞相(王)绾等言: “诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,惟 上幸许。 ”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰: “周文、武所封子弟同姓甚众, 然后属疏远,相攻击如仇敌,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆 为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异君,则安宁之术也。置诸侯不便。 ” —《史记·秦始皇本记》 请回答:

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(1)据材料指出王绾与李斯各持什么主张?各自理由是什么?(10 分)

(2)据你所知,秦始皇采纳了谁的建议?(2 分)秦始皇采纳这一建议有何重要意义?(4 分)

(3)秦朝统一后,对各级官吏的管理措施有何创新?(4 分)反映的实质问题是什么?(2 分)

2.阅读下列材料,回答问题。 材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》 ,该书提到: “天惟时求民主,乃大降显

于成汤。 ”这里说的是:暴君夏桀残民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。 材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说: “我们的制度被称作民主政治” ,那

是千真万确的,因为政权不足在少数人手中.而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决 他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担 任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。 ” ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》 (1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么? (9 分)

(2)根据材料二伯利克里的说法,概括雅典民主政治的特征。 (9 分)

安徽省郎溪中学直升部 2015-2016 学年第一学期高一学段第一次月考 历史学科答题卷
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(分值:100 分

时间:100 分钟)

一、 选择题(每小题 2 分,共 60 分)

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二、材料解析题(第 1 题 22 分,第 2 题 18 分,共 40 分) 1、 (1)答:

(2)答:

(3)答:

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2、 (1)答:

(2)答:

安徽省郎溪中学直升部 2015-2016 学年第 1 学期高一学段第 1 次月考 历史学科答案

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(选择题 60 分,材料题 40 分,满分 100 分) 一、选择题(每题 2 分,共 60 分) 1 2 3 4 B 11 A 21 C B 12 D 22 B B 23 A C 13 A 24 C A 14 C 25 B 5 C 15 A 26 C 6 B 16 C 27 D 7 C 17 8 C 18 D 28 B 9 A 19 B 29 D 10 B 20 D 30 C

二、材料解析题(第 1 题 22 分,第二题 18 分,共 40 分) 1、 (1)王绾主张实行分封制(2 分) ; 理由:燕、齐、荆等地处遥远,不分封诸王,难以控制(3 分) 。 李斯主张实行郡县制(2 分) ; 理由:分封诸王会导致诸侯相互混战,不利于天子控制。 (3 分) (2)李斯。 (2 分) 意义:①有利于国家统一;有利于巩固统治(或有利于建立中央集权的政治制度) ; ②有利于社会经济文化的发展。 (4 分) (3)秦朝设御史大夫分管对官员的监察(2 分) ;各级官员由皇帝直接任免(2 分) 。 反映实质:实行专制主义中央集权制度(2 分) 2、 (1)最高统治者,被统治者,有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居 民) (9 分) (2)人民主权,少数服从多数。法律面前人人平等。任人唯贤。 (9 分)

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