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3.2《文化在交流中传播》课件1(人教版必修3)


3.2文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取 决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 ____培根

一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰,以及于此相关的所有社会交往活动, 都可视为文化传播。

交流探究:人类文化主要通过哪些

途径和 方式得以传播?

各国使者、商人沿着张骞开 通的道路,来往络绎不绝。上至 王公贵族,下至乞丐狱犯,最为 有名的要算班超再次通西域和玄 奘从印度取经回国。这条东西通 路,将中原、西域与阿拉伯、波 斯湾紧密联系在一起。经过几个 世纪的不断努力,丝绸之路向西 伸展到了地中海,广义上丝路的 东段已经到达了韩国、日本,西 段至法国、荷兰。通过海路还可 达意大利、埃及,成为亚洲和欧 洲、非洲各国经济文化交流的友 谊之路。

丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连 接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。

四大发明

养蚕丝织技术
丝绸 茶叶 瓷器

骏马 音乐

葡萄

佛教

熬糖法 医药

乐器

金银器制作

它是沟通东、西方之间经济、文化的 重要桥梁,对促进东西方之间文明的 交流发挥了极其重要的作用。

技术 天文学 数学

(1)商业贸易是文化交流的重要途径
①通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流; ②通过人与人之间的交往过程交流文化;

当今世界经济贸易往 来频繁,商业活动是否 依然具有文化传播的功 能?
一个国家的对外文化贸易,不仅具 有经济价值,而且还具有外交、外 宣价值,传播了本国家、本民族的 意识形态和价值观念。

(美国)政 府要大力推 动美国电影 走向世界, 因为好莱坞 的电影走到 哪里,就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。

为快乐腾一点空间

(2)人口迁徙是文化交流的重要途径
交流探究: 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙?它们对 文化的变迁有什么影响?

? “永嘉”之乱发生在西晋永嘉 ? “安史”之乱后,约有100 年间,腐朽的统治者对各族人 万人南迁,从根本上改变了 民进行残酷的剥削和压迫,从 中国人口分布以黄河流域为 1.永嘉之乱后…… 而使黄河流域广大人民流离失 重心的格局。 所,被迫大规模迁移江淮流域 “靖康”之乱发生在北宋, 2.安史之乱后…… ? (主要迁入江苏、安徽、湖北、 战争造成黄河流域大量居民 四川等地)。这是中国人口分 向长江流域迁徙。 3.靖康之乱后…… 布重心向江南转移的一个标志 性事件。

客家人的土楼

客家文化的形成与传播
? 从西晋永嘉之乱开始,中原汉族居民大举 南迁,抵达粤赣闽三地交界处,与当地土 著居民杂处,互通婚姻,经过千年演化最 终形成相对稳定的客家民系,从而形成客 家文化。此后,客家人又以梅州为基地, 大量外迁到华南各省乃至世界各地。“湖 广填四川”后,闽、粤、赣等地的客家人 将客家文化播迁到四川 。

中国近代史上最著名的三次人口迁徙

纽约唐人街

英国唐人街

“民工潮”

“民工潮”是先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道。

国学经典进课堂

学生们正在朗读国学经典

为增进世界人民对中国语言文化的了解,发展中国与各国的友好关 系,为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件,教育部决定 设立海外孔子学院,自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以 来,已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区(美国及 欧洲最多),成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌 和平台。

(3)教育是文化交流的又一重要途径
① 人们通过学习各种文化课程,能够获 得不同的文化。

② 各国之间互派留学生和访问学者,则是 一种更为直接的文化传播方式。

从1978年到2010年,我国各类出国留学人员 总数已达到190.54万人 ,共有63.22万留学人员 学成后选择回国发展。

1978年在华留学生为1236人,2010年,全年 在华学习的外国留学人员总数首次突破26万人。
政治家:


年 海 归

孙中山、周恩来、邓小平‥‥‥
文学家:

鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥
科学家: 邓稼先 、李四光 、詹天佑、钱学森等 ‥‥‥

你还能想到哪些文化传播的途径吗?

亲朋聚会

外出旅游

乒乓外交

古老、多彩、现代

中法互办文化年
法 国 文 化 年
浪漫、创新、以人为本

法国文化年

亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动

各种政治活动
各种文化活动 …… 都可以成为文化传播的途径

文化传播的手段(古代)
烽 火










驿 寄 梅 花

鸿 雁 传 书

现代传媒方式

报刊 电视

广播

网络

短信

传播媒介的发展阶段
电子 印刷 文字 口语

网络

大众传媒

注意:新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。

二、大众传媒:现代文化传播的手段
传媒的发展阶段:口语——文字——印刷—— 电子——网络(各有利弊)
注意:新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失

1、大众传媒的含义—文化传播的媒介,简称传媒。 2、大众传媒出现的标志—以印刷媒体的推广为标 志 3、大众传媒的形式——报刊、广播、电视、网络 4、大众传媒的作用——依托现代信息技术, 最大 程度地超越时空局限、汇集来自世界各地的信息, 日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 5、大众传媒的地位——现代文化传播的主要手段

试一试: 你能举出古代对文化交流 和传播作出突出贡献的人吗?

利玛窦献 《坤舆万国 全图》

张骞通西域

班超遣使通大秦(古罗 马)

马可波罗撰写 《东方见闻录》

玄奘西游

鉴真东渡

郑和下西洋

1271年起,17岁的 马可· 波罗随父亲从 意大利骑马旅行到 中国。之后著 《马 可· 波罗游记》,详 细介绍中国。

1405年,郑和率船队 通使西洋,后又访遍 30多个国家。带出中 国的各种名产,又带 回东南亚地区的各种 产品。

汉武帝在位的五十余年,政治统一,经 济繁荣,国力强大,汉武帝派张骞率几百人 两次出使西域,到达了大宛、大月氏、康居 (锡尔河下游及其以北地区)等国。

鉴真东渡
鉴真(687年-763年),唐代律宗僧人。俗姓 淳于,扬州江阳县(今江苏扬州)人。晚年 受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请, 东渡六次,履险犯难,双目失明,终抵奈良, 始建日本律宗。在日本十年间,他将中国传 统文化,包括佛学、医学、建筑、

文学、印刷、 饮食等传播到 日本,为中日 文化交流做出了卓越贡献,受到中日 两国人民的尊崇!

郑和下西洋

明代,郑和率领庞大 的船队,前后七次航 行到印度洋、亚非两 大洲沿海的三十几个 国家和地区,开辟了 海上交通和文化传播 的桥梁。郑和使团把 明代中国的历法、技 术、习俗和书籍传播 了所经各国,对这些 国家文化的发展和文 明的进步具有重要影 响

意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、 出版《四书》的拉丁文译本,将孔子思想传入 意大利。

中国走向世界传播中国文化癿“四件武器”
首先是“文化桥梁”——汉语拼音。因为采用了罗 马字母,容易被利用字母文字的国家所接受。借助 着汉语拼音这个桥梁,探索神秘的中国文化也不再 是难以越过的天堑。

福娃英语名称 从原来的 “Friendlies” 改为汉语拼音 “Fuwa”。

其次是“文化深度”——孔子 文化。海内外如火如荼癿“孔子 学院”就是这个文化在世界上重 要程度癿表现,截止2009年10 月,全球已建立282所孔子学院 ,241个孔子课堂,共计523所 ,分布在87个国家和地区。在 东南亚,举办过多次癿经典诵读 ,大人和孩子们着汉服,说汉语 ,背诵中国癿千年癿经典。孔子 学院成为各国学习汉语文化,了 解当代中国癿重要场所。

再就是“文化救赎”—— 中医学说。在法国,有着良 好癿培训癿中医师享有崇高 癿社会地位。而在韩国,中 医已经形成了产业。在美国 ,有癿私人中医针灸师,每 一针癿费用高达数百美元。 神秘癿中国文化在健康癿理 念上对世界癿冲击,中医就 是最大癿利器。 中医典范著作《黄帝内经》

通过便捷癿桥梁,探索深奥癿文化 底蕴,得到了精神上癿救赎,世人还 应关注中国文化癿一个精品。这个精 品正在形成气候,开创辉煌——这就 是五粮液。中国癿国粹——五粮液在 国际上,几乎就是中国白酒癿全部。 在中国传统文化里,物有五行,谷有 五粮,声有五音,颜有五色,亲有五 服。好年成是五谷丰登,好滋味是五 味调和,有知识是学富五车,有地位 是九五之尊。“五”代表着典型的传 统中国文化,品味五粮液酒的过程也 是品味中国文化的过程。

三、文化交流:做传播中华文化的使者
1.中外文化交流的作用
(1)中国文化的对外辐射和传播为世界文 化发展作出重要贡献; (2)外域文化的传入促进中华文化的发展 与进步

2.对待文化传播的态度:
(1)我们要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在 中国传播,吸收各国优秀文明成果 (2)更加主动的推动中华文化走向世界,作传播 中华文化的使者,增强中华文化国 际影响力

作为一个普通的中学生, 我们能够为传播中华优秀 文化做到些什么?

我们应该怎样做好传播中华文化的使者?

(1)承认世界文化多样性的价值,尊重文化的 多样性。 (2)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文 化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要 更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中 华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

(3)作为中学生,应该努力学习,掌握中华文 化的精髓和实质,学会文化交流的方式和技巧, 利用一切可以利用的机会,积极主动地向世界 传播中华文化。

知识小结

文 化 在 交 流 中 传 播

(一)生活中的文化传播

1、文化传播的含义
2、文化传播的 重要途径 1、传媒及其发展 2、大众传媒 1、古代的中外文化交流 商业贸易 人口迁徙 教育等

(二)大众传媒:现代 文化传播的手段

(三)文化交流:做传播 中华文化的使者

2、做传播中华文化交流的使者

单项选择题
1.培根认为,知识的力量不仅取决于其本身价 值的大小,更取决于它是否被传播,以及传 播的深度和广度。这句话表明( C ) A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性

2.“十五”期间,中华文化开始更多地走出国门, 国际影响力不断增强。目前,我国已与145个国 家签订了文化合作协定,与近千个国际文化组织 和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有 利于: A ①各国人民相互了解 ② 东西方文化相互学习,共同发展 ③维护世界文化的多样性 ④ 消除东西文化间的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

3. 北京奥运会不仅是一场体育盛会,也是一场 世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者.在服 务过程中应当 D ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

? 4.随着珠三角经济的崛起,广州方言中“埋 单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国, B 且发展出其本义以外的含义。这表明( ) ? ①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济 发展推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角 经济的崛起 ④饮食文化具有区域性与民族性 ? A ②③ B ①② C ③④ D ①④

改革开放以来,出国留学一直是莘莘学子的期 望。随着人们生活水平的提高,留学更是富裕家庭 所钟情的一种追求。然而许多中学生,甚至小学生 都走出国门,留学生队伍越来越低龄化。出国留学 似乎成为了一种时尚。 从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。

答:1、教育是文化传播的重要途径,出国 留学是一种直接的文化传播,促进了不同民 族文化的交流,推动了先进文化的传播。 2、留学生的低龄化有可能割裂与母体文化 的关系,不利于保持自己的民族认同。


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