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苏科版初中信息技术下册《多媒体作品制作流程》word教案1


多媒体作品制作流程(一) [教学目的与要求] (1) 了解制作多媒体作品的一般流程。 (2) 掌握多媒体作品的需求分析与规划设计。 (3) 熟悉收集与加工多媒体素材的方法。 [教学重点与难点] 教学重点:制作多媒体作品的一般流程。 教学难点: 多媒体作品的规划与设计。 [教学准备] (1)、教学资源光盘 (2)、计算机教室 [教学过程]: 创设情境,明确任务 大家喜欢看电影吗?喜欢看电视剧吗? 那么大家在看的同时有没有想到它们是怎么做出来的呢?请大家想一想,并 讨论一下。 好,我们今天就来和大家一起探讨探讨它们的制作流程。 教师引导 任务一:了解多媒体作品的制作流程包括哪几部分? 一、需求分析 首先做简单的概述。 实践学习:运行“苏州园林.ppt” ,仔细浏览作品内容,结合表格内容体 验多媒体作品的需求分析过程。 生:自行讨论 生:讨论后回答 生:活动并完成任务内容 师:讲述 生:观察表格 二、规划与设计 师概述本阶段要制定出一套切实可行的规划与设计方案,一般包括作品 结构设计、内容和版面设计、总体风格设计等。 1、多媒体作品结构的设计 介绍“苏州园林”的作品结构。各个页面之间通过超链接实现相互 跳转。 2、多媒体作品内容设计 介绍“苏州园林”的内容设计,通过文本、图片、动画、视频、声 音来表现。 3、多媒体作品版面设计 “苏州园林”多媒体作品的页面分为三个板块。 4、多媒体作品风格设计 强调风格的重要性。其中包括主色调的应用、文本的设置(文本的 字体、字号、颜色)等 实战演练,巩固知识 回忆本节课强调的两个步骤内容,并完成课本“探究学习”内容:欣赏“中 国历代钱币” 、 “文化江苏”多媒体作品,结合“苏州园林”多媒体作品的设计方 案,体会这些作品是如何围绕主题在作品结构、内容、版面、风格等方面进行设 计的。 师:讲述 师:讲述过程并演示 生:结合课本理解 师:重点讲述并示范该过程

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