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江苏省如皋市薛窑中学高中政治《经济生活》11.1全面建设小康社会的经济目标教案 新人教版必修1


第十一课 全章概述 小康社会的经济建设 我国于 1997 年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平,目前进入全面建设小康社会 的新阶段。坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是实现全面建设小康社会的目 标,加快现代化建设步伐的重要保证。本课主要学习全面小康社会的经济建设问题。 本课分为 2 个框题 一、全面建设小康社会的经济目标 二、促进小康社会经济发展 新课标基本要

求 描绘小康社会经济建设的目标, 阐明科学发展观的含义, 说明全面建设小康社会最根本的 是以 经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。 新课程学习 11.1 ★新课标要 求 (一)知识目标 1、 识 记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现, 全面建设小康社会的经济建设目标。 2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康,以及小康社会建设进程是不平衡的发展 过程。 3、运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。 (二)能力目标 通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养学生用联系的、全面的、发展的观点看 问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过展示小康社会的目标和经济建设的成就, 使学生增强民族自豪感和自信心, 充分体会 社会主义优越性。 全面建设小康社会的经济目标 ★教学重点、难点 正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标 ★教学方法 教师讲解为主,通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。 ★教学过程 (一)导入新课 教师活动:引导学生思考讨论,小康社会的奋斗目标是怎样提出的?“三步走”的 经济 发展战略是怎么回事? 学生活动:积极思考讨论,回答问题 教师引导:多媒体展示并讲解下列材料 材料一:1987 年 10 月,党的十三大提出: “我国经济建设的部署大体分三步走。第一步, 实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。这个任务基本实现。第二步, 到本世纪末, 使国民生产总值再增长一倍, 人民生活达到小康水平。 第三步, 到下个世纪中叶, 人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。然后,在这 个基础上继续前进。 ” 材料二:1987年4月30日,邓小平在会见西班牙副首相格拉时,全面、系统地阐述 了“三步走”的经济发展战略。他说:我们的目标是,第一步在80年代翻一番,以1980 年为基数,当时国民生产总值人均只有250美元,翻一番达到500美元。第二步是到本 世纪末,再翻一番,人均达到1000美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会,把贫 困的中国变成小康的中国。 我们制定的目标更重要的还是第三步, 在下世纪用30年到50年 再翻两番,大体上达到人均4000美元。做到这一步,中国就达到中等发达的水平。 材料三:经过全国人民的努力,2000 年我国已经胜利实现了“三步走”战略的第一步和 第二步,人民生活总体上达到小康水平,为实现第三步战略部署奠定了坚实的基础。但是,我 国现在还是处于社会主义初级阶段,国民生产总值人均还不到1000美元,刚刚进入中等 偏下收入国家的行列, 经济文化落后的状况还没有根本改变, 我国“现在达到的小康还是低水 平的、不全面的、发展很不平衡的小康”。 材料四:1997 年党的十五大第一次明确提出:“展望新的世纪,我们的目标是,第一个 十年实现国民生产总值比 2000 年翻一番,使全国人民的小康生活更加宽裕,形成完善的社会 主义市场经济体制;再经过十年的努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更 加完善;到下个世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义

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