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《同类色与邻近色》美术教案 七年级下册


同类色与邻近色 七年级下册 美术教案
教学目标:
1、知识与技能 让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。 培养学生的观察能力和表现 能力,使其学会辨认同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色的相关知识去完 成一幅装饰画或生活用品设计。 2、过程与方法 通过教师讲授,用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过 欣赏感受和讨论交流等合作学习,学会辨别和

运用同类色与邻近色。通过艺术实 践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。 3、情感、态度和价值观 培养学生主动、细致地观察生活的习惯,感受同类色与邻近色的美感。培养 他们热爱生活和富有情趣的生活态度, 能运用所学知识主动美化生活、 表达情感。 提高色彩美感意识,促进正确审美情操的建树。

教学重点:
同类色与邻近色的概念与美感特征

教学难点:
正确把握同类色与邻近色的差异

教学课时:
1 课时

教学准备:
色相环挂图、空白色相环、填色模板

教学过程:
一、导入 引导学生看书上的图片:茶杯套和绿色调的小壶。 提问:这两件生活用品用了什么色彩?说出色相名称。 绿色的小壶上半部分是柔和的淡绿色, 且明度较高, 下半部分是比较鲜明的绿色。 漂亮的茶杯套半身橘色、半身黄色,既和谐又有变化。 二、教授新课 (一)引导学生观看色相环,寻找水壶与杯套的色彩在色相环上的位置。讲解同 类色与邻近色的基本概念。 色相性质相同,但色度有深浅之分的称为同类色。 在色环上相邻的色彩互为邻近色。

让学生在色相环上找出浅绿、深绿、橘色、黄色在 色相环上的位置。

课堂小游戏:请学生来找色块拼摆 1、在各种色彩中招出同类色。 2、在连续的 12 色相环中找出邻近色 (二)欣赏绘画作品和图片。 看图片,思考一下同类色有什么效果?邻近色又有什么视觉特点? 教师讲解:不管是同类色还是邻近色,搭配起来具有柔和、温馨的色彩感觉。 感受同类色的柔和、协调,感受邻近色的微妙变化产生的美感,比较二者之间的 差异。 三、课堂练习 1、提供空白色相环,让学生分成两组,一组画出 喜欢的三个色块形成同类色关系,另一组同学画邻 近色。学生进行调色涂色练习,教师巡视辅导。 2、辅导学生做书上的色彩练习。

四、课堂讨论 展示学生课堂作品,并辅以展示大量图片,让学生谈谈对画面色彩的感受。 提问:同类色与邻近色的区别是什么? 教师讲解:同类色和邻近色都是和和谐的统一的,但是同类色是用一个色相去变 化,而邻近色是相邻的色彩形成的变化。 五、布置作业 布置学生做书上的练习或在给出的模板上,让学生 在模板中填上颜色,形成两组不同的视觉效果,一 组是同类色,另一组是邻近色。

六、课堂小结 再次强调同类色与邻近色的概念,让学生明确二者的特点。 七、教学板书 同类色与邻近色 一、概念 同类色: 邻近色: 二、同类色与邻近色的应用 八、教学反思 1、设计课堂抢答的游戏来测试学生对概念的掌握情况。 2、在展示作品前,可以先让学生自己在作品上写出自评评语。 3、课堂气氛可以更加活跃,上课形式可以更加丰富。


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