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第四课职业道德是职业成功的必要保证一、职业道德是从业之本


备课日期 2012 年 2 月 9 日
课题 教 学 目 标 重点 难点

上课时间 2012 年 2 月
8 1


课时 课时

第四课职业道德是职业成功的必要保证一、之本 总第 1、职业道德与行业道德规范的概念 2、职业道德的特点、作用 3、理解的行业道德规范的作用 职业道德的作用、

自觉践行职业道德规范 职业道德的特点并自觉践行 教学环节与内容(预习 展示 反馈) 本课第 课型:

新授 教具: 计算机、多媒体 方法指导与拓展评价

【创境激趣】 列举案例,创设情境,激发学生兴趣 案例:医生被称为“白衣天使” ,人们不禁要问:那些在非 典时期舍身救人的白衣战士,真的沦为“杀手”“强盗”了吗? 、 【引思明理】 思考问题①:把医生描述成“杀手” “强盗”你怎么看? 思考问题②:为什么有的患者把医生作为潜在起诉对象, 并且把医生描述成“杀手” “强盗”? 1、职业道德的概念与特点 (1)概念 职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循 的具有职业特征的道德要求和行为准则。 (2)特点 所有的职业都有相应的职业道德, 不同职业的职业道德是不 一样的,职业道德体现着行业特点,具有广泛性、实用性、时 代性等特点。可以采用利用不同职业之间职业道德的比较,同 一职业道德的不断变化等方式讲解职业道德的特点。 提问:以下说法分别体现了职业道德的哪些特点 ③没有不存在职业道德的职业; ④“保护学生安全”作为教师职业道德规范,要求教师不能置 学生的安全于不顾;

分析案例,从中体会道 理

理解体会职业道德的概 念及特点

分析讨论各个论题

2、职业道德的作用 案例:以“济世养生”为宗旨的北京同仁堂 思考问题①:同仁堂经久不衰的原因是什么? 教师总结:职业道德的作用 职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐建 设; 3、行有行规,业有业德 请学生列举以下职业的职业道德要求: 医生: 治病救人,救死扶伤; 体会各个行业的道德规范 组织分组讨论 讨论案例 分析道理

思考问题①:为什么各行各业的职业道德规范不一样? 思考问题②:各行各业有没有共同遵守的职业道德基本规范? 4、自觉践行职业道德规范 案例: 李浩与胡昌同时进入一家知名大酒店实习。?? 思考问题①:中职生为什么要学习职业道德规范? 分析案例 思考问题②:说一说与你所学专业相近的职业在道德规范方面 有哪些要求? 思考问题④:在校学习期间应该怎样践行职业道德? 【体验导行】 1. 学以致用 小李为了能够早一点去球场打球,急急忙忙清扫完课室地面, 角落的地方还有很多垃圾。 分析提示,得出结论 问题:请你评述以上学生的做法。 1. 课堂小结

教 学 反 思


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