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实施教育信息化管理 打造信息化教育平台


实施教育信息化管理

打造信息化教育平台

——洙湖二中教育信息化工作开展情况汇报材料
教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果, 是实现教育 现代化的重要步骤。近年来,我校以开展“电化教学”为契机,加大 教育信息化建设投入,努力推进教育信息化工程。以教育信息化推动 教育现代化,不断打造信息化教育平台。经过近几年的努力,学校信

息化工作取得了一定的成绩, 现将我校信息化教育工作开展情况汇报 如下: 一、基本情况: 1、学校基本情况 洙湖二中位于上蔡县洙湖镇洙湖集北,始建于 1988 年,占地 50 多亩。学校现有 11 个教学班,教职工 70 人,学生 856 人。学校在二 十多年的发展历程中,先后荣获驻马店市五星级学校、驻马店市示范 性初中,驻马店市综合办学水平先进学校、上蔡县管理一级学校、上 蔡县安全文明校园、上蔡县中招先进学校等称号,为各级各类学校输 送了众多合格人才。近年来,在上级教育行政部门的关心、支持和帮 助下,学校办学条件不断改善,教育教学设施得到进一步完善。学校 领导班子务实团结;广大教师爱岗敬业;教育教学质量逐年提高。 2、信息化基本情况 2007 年,学校装配了远程教育教室,以及远教专用设备一套。 2008 年,学校装配了多媒体教室,各班配备了电脑和投影仪,学校 教师积极运用电教设备进行教育教学。今年,教育局又为我校所有班

级安装了教学一体机,现已投入使用。 二、信息化工作指导思想 以党的十八大精神为指导;认真贯彻落实科学发展观,认真执行 党的教育方针、路线、政策。努力提高教师教育教学水平,拓展学生 视野,进一步推进素质教育的有效实施。通过提高教学效率,减轻学 生学业负担,实施新课程、新理念,有效、合理利用网络资源,缩小 城乡教育差距,实现教育优势资源共享。 三、学校信息化教育工作的开展情况 1、学校领导重视,不断加强教育信息化建设工作 自 2009 年以来,学校启动了信息化教育工作,成立了以校长为 组长的信息化教育工作领导小组,保证信息化教育工作的正常开展、 促进信息化教育的推进工作。4 年来,我校紧密围绕信息化教育这个 工作中心,不断开拓创新,扎实推进各项工作。 为了使信息化教育能更 好地为教育教学服务,我们积极探索,不断完善,落实科学发展观, 给学校教育带来了深刻地变革;教育信息化工作得到进一步的推广。 2、加强教师队伍建设,为教育信息化奠定扎实基础。 教育信息化除需要现代化教学设施, 还需要具有现代教育技术技 能的教师队伍。在教师培训方面,我们坚持“全员参与、培训先行、 分类推进、 分层提高” 的策略。 对教师的培训方面我们主要着眼于 “四 个会”:即会操作计算机,会从网上下载有关教学资料,会运用远程 教育设备辅助教学,35 岁以下教师会制作多媒体课件。要求年轻教 师在教学过程中,综合运用多种媒体课件和多种教学手段,实现教育

理念,资源配置安排上的最优化。学校已经举办了十几次现代教育技 术全员培训, 培训内容主要有计算机基本技能, 文字处理, 电子表格, 电子幻灯片制作等, 学校领导带头学习, 带头使用电教设备进行教学。 3、科学管理,通过电化教学设备的运用,促进教育信息化工作 的有效开展。我们在保证电化教学设备正常运行的情况下,制定了相 应的管理措施,促使教师运用网络资源进行教学。要求:1、45 岁以 上教师必须能运用电化教学模式进行教学;45 岁以下教师必须能充 分运用下载的教育资源进行教学, 并根据自己的要求与设计对课件作 有效修改;年轻教师能运用相应的素材自制课件;进行网页制作,动 画制作、多媒体制作等方面的学习。2、每位教师坚持经常使用电化 教学设备上课, 每学期至少精心准备 2 节汇报课, 并做好相应的记录。 通过强化管理,促使教师不断学习,巩固所学,互相交流,既提升了 教师的知识结构、教育教学水平和业务能力;也提高了电教设备的使 用效率, 达到开展电化教育的目的, 有力的促进了教育信息化的开展。 4、教师认真开展信息化教育,取得显著成绩。学校教师利用远 程教育和网络资源实施课堂教学,取得了良好的效果,有多位教师在 多媒体教学优质课评比活动和课件制作评比活动中获奖。 电化教学设 备在我校还被广泛运用到开展的各项活动中, 如家长会、 文艺汇演等, 均取得了良好的活动效果。 四、信息化教育的管理工作 (一)、加大投入,完善设备

为确保信息化教学工作的顺利开展, 学校逐年增加信息化教育经 费投入,及时对远教设备进行维护及维修。将资源接收硬件、软件进 行及时更新,使其能够有效地接收下载教育教学资源,服务教学。 (二)、建立丰富的信息教育资源库 以远程教育和网络资源为载体,为教师提供信息化教育的资源。 我校电教管理员及时下载整理远程教育资源, 建立资源库供教师进行 有效运用;不断收集本校教师自己设计制作的教案、课件,与远教下 载资料进行整合分类,建立校园资源库,大大地丰富了学校的教育资 源,为教师进行教育信息化工作提供了极大帮助。 (三)、建立健全经费保障机制,保证信息化设备正常运行 几年来,我校高度重视信息化教育工作,为保障信息化工作的正 常开展,每年均用相应经费对远程教育设备和办公电脑进行维修维 护、购置电化教学所需物品。同时,为使教师更好的开展信息化教育 工作,学校开通了宽带网,供教师查阅相关的教育教学资源。 (四)、引入激励机制,促进信息化工作的稳步进行 现在,我校将信息化教学纳入到教师绩效考核中,对多用设备和 搞好信息化教学的教师加以奖励; 同时根据要求学校组织开展了校内 优质课评比活动。学校成立优质课评比小组,确保优质课评比活动顺 利开展,对成绩突出的教师采取绩效加分、推荐参加上级教育部门参 加技能大赛等方面的激励机制。 对学校进一步开展好信息化教育工作 具有一定的推动作用。 五、我校在信息化教育开展工作中的优势

1、学校领导重视、积极搭建信息化教育教育平台 学校领导高度重视信息化推进工作, 为加快信息化教育工作在我 校的顺利实施, 成立了以校长节新星为组长的信息化教育工作领导小 组。学校积极争取上级教育部门的支持,不断增加对信息化教育的经 费投入,努力推进信息化教育的各项工作。 2、上级领导对我校信息化教育工作非常重视,为我校装配电化 教学设备,县教育局王勤局长、县教育台王心平台长、镇中心学校曹 德领校长还多次到我校检查指导电化教学工作。 六、信息化建设目标 1、总体目标 建立班班通工程、校园网工程。逐步完善、补充学校资源库,实 现学校管理、办公信息化;实现卫星宽带、互联网宽带、学校资源结 合。 2、分步目标 (1)、建成电子备课室 6 间,教师能运用电脑进行教学资源的 查找,制作教学课件,使用电脑备课,实现办公信息化。 (2)、建立“班班通”工程。我校现有 11 个教学班,建立“班 班通”后各科任教师均能进行信息化教学。 (3)、建立校园网。组建学校基本网络,通过校园网的建立, 学校教师的备课、电子资料等学校教导处随时可以查看,教师之间可 以相互学习、相互借鉴,共同学习,实现教学相长。 总之,几年来,我校信息化教育工作在上级有关部门的关心支持

和全校师生的努力下取得了一定的成绩,也存在着一定的问题和不 足。在今后的工作中,我们会总结经验,改进工作中发现的问题和存 在的不足。相信在上级教育部门的关心、支持、帮助下,在全校师生 的共同努力下, 我校的信息化教育工作一定会朝着健康有序的方向发 展。


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