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各年级学科知识重难点


各年级的核心需求点 1) 小学一年级:由学前班过度到小学 1 年级,不适应,

有浮动,家长没时间管孩子。在学大生活,学习,纪律, 时间观念的树立, 语文:简单的识字; 数学:简单的加减,识数; 英语:只有听力,没有笔试 /数字,颜色,窗户,门,自我 介绍等/增加单词和图的连线。 2) 小学二年级:和同学开始熟了,玩的天性出来了,坐

不住,捣乱,多动症。学大在正常授课外,每个孩子都会 配备心理辅导师,看看为什么坐不住,针对孩子问题想办 法。 语文:识字,开始识词; 数学:乘法口诀,接触除法(利用乘法口诀反推) 英语:学写字母,简单词组,情景对话,会涉及现在进行时 doing,一般现在时 s 单三形式,字母对应的单词。 3) 小学三年级:作业增多,孩子做题慢;推陪读, (在这

里没有沙发,电视和零食)节省很多时间。 语文:开始要求写小篇幅的人物描写和小动物观察,欣赏美 文(以记叙文为主) 数学:开始加难加减法和乘除法。 英语: 现在进行时 doing 系统学习, 会有少数情态动词学习,

开始要求适量的单词量 4) 小学四年级:学习习惯不好,语数外成绩下降,注意

力不集中,特长班变多。孩子开始疲惫,继续下去什么都 得不到。此阶段有可能是文化课和艺术课的分水岭,根据 每个孩子的问题制定成长目标,在最短时间内为你制定合 理计划,有针对性的在单位时间内提高学习兴趣跟学习效 果。 语文:写作文讲究字数,标点符号,关联词,阅读开始读大 阅读; 数学:识更大的数: (亿,万位)开始有图形的初步认识, 开始接触应用题。 英语:一般过去式,强调不规则的动词变化,叙事性短文出 现,阅读题出现,否定词,一般疑问句和特殊疑问句,涉及 简单作文。 5) 小学五年级:语文区分词义的要求高,词语推断,数

学的分数是难点,奥数有所涉及,很多普遍难题,就是奥 数题;我们的老师非常的有经验,用通俗易懂的方法(图 像法)孩子不会逆反。 语文:对文学常识有一定了解,学习多体裁的写作手法(童 话等) ; 数学:分数的基本性质,百分数的应用,图形认识; 英语:将来时,很多情态动词出现,阅读量加大(300-500

字比较难)作文基本成型。 6) 小学六年级:一方面涉及期末考试,另一当面也涉及

新学期开学,开学后好班还是坏班?能否适应初中生活, 六年级是承上启下的一年,针对弱项查缺补漏,应该帮助 其适应初中的学习方法和心理辅导,我们学大有针对某个 学校适应性的训练(模拟题,出题风格,可针对想考的学 校来辅导。 语文:以大阅读为主,作文以议论文、记叙文为主; 数学:圆,百分数,比,比例,圆柱。

初中 7) 初一:不适应,知识量大了,难度大了,基础性强,

有理数,一元一次方程占中考的 12%,到初三就一带而 过了;学大有专业测评,找到专业的老师。

上学期: 数学:有理数,整式的加减,一元一次方程,图形初步认识; 英语:be 动词,情态动词,there be 句型,可数名词,叙 述名词,一般现在时;

下学期, 数学:相交线与平行线,平面直角坐标系,三角形,二元一

次方程组,不等式与不等式组,数据收集整理与描述。 英语:现在一般进行时,形容词,副词

8)

初二:数学、物理都增大了难度,为中考的重点, ,本

阶段为承上启下的过程,初三都考初二的。

上学期: 数学:全等三角形(两步辅助线做法),轴对标,实数,一次 函数(中考大题和难题—一次函数的应用:路程问题、行程 问题、一次函数与不等式结合的题) ,整式的乘除与因式分 解; 英语:现在进行时,现在完成时,过去进行时,反义疑问句, 系动词,动词不定式,双宾语,情态动词; 物理:声现象(会出一道大题) ,光现象,透镜(期中考试 难点) ,物态变化(期末考试重点、简答题形式出现,容易 答得不全) ,电路和电流;

下学期: 数学:分式,反比例函数,勾股定理,四边形,数据的分析; 英语:基本句型,主系表,主谓,主谓宾,宾语、状语从句, 动词不定式做宾语,if 从句,直接引语和间接引语; 物理:电压,电阻,欧姆定律。电功率(综合题、实验题、

计算题----整个初中的重点) ,电与磁,信息的传递

9)

初三:加入了化学,时间就更紧张了,针对弱项专项

辅导,查缺补漏,还未进行一二三轮复习, (上)以中考 为导向, 整体提高, 资源整合, 哪里提分快多就补哪里 (下)

上学期: 数学:二次根式,一元二次方程,旋转,圆,概率初步; 英语:一般现在时的被动语态,构词法,定语从句,主谓一 致,冠词,数词。 物理:多彩的物理世界,运动和力,力和机械,压强和浮力; 化学:自然界的水,物质构成的奥秘,化学方程式,炭和炭 的氧化物,燃料及其利用,金属和金属材料,溶液。

下学期: 数学:二次函数,相似,锐角三角函数,投影与视图; 英语:名词、代词、形容词、副词,介词,情态动词和时态; 物理:功和机械能,热和能,能源与可持续发展; 化学:酸和碱,盐,化肥,化学与生活。

初中数学:代数就是方程和函数这两条线, 初中家长愿意补数理化,因为语文、英语是积累性问题,数

理化很好提分。所以建议小学补语文和英语打好底子

高中 10) 高一:课程在本阶段偏多,任务重,成绩易下滑,对 高中生活不适应,有些科目连贯性特别强,角色的转变: 以要我学向我要学(自学能力)的培养,下学期是学文学 理比较茫然,帮助家长跟孩子做选择。

上学期: 数学: 集合与函数概念, 基本初等函数(指数函数、 幂函数等), 函数的应用(必修 1)空间几何体,点,直线,平面之间的 位置关系,直线与方程,圆与方程(必修 2) ; 英语:时态,非谓语动词,名词,冠词(必修 1) ,时态,名 词做动词,状语从句,副词(必修 2) ; 物理:运动,匀速直线运动的研究,相互作用,牛顿运动定 律(必修 1) 化学:从实验学化学,化学物质及其变化,金属及其化合物, 非金属及其化合物(必修 1)

下学期:

数学:三角函数,平面向量,三角恒等变换(必修 4)解三 角形,数列,不等式(必修 5) ; 英语:时态和语态,连词,名词性从句,非谓语动词,定语 从句(必修 3) ,时态,祈使句,状语从句,被动语态,情态 动词(必修 4) ; 物理: 机械能及其守恒定律, 曲线运动, 万有引力与航天 (必 修 2) ; 化学:物质结构,元素周期律,化学反应与能量,有机化合 物,化学与可持续发展(必修 1)

11) 高二:只推定向辅导,针对高考而不是一年的概念, 如何追的上,中上等生要服气。

上学期: 数学:算法初步,统计,概率(必修 3)常用逻辑用语,圆 锥曲线与方程(重点也是难点,高考一定会出现在高考的最 后或倒数第一道大题) ,空间向量与立体几何(选修 1-1) ; 英语:时态与语态,非谓语动词,状语从句,定语从句(必 修 5) ,情态动词,非谓语动词,时态,虚拟语气; 物理:静电场,恒定电流,磁场(选修 3-1)电磁感应,交 变电流,传感器(选修 3-2) ; 化学:化学反应与能量,化学反应速率和化学平衡,水溶液

中的离子平衡,电化学基础(选修四)

下学期: 数学: (选修 1-1)导数及其应用(难点) ,推理与证明,数 系的扩充与复数的引入(选修 1-2) ,计数原理,随即变量及 其分布,统计案例(选修 2—3) ; 英语:构词法,名词性从句,倒装,状语从句,省略句,非 谓语动词(选修 7) ,非谓语动词,定语从句,状语从句,名 词性从句,情态动词(选 8) ,扩充词汇量 9(选修 9) 。 物理:分子运动理论,气体,物态和物态变化,热力学定律 (选修 3-3)机械振动,机械波,光(选修 3-4) ,电磁波, 相对论简介(选修 3-4) ,动量守恒定律,波粒二象性,原子 结构,原子核(选修 3—5) , 化学:认识有机化合物,卤代物,含氧衍生物,生命中的基 础有机化学物质, 进入合成有机高分子化合物时代 (选修 5)


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