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高二政治期考试题


鑫源高中 2016 年上学期末高二政治期末考试题 第Ⅰ卷(客观题 共 44 分) 一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题 意的,在答题纸上对应的方框内填涂。(本大题共 22 小题,每小题 2 分,共 计 44 分)。 1.物质是不依赖于人的意识, 并能为人的意识所反映的客观实在。 这里的 “客观实在”是 A.某一种具体的物质形态 B.一切客观存在着的事物和

现象的共同本质 C.自然界中可以直接感知的事物 D.世界上一切物质现象和精神现象的总称 2.有人看成一位少女的脸, 有人看成一位萨克斯演奏家。 这种差别表明的 哲学道理是 ①人们的认识活动可以能动地改造世界 ②对具体事物的认识结果往往因人而异 ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④认识具有反复性 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 3.人的身体具有很强的中和缓冲功能, 自身就能够维持酸碱度的平衡, 无 论日常生活中摄入的食物是酸性还是碱性,人体的 pH 是基本不变的。可见 A.人们在规律面前总是无能为力的 B.规律的存在和发生作用是客观的 C.人为建立起来的联系都是主观的 D.意识对人的生理活动有调节作用 4.下列选项与漫画寓意相反的是 A.存在即被感知 B.万物生于水,又复归于水 C.天地合而万物生 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡

5.有两位画家以 《安静》 为题各画了一张画, 一位画了一个湖, 湖面平静, 倒映着远山和湖边的花草,好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑 布,旁边一棵小树,树上一个鸟巢,巢里一只小鸟,小鸟在睡觉。后一位画 家才真正理解安静的含义,因为他懂得 ①动中有静,静中有动 ②运动是物质的运动,物质是运动的载体③物

质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④任何物质都是绝 对运动与相对静止的统一 A.①④ B.①③ C.①② D.②④ 6.世界上唯一不变的是“变”。这一论断的含义是 A.静止是世界的本原 B.世界上只有运动,没有静止 C.运动是绝对的,静止是相对的 D.运动与静止是绝对对立的 7.“正能量”指的是一种健康乐观、 积极向上的精神动力和情感因素。 当下, 人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为,贴上“正能量”标签, 这是因为 ①正能量能够给人带来信心和力量 外的精神 ②正能量能够创造出独立于物质之 ④正能量能够将人

③正能量能对人体生理活动进行调节和控制

们的愿望变成现实 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.2015 年,国际国内经济形势发生深刻变化,迫切要求加大改革力度, 进一步破除制约经济结构调整和经济发展方式转变的体制机制障碍,切实推 动科学发展。这主要体现了 A.主观与客观具体的历史的统一 B.意识对改造客观世界具有指导作用 C.真理既是具体的,也是无条件的 D.事物的绝对运动是人们认识事物的 基础 9.实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是 ①我外交部表示钓鱼岛是中国神圣的固有领土 级台风“海燕”重创菲律宾 ②2013 年 11 月 8 日超 ④

③重庆、 上海作为试点省份进行房地产税改革

北京第一高楼“中国尊”项目将于 2016 年底封顶,预计总投资达 240 亿元 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.针对当前中小型企业面临的困难,中央政府出台 “营改增”、暂免征收 小微企业 22 项收费等“放水养鱼”的政策。“放水养鱼”的政策体现了

A.物质决定意识,一切从实际出发 B.发挥意识的能动作用,推动企业的 发展 C.尊重客观规律,反对工作中的唯心主义 D.坚持唯物辩证法,保持政策 的发展性 11.能够统一天下的秦始皇,造出一个举世闻名的长城去防御敌人,却不 能制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看,这是因为实践具有 A.直接现实性 B.主观能动性 C.社会历史性 D.自觉选择性 12.在平面内, 若直线 a⊥c, 直线 b⊥c, 则 a∥b;在空间中, 若直线 a⊥c, 直线 b⊥c,则直线 a 与直线 b 不一定平行。这说明 A.人们难以完全正确地反映客观事物 B.人们对事物的认识具有反复性 C.真理具有客观性 D.任何真理都有自己适用的条件和范围 13.“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可 以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”蝴蝶效应体现的辩证法的 道理是( )

A.联系具有普遍性、客观性 B.任何两个事物都存在着必然联系 C.联系是无条件的 D.事物的联系是无法改变的 14.据报道,为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”,河南商丘市一 名 14 岁的中学生在网上占卜后,缠着老师给自己调换座位,理由是这样能提 高自己日益下降的学习成绩。这种思想 A.否认了事物联系的普遍性 B.否认了事物联系的客观性 C.没有把握事物的整体联系 D.没有把握事物联系的多样性 15. 宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现 的水与酒、山与民的关系告诉我们 A.事物之间都是有联系的 B.自在事物的联系是客观的 C.事物的联系是多样化的 D.人为事物的联系是客观的 16. 某视频中,一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛,显 得傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体 僵硬,动作缓慢。这给我们的启示 A.要坚持具体问题具体分析 B.要在普遍联系中把握事物 C.人为事物的联系具有主观性 D.既要看到现象,更要把握事物的本质

17.“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃 ”。林希的短诗 《土》蕴涵的哲理是 ①整体与部分是对立的 分 ④联系是具体的有条件的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 18.古语云:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”下列选项中,与 此蕴含哲理一致的是 A.水滴石穿,绳锯木断 B.量体裁衣,对症下药 C.有无相生,难易相成 D.解放思想,实事求是 19. 数 学 中 常 常 能 折 射 出 人 生 智 慧 。 有 人 将 “1.01365≈37.8” 和 “1.02365≈1377.4”这两个等式解读为:只比你努力一点的人,其实已经甩你 太远。这蕴含的哲学道理是 A.没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累 B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变 C.质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展 D.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内 20.网上有一句流行的治愈金句: 人生就像心电图, 一帆风顺说明你挂了。 生活中人们常把“浮起来”称为成功,把“沉下去”叫做失败。其实在沉浮之间, 有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到 A.事物发展的道路总是迂回的、曲折的 B.事物总处在量变与质变的交替过程中 C.事物发展前途是光明的,道路是曲折的 D.只要发挥主观能动性,就能实现成功人生 21.右边漫画蕴含的哲学观点是 A.量变是质变的必要准备 B.矛盾双方在一定条件下相互转化 C.主次矛盾在一定条件下相互转化 D.矛盾普遍性存在于特殊性之中 22.2014 年 3 月 1 日,中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要 讲话强调,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人 灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了 ②整体与部分是统一的 ③部分是整体中的部

A.矛盾具有普遍性 C.矛盾具有特殊性

B.集中力量解决主要矛盾 D.矛盾的主要方面和次要方面的统一

第Ⅱ卷(主观题 共 56 分) 23.材料一:从 1999 年深秋到 2013 年 6 月,从神舟一号到神舟十号,中国 载人航天工程完成 了从一飞冲天到空间手控交会对接的跨越。一次次的突破 和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新,我们对宇宙空间的探索从 未止步。 (1)从“神一”到“神十”,我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺,但我们对 宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征? 材料二:我国航天工程的成功实施,已探索出一套符合我国国情和重大 科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的 重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一 系列重大科技创新成果;证明了我国航天工程的计划、程序、步骤等举措是科 学的。 (2)我国航天工程的成功实施,是如何体现“实践是认识的基础”的? 24.阅读材料,回答下列问题: 材料一 我国改革开放在取得巨大成就的同时,还面临着诸多问题:对外贸易结 构不合理,竞争力不强;利用外资结构不合理,技术含量不高;对外投资结构不 合理,投资效益不好…… 2013 年以后的未来经济转型,必须把改革的红利、 内需的潜力、创新的活力叠加起来,形成新动力,并且使质量和效益、环境 保护和资源节约有新提升,打造中国经济的升级版。 材料二 根据中央部署,党的群众路线教育实践活动于 2013 年 6 月 18 日正式启 动。一年左右的时间里,活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以 为民务实清廉为主要内容,把作风建设放在突出位置,着力解决形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”的总要求,自上而下在全党深入开展。 (1)结合上述材料一说明, 打造中国经济升级版是如何体现辩证否定观的?

(2)结合材料二,从历史唯物主义角度,说明开展群众路线教育实践活动 的理论依据。 四、探究题:请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析,并将你的 观点写在答题纸上。(本部分 1 题,14 分) 25.进入 21 世纪,南京市经济快速发展,但空气污染也日趋严重,“蓝天 不蓝”。十月本该是南京最美好的季节,可近日 “秋高气不爽”,雾霾已连续几 日萦绕金陵城。某校高二(1)班同学以“健康呼吸,从治理雾霾开始 ”为题开展 研究性学习,请你参与其中。 【政策影响】 据南京市环境监测中心站与南京市气象台联合发布的空气质量日报, 2013 年 10 月 29 日空气质量重度污染,首要污染物为 PM2.5。PM2.5 日均 浓度为 117 微克/立方米,超标 0.56 倍。针对日益严重的空气污染,为减少 灰霾天气,改善南京空气质量,市委、市政府印发了《深化蓝天计划控制大 气污染实施方案》,决定加大力度实施“绿色南京工程”。 (1)结合材料,请从辩证唯物论的角度,分析南京市政府的做法。 【理清思路】 高二(1)班同学围绕“雾霾出现的原因及解决办法”展开讨论,形成了以下 下观点: 观点一:雾霾天气是经济发展过程中形成的问题,南京在治理中既要要 借鉴其他城市和发达国家的做法,还需通盘考虑,综合治理,需要政府、企 业、媒体、公众全方位的参与,形成治理的强大合力。 观点二:雾霾天气的出现,既有自然因素的原因,也有生产方式粗放的 原因。冰冻三尺非一日之寒,出现雾霾不是一天两天造成的,南京在治理时 不能急于求成,关键是找准病根,对症下药。 (2)请你选择其中一个观点,运用唯物辩证法有关知识加以论证。 【重在参与】 有人认为,污染都是别人造成的,与我无关。其实,环境的恶化与我们 每一个人都有关系。没有大家配合,再怎么治理都没有用。头顶着昏暗的天 空,越来越多的人在思考:如何走出这令人窒息的污染围城? (3)作为一位中学生, 面对南京雾霾天气, 你能做些什么?提两条合理化建 议,并说明哲学依据。


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