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第5课开辟新航路上课


?第5课 开辟新航路
课标要求:

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实 认识地理大发现对世界市场形成的意义。

15、16世纪之交,西欧各国本想探寻 通往东方的航线,经过一系列的航海探 险活动,开辟了通往印度和美洲等世界 各地的航路,这些航路通常被叫做新航 路。西方史学界在欧洲中心论的影响下, 一般都将这一过程称为“地理大发现”



新航路开辟的原因
商品经济的发展
必 资本主义的萌芽 要 性 欧洲人“寻金热”

经济根源 社会根源 商业危机 宗教因素

东西商道受阻 传播天主教

的 航 海 活 动

开 辟 新 航 路

可 葡西王室支持 能 性 航海 造船技术 地理知识提高

探寻通往东方的新航线 1、从欧洲绕过非洲南端到印度航线 (葡)

迪 亚 士

达 伽 马

.

2、自欧洲向西的环球远航(西)
哥伦布

麦 哲 伦

影响
地理大发现,证明地圆学说 商业革命(贸易范围扩大、 贸易中心转移) 对西欧 价格革命 殖民扩张 封资 建本 制主 度义 解发 体展

给殖民地人民带来灾难,客观上传 对亚洲、美洲, 播了欧洲先进的生产技术和思想观 非洲 念。 对整体世界 打破孤立状态,世界市场开始出现

三、新航的路开辟的影响 问题3:新航路开辟对欧洲、对殖民地、对世界分别产生了哪些影 响? 对欧洲的影响 (1)地理大发现:西方史学家对15-17世纪欧洲航海家开辟新航 路和发现新大陆的统称(同一时期“人的大发现”指什么?)。 (2)商业革命(社会史观):贸易规模不断扩大,商品种类日益 增多;商业经营方式也发生变化;欧洲商路中心由地中海转移到 大西洋沿岸。 (3)价格革命:货币贬值、物价猛涨,打击了封建地主、农民、 富了资本家(原始积累的重要手段)。 (4)社会进步:加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。

15世纪欧洲人绘制的地图

对殖民地的影响 消极性:给殖民地人民带来了深重的灾难(阶级斗争史观)。 客观进步性:传播了欧洲先进的生产技术和思想观念。 对世界的影响 (1)地圆学说:证明了地圆学说的正确性。 (2)文明交融(文明史观):促使欧洲文明与亚洲、非洲、美洲 文明交融汇合。 (3)世界市场雏形(全球史观):结束了世界相对孤立状态,各 地文明开始会合交融,世界日益成为一个整体;欧洲商人开始直 接同世界各地建立商业联系,以欧洲为中心的世界市场雏形。 (4)向近代化迈进(近代化史观):人类活动舞台由大陆走向海 洋,改变世界各区域文明政治、经济、文化联系的规模和性质, 是人类走向近代化的最初起步。

航海家亨利王子 (1394--1460年) 在葡萄牙的 萨格利斯 创立航海学校

马可?波罗(1254--1342) 17岁时从意大利来到中国, 回国后发表《马可?波罗行 纪》

哥伦布的船队

?

哥伦布的旗舰“圣?玛利亚”号剖面图

哥伦布在瓜纳阿尼岛登陆(1492年10月12日)


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