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第7课战国时期的社会变化


2016--2017 学年度第一学期七年级历史教学案
班级 课题 课型 学习 目标 学法 指导 学习过程 第7课 新授课 备课时间 姓名 主备人 序号 7
备注栏(教师填 写教学活动设 计;学生标注学 习重点及修改错 题)

战国时期的社会变化

通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。 通过都江堰工程感受中国古代人民

的智慧和创造力。 以讲述为主的综合教学法

【对照学案,自主学习】:
一、战国七雄 1.三家分晋 2.田氏代齐 3.战国七雄 史称“战国七雄” 。 4.兼并战争 (1)概况:战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政, 扩充军队,力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争。 (2)战争特点:战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。 (3)著名战役: 、 、 战国初年,晋国被 齐国大夫由田氏取代 、 、 、 、 、 、 七国的势力较强, 、 、 三家瓜分。

(4)影响:七雄之间的兼并战争连绵不断,越来越激烈。战国中期以后,各诸侯国的 势力此消彼长, 处西部的 二、商鞅变法 (1)背景:①战国时期, 平不断提高, 国统治者实行变法改革。 (2)目的:确立新的政治经济秩序,以求 (3)时间: 年,秦孝公时期 ,在兼并战争中取胜。 和 的使用进一步推广,社会生产力水 、 、 、 先后崛起,其他几国逐渐衰落。尤其是地

,逐渐成为实力最强的诸侯国,对东方六国构成威胁。

的势力增强。②为适应社会政治经济的变化,各诸侯

(4)指导思想:治世不一道,便国不法古(法家思想) (5)内容 ① ② 政治 ③ ④ ①
1

经济

② ③

军事 (6)性质:新兴地主阶级的变法运动 (7)意义:使秦国的实力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国, 为以后秦统一全国奠定了基础。 (8)商鞅变法成功的原因? ①根本原因:改革顺应了当时历史发展的趋势,有利于社会的发展进步; ②制定了一系列具体有效的办法; 的欢迎; ⑤商鞅有革新的魄力。 ②顺应历史潮流, ③敢于同旧势力斗争; ④国君的支持和百姓

(9)商鞅变法的启示:①改革能促进经济发展,国家富强和进步;

勇于改革,勇于创新; ③改革的道路是曲折的,必然会遭到旧势力、旧习俗的阻挠和 反对,甚至会付出沉重的代价; 三、造福千秋的都江堰 (一)都江堰的修建 1.主持修建者:秦国蜀郡郡守 2.修筑时间: 3.工程所在地点:成都附近的 4.工程构成:都江堰由 岷江之中,分为 、 和 、 上游 两大系统工程构成。渠首工程建于 三个主体工程。 、 、 、 、 、 ④改革要符合人民群众的利益。

5.功能:都江堰是一座综合性的水利枢纽,使 、

等功效合成为一个系统,发挥出

等多方面的作用。 (二)造福千秋——都江堰的作用 1.建成之后,成都平原成为沃野,被称为 2. 。

2200 多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分

反映出我国人民的智慧。

【随堂练习】:

【课堂小结】:
【布置作业】: 课 后 记
2


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