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第一次世界大战专题复习(课件) 2


主题复习

第一次世界大战
(1914—1918)

资本主义经济政 治发展不平衡

帝国主义要求 重新瓜分世界
帝国主义之间 的矛盾

基 本 线 索

三国同盟和三国 协约形成
萨拉热窝事件成 为导火线

第一次世界大 战爆发



第一次世界大战 的结果和影响

凡尔登战役成 为战争转折点

通读课文
①快速通读课文(大字部分),熟悉 教材

②识别与课文内容相关的每一幅插 图(包括地图册)

中考要求
(1)简述“三国同盟”“三国协约” 的组成国及相关条约的主要史实,了解 欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 (2)讲述萨拉热窝事件的主要过程, 认识突发事件对人类和平的威胁。? (3)以凡尔登战役为例,认识第一次 世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

整合知识
第 一 次 世 界 大 战

原因

性质
开始 转折

结束
影响

一、原因
1、根本原因: 资本主义经济政治发展不平衡 2、具体原因: 三国同盟和三国协约的形成 三国同盟
形成时间 形成标志 成 员 国 核 心 国 性 影 质 响 1882年 德、奥、意 德国 帝国主义军事侵略集团 扩军备战,军备竞赛;局部战争不断,焦点是巴尔干

三国协约
1907年 英、法、俄 英国

《德奥意三国同盟条约》签订 《英俄协约》签订

3、直接原因(导火线): 1914年萨拉热窝事件 ①经过:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南夫妇在萨拉 热窝被塞尔维亚青年普林西波枪击身亡,这就是萨 拉热窝事件。 ②影响:它成为第一次世界大战爆发的导火线。

二、性质

是一场争夺世界霸权的非正义的

非正义的帝国主义战争。

三、开始

1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

四、转折 ——凡尔登战役 1916年 (1)时间:

德法 (2)双方:

(3)灾难: 人们把凡尔登战场称为“绞肉 机”“屠场”和“地狱”。 (4)影响: 是第一次世界大战中具有决定意 义的一次战役。此后,德军在西 线丧失了作战的主动权。

五、结束

1918年11月以同盟国的战败告终。

六、影响 ①是人类历史上的空前浩劫;

②大战不仅激化了交战国国内的矛盾, 而且促进了东欧民族独立国家的形成和 殖民地人民的觉醒;

③战争后期,俄国爆发十月革命,建立 了世界上第一个社会主义国家。

厚书薄读

整理、完善笔记,熟读、识记重要 知识点,夯实基础。

历史感悟
1、从三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成 和影响中你得到什么启示?

①霸权主义,殖民主义威胁世界和平;

②反对国家之间结成任何形式的军事集团,世界各 国应该平等互利,和平共处。 ……

2、萨拉热窝事件成为第一次世界大战的“导火线” 的事实对你有什么启示?

①用暗杀手段是不能阻止战争的,也不应该提倡, 这样做反而为侵略者提供了发动战争的借口;

②突发事件威胁人类和平;
③我们要反对任何以暗杀为主要形式的突发事件, 不能把暗杀者视为民族英雄。 ……

3、英国一家公司最新统计结果显示:自美国攻击伊 拉克到现在,战争死亡人数已经到达120 万人。 …… 平均每个居住在巴格达的家庭至少有一名家庭成员在 战争中死亡。结合当前伊拉克战争等国际形势,谈谈 我们应当从这场大战中吸取什么教训? ①战争是残酷的,战争不是实现和平的工具。
②战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难, 人 们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争,热 爱和平,远离战争。 ③制止战争,维护和平已成为全世界人民共同的心声。 反对战争,维护世界和平是每个人的应尽的义务。 ……

直击中考
一、单项选择题:
1、第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团,组合正确的是 A 三国同盟:德国 奥匈帝国 意大利 B 三国同盟:英国 日本 俄国 C 三国协约:德国 塞尔维亚 意大利 1882年形成 D 三国协约:英国 法国 美国 的军事集团
2、右图反映的历史史实是 A 三国同盟和三国协约形成 B 东欧剧变和苏联解体 C 北约和华约建立 D 欧洲共同体建立 3、三国协约最终形成的标志是 A 《德奥同盟条约》的签订 B 《德奥意三国同盟条约》的签订 C 《英法协约》的签订 D 《英俄协约》的签订
1907年形成 的军事集团

4、有人形容20世纪初的巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药 桶,只要有一点火星,就足以引爆整个欧洲。下列哪一事件起了 这种“火星”的作用 A 列强争夺巴尔干半岛 B 两大军事集团的形成 C 萨拉热窝事件 D 奥匈帝国向塞尔维亚宣战

5、下图反映的历史事件成为下列哪次战争的导火线 A 第一次世界大战 B 中华民族抗日战争 C 第二次世界大战 D 中东战争
6、战争是残酷的,第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是 A 斯大林格勒保卫战 B 索姆河战役 C 滑铁卢战役 D 凡尔登战役 7、以下对“一战”性质的分析,你认为正确的是 A 民族解放战争 B 帝国主义非正义的掠夺战争 C 世界人民反法西斯战争 D 资产阶级革命

二、填图题:观察下面《第一次世界大战时的欧洲战场》图, 请将下列地点的英文字母代号填在图中的相应方框中。

A 塞尔维亚

B 萨拉热窝
C

C 德国

E
D

D 奥匈帝国

B

A

E 凡尔登

三、材料分析题: 1、南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日, 加夫里诺· 普林西波在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴 虐的反抗和对自由的向往。” 结合所学的知识请回答: (1)材料中的“普林西波”他是哪国人?“他的子弹”射向 了哪国哪个人物?

(2)材料中的事件我们称之为什么?讲述该事件的主要过程。

(3)该事件成为哪一个重大历史事件的导火线?这一重大历 史事件的交战双方是谁?结果如何?

(4)你如何看待普林西波这种行为?

2、欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着 这条灾难的道路越走越远。……在德国,已经宣布所有16- 60岁,有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这 个方案,声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”,其它国 家无疑也将仿效这个榜样。 请回答:

(1)材料记载了第一次世界大战的史实,请问这场战争的导 火线是什么?作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁?

(2) “一战”中最残酷的战役是哪一次?

(3)人类历经世界大战的浩劫,你得到什么启示?

谢谢合作


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