tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 政史地 >>

文化生活主观题答题要点


文化生活主观题答题要点
一、如何做 1.文化的影响或作用或价值或功能: A.文化对社会的影响 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对 社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国 家的历史中。 (2)文化与经济相互影响、相互交融 ①经济是基础,文化是经济的反映。一定的文化由一定的经济所决定,

又反作用于一定的经 济,给予经济以重大影响。 文化有其自身的传承性和相对的独立性,并不是始终与经济发展完全同步的。 ②文化与经济相互交融:科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要;文化产业迅速崛 起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互影响、相互交融 ①文化是政治的反映。一定的文化由一定的政治所决定,又反作用于一定的政治,给予政治 以重大影响。 ②文化与政治相互交融。 (3)文化与综合国力的关系 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,文化越来越成为综合国力竞争的重要因 素,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 B.文化对人的影响

(1)来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式。 (3)特点:潜移默化和深远持久。 (4)文化塑造人生(优秀文化对人的影响):优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人 的精神力量,能够促进人的全面发展。 2.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者? (1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化 走向世界。做中华文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。 (2)正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊 重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (3)基本原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性, 和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 (4)借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。 3.怎样对待传统文化 (1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 (2)推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。 (3)弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义”和“历史虚无主义”。 4.如何对待外来文化

(1)文化具有多样性,我们既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化,坚持各民族 文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有 益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向,克服“封闭主义”和“民族虚无主义”。 5.全面认识教育的作用 (1)教育在综合国力竞争中的作用, 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出, 成为综合国力竞争的重要因素, 文化是一 种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。 (2)教育在文化传承中的作用, 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的 教化和培育上扮演着重要角色,在人类文化传承中产生越来越大的影响。 (3)教育在现代化建设中的作用, 教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地 位,大力实施科教兴国战略。 6.归纳提升:文化对人的影响给我们的启示 (1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动,启示我们要创 造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明 素质和社会文明程度的提高。

(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,这启示我 们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上的文化的熏陶,增强抵御落后腐朽 文化的能力。 (3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经 形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要 树立正确的世界观、人生观、价值观。 7.如何进行文化创新 ①根本途径:立足于社会实践。 ②基本途径: 一是(从创新与继承的关系看,)文化创新要继承传统、推陈出新,既不能离开传统文化,又 要体现时代精神。 二是(从创新与借鉴、融合的关系看,)文化创新要面向世界、博采众长。加强不同民族文化 之间的交流、借鉴与融合。 ③从文化创造的主体上看, 要激发人民群众的创造活力, 文化工作者要坚定地走与人民群众 实践相结合的道路。 ④坚持正确方向,克服错误倾向,克服“守旧主义”和“封闭主义”,“民族虚无主义”和 “历史虚无主义”。 8.怎样继承和发扬中华文化 (1)继承民族优秀传统文化,始终保持中华文化的民族性。 (2)通过文化交流,借鉴吸收世界优秀文明成果,不断增强中华文化的包容性。 (3)推进文化创新,不断增强中华文化的时代性。 (4)弘扬和培育民族精神,提高中华文化的力量。

9.为什么要弘扬和培育中华民族精神 (1)理论依据:中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中,是维系中华各族人民共同生 活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神 动力,是中华民族之魂。 (2)现实意义:当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增 强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。 10.怎样弘扬和培育中华民族精神 (1)要发挥“主心骨”的作用。 (2)必须继承发扬中华民族的优良传统。 (3)必须正确对待外来思想文化。 (4)要与弘扬时代精神相结合。 (5)立足于社会主义现代化建设的实践 11.怎样发展大众文化 (1)国家:加强管理、正确引导。 第一,应积极发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义大 众文化; 第二,弘扬主旋律,提倡多样化,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用; 第三,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 (2)企业: ①坚持经济效益和社会效益的统一,自觉遵守宪法和法律; ②发展大众文化,提供多种类型、多样风格的文化产品。

(3)公民或青年学生: ①要加强科学文化修养和思想道德修养; ②提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝落后文化和腐朽文化污染,作出正确的文化选择; ③树立社会主义荣辱观。 12.怎样发展中国特色社会主义文化(或发展先进文化、或加强社会主义精神文明建设) (1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义 在意识形态领域的指导地位。 (2)大力加强社会主义核心价值体系建设。 (3)立足于中国特色社会主义实践,着眼于世界文化前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取 世界各民族文化的长处,不断创新。 (4)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与,充分发 挥积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才会永葆生机和活力。 (5)以思想道德建设为核心,在社会主义精神文明建设的实践中,加强公民的科学文化修养 和思想道德修养,树立社会主义荣辱观。 13.怎样创造中华文化新的辉煌。 (1)国家: ①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前进方向。 ②以经济建设为中心。 (2)青年学生: ①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指导和中国先进文化的前进方向。

②积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践, 为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪 明才智。 ③认真学习科学文化知识,正确对待传统文化和外来文化,推陈出新、博采众长。 ④培养创新精神,推进中华民族的传承和创新等。 14.为大力弘扬和培育民族精神,青年学生应发挥什么作用? ⑴大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固 本。 ⑵立足于发展中国特色社会主义伟大实践。 ⑶与时俱进,继续丰富和发展民族精神。 ⑷应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 15.如何加强思想道德修养? ⑴学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、判断水平,陶 冶思想道德情感, 养成良好行为习惯, 形成正确的世界观、 人生观和价值观, 树立崇高理想。 ⑵要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 ⑶必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定中国特色社会主义共同理想, 逐步树立共产主 义远大理想。 ⑷要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 二、有什么意义 1. 有利于丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。 2. 是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 3. 是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 4. 是提高全民族综合素质的必然要求。

5. 是不断增强我国国际竞争力的要求。 6. 是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。 7. 有利于维护国家统一、民族团结。 8. 有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。 9. 是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供正确的方向保证, 不竭的精神动力和强大的智 力支持


推荐相关:

高中政治文化生活主观题答题要点精粹修改版

高中政治文化生活主观题答题要点精粹修改版_政史地_高中教育_教育专区。一、如何做 1.文化的影响或作用或价值或功能: A.文化对社会的影响 (1)文化作为一种精神...


文化生活主观题答题要点精粹

文化生活主观题答题要点精粹_政史地_高中教育_教育专区。文化生活主观题答题要点精粹2012 年高考 《文化生活》主观题答题关键词句集锦 3.怎样对待传统文化 (1)“取...


文化生活主观题答题技巧

文化生活主观题答题技巧一、 “为什么(原因)类”【题型特点】:此类一般设问以“为什么 说”,“为什么要”等形式呈现。 【解题技巧】: “这样说”“这样做”的...


文化生活主观题解题技巧[1]

高中政治生活主观题答题... 5页 免费 文化生活主观题答题技巧 6页 免费 高中...(重点强调大众传媒的作用) (二)、文化交流的意义、要求 (三)、原因:为什么 1...


文化生活主观题答题技巧

2014《文化生活主观题知识按设问角度归纳整理 一、一般文化理论 1.运用文化作用的知识分析问题――文化的影响或作用或价值或功能: A.文化对社会的影响 ⑴文化...


最新高三文化生活主观题答题要点精粹

最新高三政治文化生活主观题答题要点精粹 1.文化的影响或作用或价值或功能: A.文化对社会的影响 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中...


2016高考政治文化生活主观题答题要点

2016 年高考政治文化生活主观题答题要点一、文化生活要求要背的知识点 1、文化的作用(文化与经济、政治;文化与综合国力;文化对社会 的作用; 文化对人包括文化对人...


2012届高考政治一轮复习:文化生活主观题答题要点精粹B4

2012 届高考政治一轮复习:文化生活主观题答题要点精粹一、如何做 文化有什么影响或作用或价值或功能 影响或作用或价值或功能? 1.文化有什么影响或作用或价值或功能...


文化生活主观题答题模式解析

文化生活主观题答题模式解析_政史地_高中教育_教育专区。文化生活主观题答题模式...在近代,该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。 新中国成立...


《文化生活》主干结构图+主观题答题技巧

文化生活主观题答题关键词句集锦 一、如何做 1.文化的影响或作用或价值或功能: A.文化对社会的影响 (1)文化作为一种精神力量, 能够在人们认识世界、 改造...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com