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北师大版高中英语必修1 Unit5教案-高一英语《Unit5Lesson2》教案


Teaching difficulties and importance 1. To learn some useful words related to Beijing Opera 2. To learn some strategies of listening for understanding Teaching procedures Lead-in Step1 T plays a piece of video of the film “Meilanfang”, and asks Ss if they know something about Meilanfang and Beijing Opera. [PPT2] Pre-listening Step2 T shows two pictures of “Meilanfang” and seven Chinese characters “ 京 剧 大 师 梅 兰 芳”on screen. Then invite some students to choos e any word from the seven Chinese characters one by one, and there is one question behind each word for students to answer. Then T encourages Ss to make a conclusion of the main information of Beijing Opera. w W w . X k b 1. c O m 使用电影视频导 入可以 激 发学生的学 习兴趣, 同时引导学生对教学内 容的关注。 通过 “ 选词答题 ” 的活动 来引导学生了解更多有 关京剧的文化知识, 同时 也为下面的听力训练做 准备。 这种寓教于乐的教 学方式可以更好地提高 学生的学习兴趣和课堂 学习效率。 [PP T3-17] [学案Ⅰ ] Step3 T shows some pictures to Ss ,then uses pictures, example s to ask Ss to gues s the meaning of the new words. T encourages Ss to finish the exercise3 on page24, then asks Ss to read the new words 帮助学生学会在语境中 学习词汇的学习策略。 纠正学生的词汇发音, 为 下面的听力训练做准备。 同时强调动词和名词在 after T. [PPT18-21] While-listening Step4 T leads Ss to finish the exercise4 with four steps. X k B 1.c om 高中英语学习中的重要 性。 分步骤进行听力教学, 引 导学生掌握听力方法。 [PPT22-23] [学案Ⅱ ] Step5 T encourages Ss to make a conclusion of the listening strat egies. [学案Ⅲ ] Step6 T encourages Ss to finish the exercise5 on page25. [PPT24] [来源:学|科|网] 培养学生总结概括能力 和自主学习的意识。 通过练习巩固对听力策 略的学习, 检测学生的学 习效果。同时激励学生 “学以致用”。 Po

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